统编版六年级语文下册第3课《古诗三首》精美课件

3

古诗三首导入一导入二春节元宵节寒食节清明节端午节七夕中秋节重阳节腊八除夕导入一导入二清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——［唐］杜牧《清明》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——［唐］王维《九月九日忆山东兄弟》节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。——［唐］文秀《端午》十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。——［北宋］晏殊《中秋月》寒食［唐］韩翃hónɡ寒食：寒食节，也称“禁烟节”“冷

节”“百五节”。通常在冬至

后105天。寒食节风俗：节日期间不能生火做饭。

韩翃字君平，南阳（今河南南阳）人，唐代诗人。他擅长写送别题材的诗歌，是“大历十才子”之一。

代表诗作：《送齐山人归长白山》《同题仙游观》《寒食》。寒食春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。寒食春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。默读古诗，读准字音。shíchùyùɡōnɡchuánsànhóu初读古诗，划分节奏。寒食春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。自由朗读古诗，对照注释，说说每句

诗的意思。春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。指春天的京城皇城里的柳树暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落英缤纷，寒食节的东风吹拂着宫城里的柳枝。春天京城、御花园飞花、东风、柳日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。用汉代皇宫来借指唐代皇宫泛指权贵豪门夜色降临，宫里忙着传赐蜡烛，袅袅轻烟在王侯贵戚的府第飘散开。日暮皇宫、五侯家传蜡烛春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。折柳插门（取新火）榆柳之火——东风明写暗写——花、柳日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。“传”“散”二字描绘出一幅怎样的画面？暮色中，烛光点点，光影流动，轻烟袅袅，氤氲迷离，一派承平气象。无处不飞花东风御柳斜长安城风光（暮春时节）走马传烛图（日暮时分）汉宫传蜡烛散入五侯家《寒食》描写了春天京都长安城寒食节的景象。诗人以汉喻唐，流露出对现实的不满。迢迢牵牛星遥远牛郎星注：这首诗选自《古诗十九首》。

《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑，最早见于南朝梁代萧统的《文选》。诗作多抒发对命运、人生的悲哀之情，语言含蓄动人，朴素凝练。刘勰《文心雕龙》称之为“五言之冠冕”。迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。tiáojiǎozhuózházhùqìtìmòzhānɡyínɡ结合注释理解诗句的意思。迢迢牵牛星，皎皎河汉女。皎皎明亮牵牛星和织女星隔着银河遥遥相望。河汉女指织女星纤纤擢素手，札札弄机杼。纤纤秀美擢伸出素白皙札札织机发出的响声织女伸出纤纤素手拨弄织机。终日不成章，泣涕零如雨。章花纹泣涕鼻涕和眼泪零落下但一整天也织不成纹样，只有泪如雨下。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。几许多少盈盈清澈的样子间相隔脉脉相视无言的样子这银河看起来又清又浅，可两岸相隔又有多远呢？虽然两人之间只隔着这一条银河，却只能相顾无言。迢迢牵牛星，皎皎河汉女。牵牛星河汉女隔河相望无限哀愁纤纤擢素手，札札弄机杼。让人如见其形让人如闻其声表现了织女勤劳的形象目的：借忙碌的劳动掩饰、排遣愁思。终日不成章，泣涕零如雨。织女的内心织女的情态不成章（思）零如雨（悲）相思之苦河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。强烈的相思人情景交融，哀婉动人。内心的凄苦（不可逾越）讨论：这首诗中有六句用了叠词开头，这样写有什么好处？迢迢皎皎句句押韵，随韵成趣。（音乐美）纤纤札札描绘自然，突出特点。（形象美）盈盈脉脉情趣盎然，情真意切。（情感美）空间细节抒情第一、二句：天上情景（景）第三～六句：织女悲苦（由景及人）第七、八句：河汉相隔（由景及情）第九、十句：相爱受阻（人情景相融）

《迢迢牵牛星》借牛郎和织女被银河相隔而不得相会的神话传说，表达夫妇之间的离情别意，抒发了诗人的忧思。十五夜望月［唐］王建点明时间：中秋夜点明事件

思考：谁在望月亮？在哪里望月？诗人眼中的月亮有什么特点？寄托了怎样的情感？

王建（约767—约830）字仲初，许州（今河南许昌市）人，唐代诗人。曾任陕州司马，世称王司马。有《王司马集》。代表诗作：《射虎行》《田家行》《古从军》《望夫石》。十五夜望月中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。十五夜望月中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。默读古诗，读准字音。tínɡqīlùyā结合注释，理解诗句的意思。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。中庭即庭中，庭院中庭院地面雪白，树上栖息着鹊鸦，秋露点点无声，打湿了院中桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。今夜明月当空，世间人人仰望，不知道这秋日情思会落到谁家？尽都秋思指怀人的思绪落在，到再读诗歌，把握节奏。十五夜望月中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。银白的地面。熟睡的鸦雀。了解景物的特点。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。被露水打湿的桂花。飘洒的冷露。感受诗人描绘的意境。“树栖鸦”从听觉还是视觉来写？写鸦雀有什么作用？烘托了月夜的寂静地白如霜树上栖鸦“冷”和“无声”在诗中有什么作用？秋夜露珠的清冷身在异乡孤寂、怅然的心境表现冷露轻盈无迹渲染桂花在露水中浸润已久这两句诗描绘的景致给你怎样的感觉？海上生明月，天涯共此时今夜月明人尽望天下人的望月诗人的望月情之所至推己及人露从今夜白，月是故乡明不知秋思落谁家赏月升华意境大，含蓄不露♢委婉的疑问语气♢蕴藉深沉的情感思考：“落”可以换成“在”吗？为什么？化无形为有形

“落”字给人以动的形象感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉一起洒落人间。望月（景）抒怀（情）地白、树栖鸦冷露、湿桂花人尽望——推己及人落谁家——意境阔大

《十五夜望月》前两句写景，后两句抒情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋月夜图，表达了诗人望月怀远的情思。比较阅读，交流写法，体悟情感。写法情感《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》写景叙事构思精巧，想象丰富，情景交融情景交融美好春景引人遐思，节日习俗彰显气象表现了分离的悲苦，因感情受挫而忧伤的心情望月怀远，别离思聚风流大抵是伥伥，此际相思必断肠。云薄月昏寒食夜，隔帘微雨杏花香。——［唐］韩偓《寒食夜有寄》雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。——［唐］韦应物《寒食寄京师诸弟》一、给下列多音字注音并组词。处____（）____（）传______（）______（）脉____（）____（）chùchǔ到处相处chuánzhuàn传递传记mòmài含情脉脉脉络二、比一比，再组词。宫（）官（）侯（）候（）栖（）洒（）鸦（）雅（）宫殿官员王侯时候栖息潇洒乌鸦优雅三、先解释加点的字词，再写出诗句的意思。春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。御柳________________________________句意______________________________________________________________________皇城里的柳树。

暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落英缤纷，寒食节的东风吹拂着宫城里的柳枝。1.《寒食》中描绘出一幅夜晚走马传烛图的诗句是：_______________，_______________。2.《迢迢牵牛星》中表现织女勤劳形象的诗句是：_______________，_______________。3.《十五夜望月》中委婉含蓄地表达诗人望月怀人

的诗句是：______________，______________。今夜月明人尽望不知秋思落谁家四、理解诗歌内容，完成练习。日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家纤纤擢素手札札弄机杼有感情地朗读课文。背诵课文。

朗读指导：本文的三首古诗都与我国传统节日有关，都表达了特定节日里的独特感受。《寒食》描写了我国传统的寒食节。《迢迢牵牛星》展开丰富的想象，借神话传说抒发了因感情受挫而痛苦忧伤的心情。《十五夜望月》借中秋望月表达了别离思聚的情意。朗读时可据此把控语调、情感。

背诵指导：在熟读的基础上背诵，要背得流利、有感情。还可以根据古诗大意进行理解性背诵，这样对古诗的掌握会更透彻。结合牛郎织女的故事，说说《迢迢牵牛星》表达的情感。这首诗借神话传说中牛郎和织女被银河相隔而不得相会的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。诗歌抓住“银河”“机杼”这些物象，借写织女有情思亲、无心织布、隔河落泪、对水兴叹的心态，来比喻人间的离妇对辞亲去远的丈夫的相思之情，充满相思而不可得的愁绪。《十五夜望月》中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。在你读过的古诗词中，还有哪些类似的诗句？和同学交流。

示例：如唐代诗人杜甫的《月夜忆舍弟》中“露从今夜白，月是故乡明”两句，既实写白露节的清寒，又融入自己的主观感情写故乡月明，含蓄地表达了作者对故乡的思念之情。又如宋代诗人王安石的《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸，明月何时照我还”两句，借春风染绿江南时明月何时能把我的思念带回家的发问，将自己的思乡之情表现得含蓄蕴藉。这三首古诗分别与哪些传统节日有关？还有一些古诗也写到了传统节日和习俗，查找资料了解一下。选做

《寒食》写了寒食节期间禁火，即不能点灯、不能生火做饭的习俗。《迢迢牵牛星》写了牛郎织女的传说，与七夕有关。《十五夜望月》写了中秋节赏月的习俗。写到传统节日和习俗的古诗还有：

（元宵节观花灯）千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。三百内人连袖舞，一时天上著词声。——［唐］张祜《正月十五夜灯》

（清明节扫墓踏青）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——［唐］杜牧《清明》1.课外搜集与我国传统节日有关的古诗，背诵

积累。2.将《十五夜望月》改写成一篇优美的散文，

与同学交流评价。3.结合本课的学习体验，体会我国传统文化之

博大精深，把自己的想法说给父母听。古诗三首3语文六年级下册第二课时第一课时任务：观古人节日风俗寒食节赏长安春景第一课时

寒食节亦称“禁烟节”“冷节”，是中国古代的重要民俗节日之一，以禁火为标志。有观点认为，寒食禁火的习俗源于“改火”，即每年熄灭旧火、重取新火，从而避免陈疾，获得新的生命力。唐代常于清明时节取榆柳之火，皇帝也会将新取得的火种赐给权贵大臣，以示恩宠。资料链接

韩翃

字君平，南阳（今属河南）人。唐代诗人，“大历十才子”之一。他的诗工整清丽，多流连光景和唱酬赠别之作。今存《韩君平集》三卷。知诗人朗读古诗，读准字音，读通诗句。寒食①

[唐]韩翃

春城②无处不飞花，

寒食东风御柳③斜。

日暮汉宫④传蜡烛⑤，

轻烟散入五侯⑥家。注释①〔寒食〕寒食节，通常在冬至后的第105天，过去在节日期间不能生火做饭。

②〔春城〕指春天的京城。

③〔御柳〕皇城里的柳树。

④〔汉宫〕这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫。

⑤〔传蜡烛〕指宫中传赐新火。

⑥〔五侯〕这里泛指权贵豪门。寒食①

[唐]韩翃

春城②无处不飞花，

寒食东风御柳③斜。

日暮汉宫④传蜡烛⑤，

轻烟散入五侯⑥家。注释①〔寒食〕寒食节，通常在冬至后的第105天，过去在节日期间不能生火做饭。

②〔春城〕指春天的京城。

③〔御柳〕皇城里的柳树。

④〔汉宫〕这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫。

⑤〔传蜡烛〕指宫中传赐新火。

⑥〔五侯〕这里泛指权贵豪门。解诗题寒食①

[唐]韩翃

春城②无处不飞花，

寒食东风御柳③斜。

日暮汉宫④传蜡烛⑤，

轻烟散入五侯⑥家。注释①〔寒食〕寒食节，通常在冬至后的第105天，过去在节日期间不能生火做饭。

②〔春城〕指春天的京城。

③〔御柳〕皇城里的柳树。

④〔汉宫〕这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫。

⑤〔传蜡烛〕指宫中传赐新火。

⑥〔五侯〕这里泛指权贵豪门。明诗意大意：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落英缤纷，寒食节的东风吹拂着宫城里的柳枝。寒食①

[唐]韩翃

春城②无处不飞花，

寒食东风御柳③斜。

日暮汉宫④传蜡烛⑤，

轻烟散入五侯⑥家。注释①〔寒食〕寒食节，通常在冬至后的第105天，过去在节日期间不能生火做饭。

②〔春城〕指春天的京城。

③〔御柳〕皇城里的柳树。

④〔汉宫〕这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫。

⑤〔传蜡烛〕指宫中传赐新火。

⑥〔五侯〕这里泛指权贵豪门。明诗意夜色降临“以汉喻唐”的写法大意：夜色降临，宫里忙着传赐蜡烛，袅袅轻烟在王侯贵戚的府第飘散开。想象画面，体会诗情寒食

[唐]韩翃

春城无处不飞花，

寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，

轻烟散入五侯家。长安春景图夜晚传烛图相互照应按古人风俗，寒食节要折柳插门。取的新火往往是榆柳之火。想象画面，体会诗情寒食

[唐]韩翃

春城无处不飞花，

寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，

轻烟散入五侯家。长安春景图夜晚传烛图暮色中，烛光点点，在皇宫和王侯贵戚们的府第间流动，轻烟袅袅，飘散在皇宫和各府第之间。中秋夜赏月思念友人

中秋节

农历八月十五，以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡、思念亲人之情。始于唐朝初年，自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今。资料链接

王建（约767—831后），字仲初，颍川（今河南许昌）人，唐代诗人。王建出身寒微，了解人民疾苦，写出大量优秀的乐府诗。他的乐府诗与张籍齐名，世称“张王乐府”。有《王建集》八卷，《宫词》一卷。知诗人朗读古诗，读准字音，读通诗句。

十五夜①望月

[唐]王建

中庭②地白③树栖鸦，

冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，

不知秋思落谁家。注释①〔十五夜〕农历八月十五

中秋节的夜晚。

②〔中庭〕即庭中，庭院中。

③〔地白〕月光照在庭院地

上的样子。qī

十五夜①望月

[唐]王建

中庭②地白③树栖鸦，

冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，

不知秋思落谁家。注释①〔十五夜〕农历八月十五

中秋节的夜晚。

②〔中庭〕即庭中，庭院中。

③〔地白〕月光照在庭院地

上的样子。解诗题中秋节的习俗本诗在《全唐诗》中名为《十五夜望月寄杜郎中》。杜郎中是诗人的朋友，具体名字、生辰不详，从诗的原题来看，应该是诗人思念朋友所作。

十五夜①望月

[唐]王建

中庭②地白③树栖鸦，

冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，

不知秋思落谁家。注释①〔十五夜〕农历八月十五

中秋节的夜晚。

②〔中庭〕即庭中，庭院中。

③〔地白〕月光照在庭院地

上的样子。明诗意大意：庭院地面雪白，树上栖息着鹊鸦，秋露点点无声，打湿了院中桂花。

十五夜①望月

[唐]王建

中庭②地白③树栖鸦，

冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，

不知秋思落谁家。注释①〔十五夜〕农历八月十五

中秋节的夜晚。

②〔中庭〕即庭中，庭院中。

③〔地白〕月光照在庭院地

上的样子。明诗意大意：今夜明月当空，世间人人仰望，不知道这秋日情思会落到谁家？诗中有画画中有情

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦，

冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，

不知秋思落谁家。想象画面，体会诗情写景抒情看到：清冷的月光听到：鹊鸦的声音感到：丝丝的寒意闻到：淡淡的花香

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦，

冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，

不知秋思落谁家。想象画面，体会诗情写景抒情诗人因自己望月而想到天下人皆望月。用委婉的语气发出疑问。思念友人“不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。在你读过的古诗词中，还有哪些类似的诗句？和同学交流。露从今夜白，月是故乡明。——[唐]杜甫《月夜忆舍弟》春风又绿江南岸，明月何时照我还。

——[宋]王安石《泊船瓜洲》明月多情应识我，年年相见在他乡。——[清]袁枚《随园诗话》生字我会写点击生字观看生字视频栖鸦侯御hóu书写时不要多写一笔竖。侯候hóuhòu王侯侯门等候候鸟书写指导qī右半部分是“西”，不要写成“酉”。语文六年级下册第二课时古诗三首3七夕节听牛郎织女的故事点击图片，播放视频牛郎织女的故事

《古诗十九首》

出自汉代文人之手，但没有留下作者的姓名。它作为一个整体收录在《文选》中，代表了汉代文人五言诗的最高成就。《古诗十九首》不是作于一时一地，其作者也不是一人。古人对《古诗十九首》评价很高，刘勰的《文心雕龙》称其为“五言之冠冕”，后世很多诗人也都学习、借鉴了他的