大班科学游戏教案《会唱歌的叶子》_第1页
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第页共页大班科学游戏教案《会唱歌的叶子》教案：会唱歌的叶子1.教案概述本教案是针对大班儿童设计的科学游戏教案，主题为《会唱歌的叶子》。通过游戏的方式，引导儿童观察自然界中的叶子，并帮助他们了解叶子的结构和功能。本教案所设计的游戏旨在培养儿童的观察力、想象力和合作精神。2.教学目标2.1知识目标a)能够观察并描述叶子的形状、颜色和大小。b)了解叶子的基本结构和功能。2.2能力目标a)提高儿童的观察和分析能力。b)培养儿童的表达和合作能力。2.3情感目标a)培养儿童的对自然界的热爱和保护意识。b)培养儿童的合作精神和团队意识。3.教学准备3.1教具准备a)叶子的图片（多种形状、颜色和大小）。b)树叶模型（可使用纸张或聚乙烯制作）。3.2环境准备a)教室或户外环境。3.3时间准备a)整个活动预计60分钟左右。4.教学步骤步骤一：引导儿童观察叶子（10分钟）a)拿出叶子的图片，向儿童展示不同形状、颜色和大小的叶子，并引导儿童观察。b)提问：你们看到了什么样的叶子？请描述一下。步骤二：讨论叶子的结构和功能（15分钟）a)引导儿童讨论叶子的结构和功能，例如：承担呼吸、光合作用等。b)提问：你们认为叶子是如何进行光合作用的？请发表自己的看法。步骤三：制作树叶模型（20分钟）a)将纸张或聚乙烯剪成树叶形状的模型，并为每个儿童分发一片模型。b)引导儿童使用各种颜色的彩笔为模型上色。c)提示：可以根据自己喜欢的颜色和形状来进行创作。步骤四：合作游戏《会唱歌的叶子》（15分钟）a)将儿童分成小组，每个小组选择一个代表。b)每个小组的代表将模型叶子放在嘴边，并轻轻吹气，制作出“呼呼”的声音。c)所有小组的代表一起吹气，尝试合成一段唱歌的旋律。d)提示：在合作过程中，大家要互相配合，共同创造出美妙的旋律。步骤五：总结与展示（5分钟）a)请儿童展示自己制作的树叶模型，并分享自己的设计灵感和合作经历。b)综合讨论：你们是如何合作的？在游戏中有什么收获？5.拓展活动如果时间充裕，可以让儿童观察周围的树叶、草叶等植物，以及他们自己制作的树叶模型，进一步探索叶子的形状、颜色和大小的规律。可以让儿童用纸张或聚乙烯制作自己喜欢的叶子形状，通过比较不同形状的叶子模型，讨论为什么叶子有不同的形状和功能。6.总结通过本教案，“会唱歌的叶子”这个科学游戏既满足了大班儿童对自然界观察的兴趣，又培养了他们的观察力、想象力和合作

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