中班四月份总结（4篇）

中班四月份总结（4篇）中班四月份总结篇1

一、凝心聚力抓教学，走内涵发展之路

1、新学期伊始，雨实幼教化管理部门就仔细落实区教化局“深化改革、讲求质量、创优争先、和谐发展”的工作要求，以效益型名园为发展目标，注意抓实班级教化质量，结合幼儿园“九五”“十五”课题探讨成果，对幼儿园课程内容、作息制度、课时支配、个案视察、区域教化、幼儿习惯要求等进行了全面的梳理与指导，为形成园本化的教学常规体系奠定了基础。

2、重视教化科研工作的开展，虽然开学头绪繁多，但我们将教科研放在重中之中，园长统一领导、业务园长靠前指挥，亲自组织召开了课题中心组会议,确定本学期探讨重点。9月19日，我们还邀请上海美术教化专家薛老师、南师大吕敏教授来我园进行美术教研、教科研的过程指导，老师们就前期教化中的问题和专家进行了深化的探讨与沟通，明确了下阶段探讨思路与方向。由于教化科研成果突出，在9月份召开的全市教科研基地大会上，我园林虹园长做为唯一一家幼儿园代表做了大会发言。

3、党员、园长带头亲自为老师上示范课，进行课程实施讲座，使幼儿园在开学初就形成了良好的学习、探讨氛围。

4、引导老师养成反思、探讨的习惯，刚好记录、总结教化实践中的成败，提升理论与实践水平。九月份，每位园长、老师都撰写了探讨论文参与了市论文评比。老师撰写的教化随笔也得到了区教研室的好评。

5、开展了幼儿园活动区域的探讨与探讨，组织老师围绕区域材料、区域创设、区域指导开展了研讨，明确了探讨的思路与班级区域活动的要求。

二、本学期新制定的一园两址幼儿园的管理模式进行了尝试，对管理实践中出现的新问题进行了深化的探讨，并制定了对策，使新的管理模式不断趋于完善。

三、组织管理中心组对层级考核制的操作方法进行了深化的探讨，形成了一套科学、简便的操作体系。

四、以“爱与责任“为主题开展了丰富多彩的老师节庆祝活动

组织了一次老师宣誓;园长赠送了老师两本好书;园长与每位老师进行了一次谈心;每位老师介绍了一条自己的教化信条;对退休及住宿老师送上一份节日的慰问;组织了一次社区领导座谈会;布置了幼儿园发展成果展，并获得区教化局组织的教化成果展评比优秀奖。

五、以南京市名城会的召开为契机，组织幼儿开展了爱家乡、爱雨花的园本主题活动，活动中孩子们充分地了解了雨花的风土人情，历史名胜以及现代化建设，小挚友们还背起小画板来到雨花台烈士陵园进行了实地写生，用稚嫩的笔画描绘了家乡的美景，表达了对家乡的酷爱之情。

六、接受了区卫生监督所对花神美境分园食堂申报a级食堂的预查，区卫生监督所对分园食堂的暑期改造赐予了好评，并进行了指导，十月份将向市卫生监督所进行申报。

七、组织老师参与了全国创新优质课大赛活动。

中班四月份总结篇2

春意盎然的四月即将消逝，即将迎来的是热忱奔放的五月。回忆四月的点滴，伴随着我们的除了有孩子们的成长，还有着春天特有的特征——春雨绵绵。春季是万物复苏、推陈新旧的季节，也是传染病多发的季节。所以我们也常常跟孩子和家长们沟通，请家长们尽量不要带孩子去人多的地方、留意孩子的个人卫生、家中勤开窗通风等。当然，我们幼儿园在这方面也做得很到位。本月即将结束，现将本月工作总结如下：

一、卫生保健：

四月天气改变多端，早晚温差较大。部分孩子也深受其影响，不是你感冒发烧了，就是我咳嗽了。每到周一，请假的孩子多了，班上带药的孩子也多了。老师细致一问，大部分孩子的回答是：“老师，因为我感冒了”、“老师，因为我咳嗽”。在班上，我们对孩子进行正面引导和教化。“孩子们：你们热时，可以自己将衣服脱下来并保管好或请老师帮忙。冷时，可以自己去书包拿衣服加上或请老师帮忙帮你将衣服加上”等。在幼儿园，大部分孩子都可以做到依据自己的需求添减衣服或告知老师自己的需求请老师帮忙添减衣服。但也有小部分孩子因在家时，生活上的事情家长或长辈们的过分代替包办从而导致孩子在生活自理实力方面不如其他孩子。虽然我们每次开家长会都会同家长说：“我们要多熬炼孩子，让孩子养成良好的生活和学习习惯，为以后上小学而打下良好的基础。培育孩子的生活自理实力，让孩子们知道自己能做的.事情肯定要自己做”等。但仍旧有部分家长和长辈们不能做到。

本月班上消毒工作做的还不错，但仍需接着努力，争取做的更好!

二、平安工作：

本着以平安为宗旨开展孩子的各项活动。本月我班未出现大的平安事故，我们会接着努力，争取让平安事故远离我们幼儿园，远离我们的孩子!

三、教学工作：

本月的主题教学是“和纸玩嬉戏”。在开展此主题中，我们带领孩子与各种各样的纸绽开一系列的互动。让孩子从撕贴纸和折叠纸中干脆去触摸和感受纸的材质，了解不同纸各自具有特色，更重要的是，孩子可以真正和纸玩嬉戏，他们可以折一折、玩一玩各种各样的纸，可以开动脑筋，想方法让纸站起来，让立体的纸改变出不同的空间。

中班四月份总结篇3

四月，是感受春天的最好季节。和煦的春风迎面吹来，暖和的阳光普照大地，在此，我们也将和四月的春天告辞。回顾这个月，我们蜜桃班的珍宝们收获了许多许多……

一、主题活动

在主题活动《春天静静地来了》中孩子们学习了美丽的诗歌、体验了韵律活动《嫩芽长出来》的奇异、好玩，感受到了春天的气息，激发了他们用唱歌、跳舞、朗诵等方式表达心中对春天的宠爱之情。

《我们在春天里》中孩子们进一步相识春天的花草树木，通过语言活动《不兴奋发芽的树》了解了在春天中每棵小树都会用自己的方式来春托春天，从而使他们感受到了春天的改变，体验春天的喜悦。通过外出春游活动，珍宝们更加喜爱在春天里外出活动了，并且能更深化地表达对春天的感受。

我们的家乡太仓环境美丽，人杰地灵，是出名的“江南鱼米之乡”。在主题活动《我的家乡太仓》中，孩子们观赏着太仓的漂亮风光，也了解到了太仓许多名人：郑和、朱棣文、吴健雄等。我们还带领孩子走出园门参观宋文志文化馆，在观看宋文治先生作品的同时，孩子们都发出阵阵感叹：太美了、太美丽了……这一天给我们的珍宝们带来了一席丰富的文化大餐。

在即将迎来全国“五一”劳动节前夕，我们开展了主题活动《劳动最光荣》，孩子们知道了自己应当做一些力所能及的事情，帮助老师、伙伴，还有爸爸妈妈，也在实践劳动的过程中体会到了乐趣。最可喜的是我们班珍宝们的小手越开越能干了，大家都主动争当老师的小帮手，减轻了一些老师的负担。

二、其他活动

“金仓湖放飞幻想”活动：伴着四月的风，我们蜜桃班的小挚友们与自己的家人一起，聚集在漂亮的金仓湖放飞我们春天的幻想，孩子们在放风筝的同时体会到和爸爸妈妈一起嬉戏的欢乐，家长们也乐此不彼，相互比试谁的风筝高，和煦的春风传递着孩子和家长们的笑声。

三、保育和班级常规方面

这个月中，我们的珍宝们自理实力得到了很大的提高。每天都有能干的小挚友帮助我们的保育员老师发碗发勺子，还有一些力气大点的孩子能帮忙搬床、叠被子呢!四月中，我们孩子吃饭的速度也在相互交换位子后总体上有了一个提升，这离不开老师们的努力和家长挚友们的协作。

告辞暖和的四月，我们即将迎来更加激情的五月。桃班的珍宝们，希望你们能在五月中收获学问、收获欢乐、强壮成长!

中班四月份总结篇4

不经意间，四月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们中班组做出了哪些成果呢?主要表现在以下几个方面：

一、仔细完成教化教学工作：

(1)四月份本年级组教学内容按安排进行，各班能依据季节、节日等因素来开展教学主题活动。

⑵仔细打算好每一堂课，以幼儿为主体，开展好每一节课。

二、卫生保育工作：

⑴各班生活老师能严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好本班的

卫生消毒工作。

(2)各班老师能督促幼儿依据天气改变更换衣物，并刚好为出汗的幼儿擦汗，既削减幼儿的患病的机率，又增加了幼儿的自理实力。各班的老师按要求为幼儿洗晒被子、枕头，削减细菌的滋生。

三、家长工作

⑴每天能利用早上接待和下午放学的时机，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习状况。

⑵各班老师能充分利用班级空间、QQ和视频等网络平台，与家长沟通沟通。

四、本月的其他成果：

1、体育运动会。从环境布置和嬉戏道具，我们都是利用废旧，自己动手，涂色，做到了真正的节约。在设计上，我们为每个幼儿计了个人项目，也设计了两个集体的亲子项目，还为家长设计了体育项目，支配合理，而且有条不紊。

2、年级组赛课获得了一等奖，体现了集体才智和先进的教化理念。

3、更换了语言区和数学角，为幼儿供应了学习和智力开发的园地。

4、完成了种植区的设计、标牌的装饰和禾苗的移栽工作。

5、年级组主动收集材料，完成了教玩具