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第页共页幼儿园中班下学期美术教案《芦叶时装秀》教学目标：1.能够了解芦叶的特点和用途。2.能够通过观察、描述和比较，感受芦叶的美。3.能够使用芦叶制作简单的手工艺品。4.能够通过模仿、创造和表演，展示芦叶的美。教学重点：1.学习芦叶的特点和用途。2.制作芦叶手工艺品。教学准备：1.芦叶样品、剪刀、粘胶水、彩色纸、海报纸等材料。2.PPT、图片或视频资源，用于学生观察和比较。教学过程：一、引入（5分钟）1.观察芦叶样品，介绍芦叶的特点和用途。芦叶是一种常见的植物叶子，在我们的周围到处都可以看到。它的颜色是绿色的，形状像船，表面有很多褶皱。芦叶可以用来做风筝的骨架、编织篮子、做手工艺品等。2.展示芦叶手工艺品图片或视频，让学生感受芦叶的美。芦叶手工艺品有很多种，比如芦叶编织的篮子、芦叶做成的人物形象等。让学生观察这些手工艺品，感受芦叶的美。二、观察芦叶（10分钟）1.学生分组，每组拿到一些芦叶样品。2.引导学生观察芦叶的形状、颜色、褶皱等特点，并用语言描述。3.让学生比较不同的芦叶样品，找出它们的相同点和不同点。三、制作芦叶手工艺品（20分钟）1.提供剪刀、粘胶水、彩色纸等材料，让学生自由发挥，制作简单的芦叶手工艺品。2.鼓励学生用彩色纸创造不同的芦叶形状和颜色，发挥想象力。四、展示作品和分享（15分钟）1.让学生逐个展示自己制作的芦叶手工艺品，分享制作的过程和体会。2.引导学生评论和欣赏他人的作品，肯定每个学生的努力和创造力。五、总结与拓展（10分钟）1.总结芦叶的特点和用途。2.引导学生思考，芦叶手工艺品如何展示芦叶的美。3.提示学生，在日常生活中，还能用芦叶制作什么有趣的东西。教学反思：本节课通过观察和比较，让学生感受芦叶的美，并鼓励他们创作和表演。在制作芦叶手工艺品的过程中，学生能够发挥想象力和创造力，培养了他们的动手能力和艺术鉴赏能力。同时，通过展示和分享作品，增强了学生的自信心

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