三年级上语文课时测试-16《找骆驼》-人教版

PAGE16*找骆(luò)驼(tuo)课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音，画“√”。骆驼(tuòtuo)驮着米(tuótuō)跛脚(běbǒ)别哄我(hǒnɡhònɡ)二、把合适的量词填到括号里。颗袋只桶位行一()脚印一()老人一()骆驼一()牙齿一()米一()蜜三、仿写词语不紧不慢(ABAC)：________________________________________________句子模块四、选择关联词语填空。之所以……是因为……虽然……但是……1．老人()能知道骆驼的详细信息，()他认真观察，仔细思考。2．老人()知道骆驼的详细信息，()他确实没有看到骆驼。五、仿照例子，写句子。例：你收拾一下房间吧！你把房间收拾一下吧！1．商人找到了骆驼。________________________________________________________________________例：困难没有吓倒我。我没有被困难吓倒。2．商人弄丢了骆驼。________________________________________________________________________读写模块六、课外阅读。鲁迅的学习和玩耍鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课，他自己买了一些很薄的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示。读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。1．在文中找出两组意思相反的词语并把它们写下来。()——()()——()2．填空：(1)鲁迅小时候学习聪明，很能背书，说明他的________________，但还得靠________________和________________。(2)鲁迅小时候喜欢读书，还喜欢____________和________________，而且弄得____________，说明他玩也玩得________________。3．仿照下面摘录描写鲁迅小时候如何玩描画的有关词语的样式，在文中找出描写他种花时有滋有味的有关词语并写下来。他喜欢描画：买纸→描人物、房屋→订成小册子。他喜欢种花：()→()→()。4．用“‖”把文章分成两段。5．选择本文的中心思想。(在正确一项的括号内打“√”)①说明鲁迅小时候读书很聪明。()②鲁迅的学习和玩耍的态度给我们的启示：学要专心致志，玩要有趣有益。()③说明鲁迅小时候既会学习、又会玩耍。()七、用一段话写一写你生活中的小发现。參考答案一、tuotuóbǒhǒnɡ二、行位只颗袋桶三、自言自语不慌不忙一心一意大摇大摆(答案不唯一)四、1.之所以……是因为……2.虽然……但是……五、1.商人把骆驼找到了。2.骆驼被商人弄丢了。六、1.专心致志——三心二意聪明伶俐——呆头呆