中学教育资源向社区开放管理制度模版（二篇）

第页共页中学教育资源向社区开放管理制度模版第一章总则第一条为了进一步优化中学教育资源的管理，提高中学教育资源的利用效率，促进社区教育的发展，特制定本制度。第二条本制度适用于所有中学教育资源向社区开放管理的情况。第三条中学教育资源包括但不限于图书馆、实验室、运动场地、艺术室等场所和设备。第四条中学教育资源向社区开放的目的是为了满足社区居民的学习、研究、活动等需求，促进社区教育的多元化发展。第五条中学教育资源向社区开放应遵守法律法规，尊重知识产权，保护中学教育资源的安全和完整性。第六条中学教育资源向社区开放应公开、公平、公正、便利原则，不得歧视任何人或组织。第七条中学教育资源向社区开放应根据中学教育资源的特点和社区的实际需求，制定具体的管理办法和使用规定。第八条中学教育资源的开放管理由相关教育部门和社区管理部门共同负责，协商确定具体的管理方式和管理人员。第二章管理机构和管理人员第九条中学教育资源向社区开放的管理机构为中学教育资源管理委员会，由教育部门、社区管理部门和相关专业人员组成。第十条中学教育资源管理委员会的主要职责包括但不限于制定中学教育资源向社区开放的管理办法和使用规定，监督和评估开放管理的效果，解决相关管理问题。第十一条中学教育资源向社区开放的管理人员由教育部门和社区管理部门指派，应具备相应的专业知识和管理能力，能够有效管理和维护中学教育资源。第十二条中学教育资源管理人员的主要职责包括但不限于接待社区居民申请，协助安排使用事项，维护中学教育资源的安全和秩序，保证资源的正常运行。第三章使用申请和审批第十三条社区居民在使用中学教育资源前，应填写使用申请表，详细说明使用事由、时间、地点等信息，并提供相关证明材料。第十四条中学教育资源管理人员应及时受理使用申请，并在规定的时间内进行审批。第十五条中学教育资源的使用申请应以先到先得的原则进行，但应根据资源的紧张程度和社区居民的需求进行合理的调配和安排。第十六条中学教育资源管理人员对使用申请进行审批时，应充分考虑社区居民的需求和资源的限制，确保公平公正。第十七条对于大型活动或特殊需求，社区居民应提前申请，中学教育资源管理委员会将根据实际情况进行审批决定，并提前通知社区居民。第四章使用规定和管理要求第十八条中学教育资源向社区开放的时间应根据实际情况进行合理安排，确保社区居民的学习和活动需求。第十九条社区居民在使用中学教育资源时，应遵守相关规定和使用须知，不得损坏设备和场地，不得干扰他人正常学习和活动，保持良好的秩序和环境卫生。第二十条社区居民在使用中学教育资源时，应遵守保密协议，不得将中学教育资源的相关信息和内容泄露给未经授权的人员。第二十一条社区居民在使用中学教育资源时，应自觉遵守知识产权法律法规，不得侵犯他人的知识产权。第二十二条中学教育资源管理人员应定期进行巡查和检修，确保资源的正常运行和安全。第二十三条中学教育资源管理人员对社区居民在使用中学教育资源中发现的问题和意见应及时受理和处理，并向社区居民反馈处理结果。第五章违规处理和监督评估第二十四条对于违反本制度的行为，中学教育资源管理人员有权采取相应的措施进行处理，包括但不限于警告、禁止使用等。第二十五条社区居民对于中学教育资源的开放管理有投诉或建议的权利，中学教育资源管理人员应及时受理并进行处理。第二十六条中学教育资源向社区开放的管理工作应定期进行评估和调研，总结经验，不断完善管理办法和使用规定。第六章附则第二十七条本制度中未尽事宜，可根据实际情况进行补充和完善。第二十八条本制度自颁布之日起生效。中学教育资源向社区开放管理制度模版（二），是指学校将其教育资源向社区居民开放，并通过一定的管理制度进行管理和利用。这样可以提高社区居民的教育资源获取渠道，满足他们对教育的需求，促进社区教育的发展。下面是一个可能的中学教育资源向社区开放管理制度的方案：1.资源开放原则：根据社区居民的需求和学校的资源状况，确定开放的资源种类、范围和时间，并制定公平公正的开放原则。2.资源开放申请：社区居民可以通过书面或在线方式向学校提出资源开放申请，包括申请目的、时间、人数等信息，学校负责审核和批准。3.资源开放安排：学校根据申请情况进行资源开放安排，包括场地、设备、人员等，优先考虑社区教育需求、公益性活动和学校合作项目。4.开放管理机制：学校设立开放管理机构或委员会，负责资源开放的日常管理，包括审核申请、协调资源利用、解决问题等，确保资源的公平合理利用。5.费用收取：根据资源开放的性质和成本，学校可对部分资源的使用收取一定的费用，但要保持合理透明，不能过高或歧视性收费，并可以设立一定的费用减免政策。6.社区参与：鼓励社区居民参与资源开放管理，可以设立相关志愿者团队，提供服务和支持，增强社区共建共享的意识。7.资源利用评估：学校