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文档简介

PAGE题目：蒙台梭利教育方法在教学实施过程中有四大要素，它们分别是环境、老师（启导员和家长）、（）和儿童，四者相辅相成，缺一不可。答案：教具题目：蒙台梭利教具有控制错误的功能，可以使儿童进行自我的（）。答案：感觉训练题目：（）是蒙台梭利环境中的首要因素。答案：自由题目：真正的规则只有在（）的气氛中才能产生。答案：自由题目：蒙台梭利教育在教学的实际展开方面有三个很显著的特点，一是（）；二是尊重与等待；三是自发的责任感。答案：混龄生活题目：蒙台梭利认为“美”能够提高幼儿对生活的反应能力，而真正的美则是以（）为基础的。答案：简洁题目：在蒙台梭利教育环境中，儿童是作为环境的（）和主人存在的。答案：主体题目：启导员首要的工作是准备自己，其中最重要的是心灵的准备工作，即尊重幼儿自然发展的()，学习以谦卑和爱心来协助幼儿。答案：生命法则题目：蒙台梭利教师的实际工作目标是要把无秩序状态的儿童引向秩序状态，最终达到（）、自制的人格精神状态。答案：自律题目：蒙台梭利设计教具不是为了给孩子进行相应知识的传授，她是基于帮助儿童的（）和心智发展的目的而设计、完善教具的。答案：自我建构题目：外在的秩序不影响儿童内在秩序感的发展与完善。选项A：对选项B：错答案：错题目：幼儿园要制定相应的教师常用的规范用语，同时要在园内外营造使用这种语言的氛围和环境。选项A：对选项B：错答案：错题目：蒙台梭利认为环境的真实与自然有助于幼儿发展探索内在及外在世界所需的安全感。选项A：对选项B：错答案：对题目：有准备的教学环境是为了让儿童通过成功地操作和重复简单的工作，获得一种自我感觉、自我控制感以及对环境的掌握感。选项A：对选项B：错答案：对题目：启导员准备环境，但不是环境的一部分。选项A：对选项B：错答案：错题目：蒙台梭利教师可以不把所有儿童都想象成心理正常的儿童。选项A：对选项B：错答案：错题目：蒙台梭利教师必须相信，当面前的儿童找到他感兴趣的工作时，就会表现出真实的天性。选项A：对选项B：错答案：对题目：蒙台梭利教育是个体化教学。选项A：对选项B：错答案：对题目：蒙台梭利教育是班级化教学。选项

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