MOOC 计量经济学-河北经贸大学 中国大学慕课答案_第1页
MOOC 计量经济学-河北经贸大学 中国大学慕课答案_第2页
MOOC 计量经济学-河北经贸大学 中国大学慕课答案_第3页
MOOC 计量经济学-河北经贸大学 中国大学慕课答案_第4页
MOOC 计量经济学-河北经贸大学 中国大学慕课答案_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

MOOC计量经济学-河北经贸大学中国大学慕课答案计量经济学的几个基本问题1、问题:计量经济学是一门什么学科?选项:A、经济学学科B、管理学学科C、政治学学科D、社会学学科正确答案:【经济学学科】2、问题:变量的显著性检验属于什么检验?选项:A、计量经济学意义检验B、统计学意义检验C、经济意义检验D、预测检验正确答案:【统计学意义检验】3、问题:模型成功的三要素是什么?选项:A、理论B、方法C、数据D、模型正确答案:【理论#方法#数据】4、填空题:2000-2017年河北省gdp的数据属于()数据?正确答案:【时间序列数据】绪论测试题1、问题:下面属于截面数据的是()选项:A、1991-2003年各年某地区20个乡镇的平均工业产值B、某年某地区20个乡镇工业产值的合计数C、某年某地区20个乡镇各镇工业产值D、2003年各年某地区20个乡镇的各镇工业产值正确答案:【某年某地区20个乡镇各镇工业产值#2003年各年某地区20个乡镇的各镇工业产值】2、问题:计量经济学模型成功的三要素选项:A、理论B、应用C、方法D、数据正确答案:【理论#方法#数据】3、问题:下列不属于计量经济学意义检验的是()选项:A、方程的显著性检验B、拟合优度检验C、多重共线性检验D、异方差检验正确答案:【多重共线性检验#异方差检验】4、问题:样本数据的质量要求有()选项:A、完整性B、可比性C、一致性D、准确性正确答案:【完整性#可比性#一致性#准确性】5、问题:下列各种数据中,以下作为计量经济分析所用数据的是()选项:A、时间序列数据B、计算机随机生成的数据C、截面数据D、虚拟变量数据正确答案:【时间序列数据#截面数据#虚拟变量数据】一元线性回归1、问题:一元线性回归方程(包含常数项)中,残差平方和的自由度为()。选项:A、n-k-1B、n-1C、kD、k+1正确答案:【n-k-1】2、问题:回归分析的主要内容包括()选项:A、参数估计B、模型设定C、统计意义检验D、对回归方程进行预测正确答案:【参数估计#统计意义检验#对回归方程进行预测】3、问题:总体回归函数给出了对应于每一个自变量的因变量的值。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题:在计量经济分析中,模型中的参数一旦被估计出来,就可以将估计的模型直接用于实际计量经济分析。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】5、问题:不满足基本假设的模型仍然可以估计。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】6、填空题:一元线性回归中,缩小参数置信区间的途径有()正确答案:【增大样本容量、提高模型的拟合优度。】一元回归模型测试题1、问题:回归分析的目的在于通过解释变量的已知值或设定值,去估计或预测被解释变量的值。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】2、问题:普通最小二乘法的判断标准是被解释变量的估计值与均值之差的平方和最小。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】3、问题:最小二乘估计量是具有最小方差的线性、无偏估计量。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题:提高残差平方和会使参数的置信区间变大。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题:均值的置信带比个值的置信带宽。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】一元回归模型小测1、问题:R2越接近()说明拟合得越好选项:A、-1B、1C、0D、2正确答案:【1】2、问题:一元线性回归方程(包含常数项)中,残差平方和的自由度为()选项:A、n-k-1B、n-1C、kD、k+1正确答案:【n-k-1】3、问题:变量显著性检验和拟合优度检验(AdjestedR-squared)属于下列哪种检验类别()选项:A、模型预测检验B、统计检验C、经济意义检验D、计量经济学检验正确答案:【统计检验】4、问题:t检验用于检验()选项:A、回归方程的显著性B、回归系数的显著性C、是否符合基本假设D、是否满足经济意义正确答案:【回归系数的显著性】5、问题:残差求和等于()选项:A、0B、1C、2D、4正确答案:【0】多元线性回归模型测验1、问题:多元线性回归模型(含有k个关于x的解释变量)中,回归平方和的自由度为()选项:A、n-k-1B、kC、n-1D、n-2正确答案:【k】2、问题:多元线性回归模型中,缩小置信区间的途径有哪些()?选项:A、增大样本容量。B、增加解释变量。C、提高模型拟合优度。D、提高样本观测值的分散度。正确答案:【增大样本容量。#提高模型拟合优度。#提高样本观测值的分散度。】3、问题:在多元线性回归模型中,f检验与t检验是一回事。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】4、填空题:基本假设中解释变量间不存在严格的线性相关是指变量间无()正确答案:【完全共线性】多元测试题1、问题:模型的解释变量越多,可决系数越大。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题:多元线性回归模型中变量的显著性检验与方程的显著性检验有相同的原假设。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】3、问题:调整的可决系数一定是正数。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题:多元线性回归模型中,方程的显著性检验检验的是每个解释变量对被解释变量是否有显著的线性影响。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】5、问题:多元线性回归模型中,残差平方和的自由度为n-k-1.选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】多元线性回归模型小测1、问题:请问下面哪个不是大样本下多元线性回归模型的基本假设?()选项:A、解释变量不存在高度相关性B、随机扰动项同方差C、随机扰动项序列不相关D、随机扰动项服从正态分布正确答案:【随机扰动项服从正态分布】2、问题:下面说法正确的是()选项:A、一元线性回归模型的t检验和F检验是一致的。B、OLS是BLUE。C、被解释变量和解释变量离差后回归模型的截距项不变。D、虚拟变量只能以加法形式引入模型正确答案:【一元线性回归模型的t检验和F检验是一致的。】3、问题:若想提高被解释变量的预测精度,就应该提高拟合优度选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】4、问题:模型中引入的虚拟变量个数一定要等于分类数-1.选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】5、填空题:平方和分解式为TSS=()+RSS正确答案:【ESS】虚拟变量测验1、问题:虚拟变量的基本引入方式有()选项:A、加法方式B、减法方式C、乘法方式D、除法方式正确答案:【加法方式#乘法方式】2、填空题:以加法方式引入虚拟变量改变模型的()正确答案:【截距】虚拟变量模型测试题1、问题:含有虚拟变量的模型称为虚拟变量模型。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】2、问题:加法引入虚拟变量改变的是模型的斜率。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】3、问题:出现虚拟变量陷阱是多重共线性的表现。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题:包含截距项的模型中引入虚拟变量的个数是某定性变量的类别个数。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】5、问题:同时以加法方式和乘法方式引入虚拟变量可能会同时改变模型的截距与斜率。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】虚拟变量测试题21、填空题:对企业生产函数建立计量经济模型,需要引入三个类别变量,第一个分为三个地区,第二个分为四种不同规模,第三类为五种不同产业,模型包含常数项,则需要引入_______个虚拟变量。正确答案:【9】2、填空题:乘法方式引入虚拟变量改变模型的_________.正确答案:【斜率】3、填空题:虚拟变量模型中包含__________和_________变量。正确答案:【虚拟变量,一般解释变量】4、填空题:每一定性变量所需要的虚拟变量个数比该定性变量的类别数少____。正确答案:【1】5、填空题:虚拟变量是一种_________。正确答案:【人工变量】多重共线测验1、问题:检验多重共线性的方法有()选项:A、简单性关系数法B、逐步回归法C、回归检验法D、综合统计检验法正确答案:【简单性关系数法#逐步回归法#综合统计检验法】2、填空题:多重共线性分为()和()正确答案:【近似共线性,完全共线性】3、填空题:多重共线性的检验任务有()()正确答案:【检验多重共线性是否存在,判明存在多重共线性的范围】多重共线性检测题1、问题:在实际的计量经济学问题中,完全满足基本假定的情况十分常见。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】2、问题:检验是否存在一种或多种违背基本假定的情况,称为计量经济学检验。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题:只要解释变量之间存在轻微的多种共线性就违背基本假定。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题:经济变量相关的共同趋势常常导致实际经济问题中的多重共线性。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题:变量间相关程度越高,方差膨胀因子越小。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】6、问题:多重共线性的主要问题在于使参数估计量的方差变大。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】7、问题:由于随机干扰项的方差、变量的变异程度、方差膨胀因子共同决定参数估计量的方差,因此,只要有较严重的多重共线性,就会带来不良后果。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】8、问题:多重共线性是一种样本现象。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】9、问题:常用逐步回归法判明多重共线性的范围。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】10、问题:必须排除引起多重共线性的变量。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】异方差测验1、问题:属于异方差性的修正方法()选项:A、广义最小二乘法B、稳健标准误法C、加权最小二乘法D、逐步回归法正确答案:【广义最小二乘法#稳健标准误法#加权最小二乘法】2、问题:模型产生异方差会使参数估计量不再无偏。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论