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第第页2022教师研修工作总结范文三篇
2022老师研修精选工作总结范文1
通过对《国家中长期教育改革和进展规划纲要》的研读学习，我仔细制定了自己的个人专业研修三年计划。
一、指导思想
以《规划纲要》为指导，坚持面对将来、面对世界、面对现代化，坚持改革创新精神，着力提高思想素养和理论素养，着力提高专业水平和教学技能，使自己成为开拓型、讨论型、创新型的适应新形势下教育教学要求的优秀人民老师。
二、研修时间
20-年——20-年。
三、研修目标
我认为我们需要在以下三方面下大工夫以适应高中英语新课标对我们高中英语老师提出的新要求，与时俱进，跟上时代前进的步伐：
1、转变教育理念，迎接新的挑战
首先，新课程要求我们从以知识为本的教育理念转变为以同学进展为本的教育理念，重新认识高中英语课程的目标与定位。长期以来，我们高中英语教学的都是围围着高考这根指挥棒，目的是为了高考能够出好成果。因此，我们的英语教学工作带有明显的功利主义色调，而忽视了它的人文性目的，忽视了语言对青少年进行素养教育方面的重要作用……此处隐蔽3704个字……余生活安排的良苦上心。无不展示着一个教育家对于教育事业的“用心”、“倾心”。
二、完善的研修计划，养成习惯。
上课前，通过观测、发觉、争论、明确的过程，来备课，同时加高校生预习的力度，课前由同学生成详细的问题，然后和我的备课内容结合，形成多层次的教学设计，突出了实效性、针对性，调动了同学的积极性、参加性，课堂效果显著;每节课下来，结合同学的表现，自己的设计，任务的完成，课堂知识的生成等状况，写出教学心得，用以反思自己的教学。然后，充分发挥教研组的作用，结合课堂上的环节，和同事们沟通，升华为阅历理论。
三、优化课堂
所谓“提问”，我认为一般应包括两个方面，一个是激发同学提问，一个是面对同学提问。在同学主动提问的过程中，加深对知识的领悟，从而精确而坚固地掌控知识，最大限度的提高技能。平常，我每次课前让同学预习新课，然后给他们每人一中问题收集卡，让他们把本节的问题列出来，然后大家一起来争论沟通，鼓动大家大胆发问，大胆解答。在新课结束后，我再提出一些问题，让同学解答。这样同学渐渐学会主动发问，各小组一起来解决问题，不仅提高了同学的合作技能，也使同学的学习的效率提高了。在校本研修活动中，我们还从其他方面提高自身的素养，如：第一加强学习。只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠道，让学习成为我一生的精神财宝，做一名学习型老师。所以，我就多读书，多学习，多写读书笔记。第二多写。每周坚持写教学心得;可以是备课心得，也可以是教学体会，可以写课堂教学方法实施体会，也可以反思上节课存在的问题，然后找出好的方法
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