下学期大学生期末总结（22篇）

下学期大学生期末总结（22篇）下学期高校生期末总结篇1

伴随着教学阅历的不断积累，越来更加现老师这一职业所肩负的重大责任。因此我以更加谦谨的看法来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的实力。现将本学期的工作总结如下：

在教化教学方面：坚持仔细备课，努力上好每一节课。与此同时，我始终保持一颗谦卑向上的心，主动向身边的同事们请教学习，对于学校组织的复习课研讨活动，主动参加，发觉他们教化教学方面的闪光点，并主动地运用到自己的课堂之中。

此外，我也越来越意识到课堂反馈的重要性，下意识地限制课堂讲授内容，留给孩子们更多的时间消化汲取，争取让每一个孩子都能当堂达标。

与此同时，我们主动参加学校组织的一系列读书活动。在我们二年级组全体老师的共同努力下，我们胜利组织并举办了本年级组的诗词大会、亲子诵读等活动。让孩子们明白了参加本身就是最大的收获，也亲眼见证了中华传统古诗词的独特魅力，意识到诵读诗词经典的重要性。亲子诵读的举办，在很大程度上激发了孩子们的阅读爱好，在班内也引发了一股朗诵热潮。

信任每个班级都有一些“磨人”的小孩，他们或许因为不良习惯的影响，或许因为家庭教化的缺失，以致学习成果很不志向。对于老师而言，想说爱他们可真不简单。但是，即使很难，我也始终在努力地发觉这些孩子身上的闪光点，发挥优秀孩子的榜样带动作用，让班内的小老师们一对一辅导这些后进生的功课，想方设法地帮助他们培育良好的习惯，提高学习成果。

一学期以来的成长与进步离不开身边领导、同事的关切与照看，但个人工作中仍存在很多不尽如人意的地方，争取在今后的工作中取长补短，取得更大的成果。

下学期高校生期末总结篇2

学校平安工作始终是我校最为关注和重视的工作，我校在上级平安部门的领导下，仔细实行各种平安会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，通过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护实力；通过齐抓共管，营造全校老师关切和支持学校平安工作的局面。从而切实保障了师生平安和财产不受损失，维护了学校正常的教化、教学秩序。

一、强化组织领导，落实平安责任制和“一岗双责”

我校以提高平安意识为主线，建立和健全了学校平安领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校平安领导小组的职能作用，我校坚持做到平安工作校长亲自抓，分管领导重点抓，实行“一岗双责”及专兼职人员平安工作责任制，与班主任签定平安责任书，层层落实、责任到人。定期全面绽开校内平安排查，对查出的平安问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。

二、规范平安制度，加强平安工作的落实和管理

为规范学校平安管理，我校建立了一整套学校平安管理制度等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增加师生平安意识的目的。教学楼内支配老师轮番值日，值班领导定期检查，并记好值日记录。刚好发觉处理问题，确保学生平安。通过细化管理，使学校平安管理网络覆盖到校内的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使平安工作制度化、规范化、常态化。

针对学校有可能发生的意外事务，我校对火灾、交通平安事故、食物中毒事务、突发治安事务、体育活动事故、自然灾难事故等突发的公共事务，制定了相应的应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的详细方法，并通过每月一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平，限度地保障师生的生命财产平安。

三、深抓责随意识，加强防范管理和人员培训

我校实行封闭式管理，加大门卫和值班老师的管理力度。做到校内有学生就有老师，巡察和规范学生活动。放学时段，确保学生平安离校。严格限制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，学生到校后无特别状况不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意其离开。校外人员来访需做好外来人员记录，并确认本校接待人后才同意其进入。由于上述措施到位，严格限制了社会闲杂人员进入校内，确保学校正常的教化秩序。加强平安人员的岗位培训，能够应对日常的突发状况。

四、强化平安教化，树立平安意识。

抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我校依据学校教化的实际，建立平安教化长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣扬教化，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，平安意识。

利用班队会，学校领导、老师对平安工作进行专题讲解和平安学问宣扬，而且还针对部分偶发平安事务进行剖析，以此来带动全校师生对平安学问的重视和预防。每周的集体晨会，均将平安放在头条，教化的内容有：不准在马路上追逐、嬉耍、猛跑；不准在马路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍；一到三年学生不准骑自行车；人人都知道火警报警电话119，急救电话120；学生骑自行车规定：严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆，自行车严禁搭人；不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品，严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品；留意个人卫生，饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲平安的良好氛围。广泛利用校内宣扬橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，大力宣扬创建“平安校内”的重要性。各种活动的开展，既培育了学生团队合作精神，又进一步提高了师生的平安意识。全校形成了人人讲平安，事事看平安，平安无小事的良好局面，时刻保持对平安工作的高度敏感性。

五、定期探讨平安工作，落实长效机制。

学校建立、健全平安检查制度，落实长效管理机制。定时召开平安工作会，会上共同探讨学校当前平安工作要留意的问题，探讨做好平安工作的方法，对全体老师提出了严格平安工作要求，使大家充分相识“学习和学问当然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。

在学校平安管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的平安工作真正落到了实处。本年度中，学校无重大平安事故发生，犯罪率限制在“零”。当然我们也深深知道，平安工作是一项关系到社会稳定和家庭华蜜的重要工作，在今后的工作中，我们将接着坚持“平安责任重于泰山”的方针，严格执行各项平安制度，对师生的平安教化工作做到每天抓、周周抓、月月抓，力争把我校平安稳定工作做得更好、更有成效。

下学期高校生期末总结篇3

伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，我班不论在教化教学工作、卫生保健工作方面，还是在家长工作、老师协作等方面都取得了肯定的成果，但也存在着不足。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下：

一、仔细制定教化教学安排，努力完成教化教学工作。

1.开展中英文结合的教化教学活动。

为了提高幼儿对英语学习的爱好以及幼儿对英语指令语的理解实力，我们将英文教学从单纯的英语课延长到一日生活的各个环节，老师尽量在日常活动中运用英文指令语，并将一些英文指令语应用于音乐和体育活动之中。虽然起先时幼儿听不懂，但他们会结合当时的情境，视察老师的动作、表情来推断英语指令语的含义，从而做出反应。久而久之，幼儿不仅能听懂一些英语指令语，还能说出一些简洁的指令语，使幼儿对英语学习的爱好更加深厚了。我们还依据幼儿对英语的驾驭状况，创建性地编排了英语节目《英语大家说》，有机地将英文指令语、英文歌曲及简洁的英文对话整合起来，从而达到良好的演出效果，得到许多家长的好评。

2.注意爱好班的教学成效。

爱好班的教化教学工作是本学期的一个重点的工作，因此我们在绘画内容的选材上，动了一番脑筋，变过去单纯的绘画活动为：在蜡笔绘画的基础上增加了蜡染画、弹子滚画、吹画、剪贴画以及折纸、手工制作、泥工等内容，我们还将他们的美术作品布置班级环境，使幼儿成为环境创设的主子。通过一学期的尝试，幼儿的爱好被激发起来了，参加美术活动的主动性也提高了许多，幼儿的动手实力也提高了，他们常常会问老师什么时候上美术课，由此可见，幼儿对美术活动的热忱非同一般。

二、重视卫生保健工作，为幼儿创设一个平安、卫生的生活、学习环境。

本学期我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，并使幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐，主动协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生;所以本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。

本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教化，避开了幼儿平安事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，并且通过将进餐慢的幼儿放在一组，请他们先吃饭，以帮助他们几个进餐慢的幼儿变更不良的饮食习惯，本学期孩子们身高体重增长快速。

三、老师间团结协作，以班级利益为重，齐心合力做好班级工作。

一个班级就是一个集体，而只有这个集体的成员之间相互理解、相互协作，大家拧成一股绳，才能创建出好的成果。正因为如此，我们班三个人在本学期能以班级利益为重，正视班级出现的问题，不躲避、推卸责任，有事大家一起沟通、沟通、商议，做到相互学习，相互理解，刚好反思。顺当地完成本学期的各项工作。

当然，我们班也存在着不足之处，如：个别幼儿的常规有待加强，有几位幼儿转园，使我们的生员下降，以及幼儿的社会性发展方面的欠缺，都是我们下学期将要留意的问题所在。所以我们以后的工作将更要做的更细致、更完备，使幼儿开心得度过他们的幼儿园生活。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

下学期高校生期末总结篇4

不知不觉，已过去了一年，从起先的不喜到现在的欣然接受，最近才发觉这一年来学到了许多电脑技术学问。虽曾想过转专业，到了时间，却发觉不知学哪个好，思来想去，还是觉得教化技术系比较适合我。这一年来，从上学期的理论学习到后来的实践操作，使我受益颇深。

在学习上，虽不是最好，但也不差。两个学期，高数都超过90分，其它科也不赖，都有七、八非常以上，上学期还得了一等奖，这学期目前出来的成果我都满足，但仍须要接着努力，发奋图强，争取更好。

对于专业课，我学到了许多学问。ppt、博客、微课、思维导图、概念图、ps、c语言、c++等等，无一个不是从头起先的，无一个不用到电脑的，无一个不是动手操作的。以前的我们，主要以课本为主，现在是以技术为主，课本为辅，同样是须要反反复复的练习、操作来驾驭其中的要点，琢磨其规律，运用其技术，做出完备的作品。通过一个学期的学习，我顺当的完成了各科期末作业，交出了一个个目前令我满足的作品。我会不断的努力学习各方面的专业学问，从基础学问—专业学问—应用专业学问，一步一步的到达志向的巅峰。

工作上，作为分团委网络部的助理，我主动、主动完成各项工作任务（如：上传新闻稿、做讲座之类的首页ppt、毕业生联欢晚会节目单ppt、毕业生照片ppt等），与同事相处友好，互帮互助，现进一步提升为委员，在班上也胜利的竞选上了组织委员。

生活上，与同学友好相处，团结同学，互帮互助，有一颗主动、乐观的心面对一切。

不足：上课易开小猜，不能敏捷运用所学学问，做出的作品不够完备。准备：学会克服自己，上课仔细听讲，叫同学监督；多看、多探讨老师讲解的作品，了解其运用的学问点，多动手操作，反反复复练习，多观赏优秀作品，完成作品时，请同学、老师指引，修改至满足为止。

当大部分同学回家时，我参与了我院举办的暑期“三下乡”社会实践活动。在本次活动中，我的主要职责就是拍照，其次是管学生、指导学生写暑期作业。拿着相机，手轻轻一动，记录下了一个个精彩的瞬间，有仔细的写字、画画、听课的，有深思的，有玩耍的等等，数不胜数，就看你抓不抓得住那精彩的瞬间，拍不拍得出那奇妙的效果。它使我相识到自己的不足之处，通过指导，进一步提升了我的拍照技术，为之后的学习供应了有利的条件。

一旦有人帮助你了，你就会松散下来，不加思索，原来会做的，都还须要问或者不自信，总是问：是这样吗？我们应当学会如何去指导他们，才能使得事半功倍，多激励他们，赐予他们信念，一步一步的引导他们走向胜利。

这里结束了，新的一年即将起先，让我们满怀热忱的心血向大二进军吧。

下学期高校生期末总结篇5

一学期来，本人在教化教学工作中，始终坚持以学校总体工作安排为指导，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以评价促进学生发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视合格加特长的培育模式模式。详细工作中，听从领导的分工，主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，刚好做好课后辅导工作，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。现就将一学期以来工作状况总结如下：

一、仔细学习，提高思想相识，不断更新新的理念

坚持理论学习，紧紧围绕科学教学学习教材，《课程标准》构建适合自己的教学模式。教学中我注意把学习到的东西与课堂实践有机结合起来，将理论联系到实际教学工作中，不断突破自己，丰富自身学问，提高自身实力。

树立“评价促进学生发展”的教学理念，教学中确立了学生学科素养综合评价方案，以过程性评价和终结性评价来考核学生的发展。构建了一种更科学合理的学生评价方式，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作发挥老师的主导作用、学生的主体作用

教学工作是学校各项工作的中心。一学期以来，在坚持抓好新学问新理念学习和应用的同时，我也在主动探究适合本班实际的教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在：

1、备课深化细致，平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。依据学生的实际状况做好教案的编写和二次备课，并不断归纳总结阅历教训，做到刚好反思。

2、注意课堂教学效果，针对学生特点，以欢乐式教学为主，坚持学生为主体，老师为主导，教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。

3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题，听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲。本学期参与的主要活动有：参加组内老师郭海燕、霍丽丽两位老师的教学研讨和中年级陈丽娟老师的校本研讨。6月20日参加“全国教化名家(__片区)精品课展示”活动。从中收获很大。

4、在课堂作业批改和后进生转化上，我做到仔细刚好，做到全批全改，重在订正，刚好了解学困生的学习状况，这样在辅导中做到有的放矢。本班陈柯宇和冯曼玲两位同学基础较差，为了帮助和激励他们，在作业设计上我降低了难度，并激励他们的点滴进步。让他们建立起对学习的主动性。用发展的观点看学生。应当看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。现在他们对学习都还有主动性只是成果还有待进一步提高。类似他们这样的学生还有几个，我首先，帮助他们找到优、缺点。以发扬优点，克服缺点。其次，以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时生到老师的确定。

三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

部分学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教化。树立学习的信念，有的学生学习成果不志向，并不是他们没有潜能，而是不信任自己有潜能，在经验了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成果低下。针对这种状况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和激励，使他们逐步树立起学习的信念。

总之，一学期来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化逐步严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，取长补短，争取更大的成果。

下学期高校生期末总结篇6

一、主要工作

一)建立交通平安工作小组，健全学校管理工作网络，形成工作合力，齐抓共管。每月一次向全校师生进行交通平安讲座、刚好小结交通平安状况。表彰好人好事，提出留意事项，刚好传达交警部门各时期交通管理的各项制度和最新动向。

二)召开了2次工作例会，专题探讨学校文明交通平安工作，总结了开展交通平安的一些有效方法。开展了一次交通平安宣扬教化活动，提高学生遵守交通秩序的意识，自觉遵守交通秩序。

三)与学校全部私车驾驶员签订了责任书，明确各自职责。一学期以来，学校老师驾车没有发生任何交通事故。

四)建立了学校全部私车驾驶员、车辆平安档案，便于管理。

五)组织了2次对老师交通平安法的宣扬活动，使老师交通平安意识得到明显提高。

六)利用集队、校内广播、宣扬栏、黑板报等阵地对学生进

行交通平安学问，提高了学生交通平安意识。一学期以来，学生未发生任何交通平安事故。

七)组织学校老师按时检修自己的车辆，发放靠书提示学生家长刚好检修车辆。

八)实行好《平塘县教化系统大型活动审批制度》，确保学校组织各种大型活动平安无事故。

九)仔细做好县教化局、镇中心校布置的其它临时性工作。

二、存在不足

未邀请到交警到校进行交通学问讲座。

三、下步准备

下学期拟邀请交警同志到我校进行交通平安学问讲座，进一步提高师生的交通平安意识。

下学期高校生期末总结篇7

结束了。在校领导的指导和各科老师的大力支持下取得了较满足的成果。仔细、高效抓好复习工作，做好思想政治工作，以保障复习的顺当进行是重点。

一、班级状况

全班共有56人，其中8人是补习生。同学们的成果较弱，毕业的压力越来越大，这些都给管理好这个班级带来了较大的难度。

二、帮助学生树立正确的志向观，实行主动的看法对待复习，克服消极心情。

每次模拟考后，让学生分析自己的考试状况，看到自己的特长，树立信念，找出自己存在的问题，学问驾驭的状况，系统性，敏捷性如何，实力怎样，应试心理的把握状况等方面，克服盲目性。对上述状况找每个同学谈话了解，谈话间，以激励为主，提出希望，让学生感受到老师的关切，倍增信念。

三、主动主动地和各科老师联系，发挥好纽带作用。

在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。

四、主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。

中学学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起。

五、尽努力改善学生的习惯。

首先是要学生注意细微环节，包括做好笔记、整理卷子、整理书桌等。其次是要学生按规律做事，学会限制自己的时间。再次是要学生具备专注做事的实力，学生大多是能专注地玩，不能专注地学，这样是不行能学好的。再次是培育学生定期或不定期总结的习惯，以便进一步发扬优点，刚好改掉缺点，这样才能进步。另外，还要培育学生良好的卫生习惯，主要是仔细值日，管理好自己四周的环境卫生，因为整齐的教室能给人轻松开心的感觉。最终，还要管住个别学生的言行举止，刚好提示，刚好引导，尽到老师应尽的义务。

总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。的体会是：只要肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成果。的不足是对学生的错误惩罚不力，致使有些错误不能得到很好的订正，如班上少数学生始终常常出现迟到、缺席现象，而我的工作却始终停留在口头指责上，使之造成了不良影响。

下学期高校生期末总结篇8

高二学习生活是我一生中最重要的阶段。二年不仅是我不断增长学问，开拓眼界的二年，更是我在思想、政治文化上不断提高相识，学会做人的二年。我已渐渐成为一名有志向、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。

在思想政治上，我酷爱党、酷爱社会主义祖国，关切国家大事，每天留意收看新闻联播。我参与过政治夏令营，获得演讲竞赛二等奖。我富有爱国主义精神，满怀激—情地参与了庆香港回来的踩街活动，向群众宣扬祖国统一大业。我富有助人为乐精神，主动参与捐书、捐款活动，为“希望工程”尽自己一点棉薄之力。我参与青年自愿者服务队，为欲返乡的打工者送水送暖和。作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作仔细负责，富有主子翁精神，能做老师的得力助手。我仔细遵守学校纪律，酷爱班级集体，主动参与学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动主动性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。

学习上我自觉、仔细，学习方法较敏捷，能科学支配好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题实力较强。我课前做好预习，课堂上主动思维，大胆发表看法，协作好老师，能较高质量完成作业，课后刚好对学问进行归纳、梳理，使我的学问系统化。学习成果保持在年段前茅，在会考中取得8科优。在“海尔杯”作文竞赛中获奖，曾参与英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校优秀团员”，“市三好生”。

我酷爱体育活动，仔细上好体育课，主动参与体锻，体育成果优秀。我加入校篮球队，曾代表学校在市女篮竞赛中获三等奖。我酷爱各项文体活动，爱好广泛，常常利用课余时间画画，阅读各类进步书籍。

但我还存在缺点，如对不良行为不敢大胆指责。我们是跨世纪的人才，任重道远。今后我将朝“四有”方向接着努力。

下学期高校生期末总结篇9

一个学期过去了，回首过去的工作，充溢了挑战、辛酸与满意。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与缺憾，为总结阅历教训，利于今后工作，现总结如下：

一、加强班级常规管理，为班级迈向高三打好基础

1、加大了对学生自治自理实力培育的力度。通过多种方式，留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；也留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教化和消遣融入一体。

2、有效地利用好每周一的班会课。既按学校安排支配开展一些专题性的活动。学习有关的平安学问；也依据本班的实际状况组织相应的主题班会，比如，学习阅历沟通会，学习习惯或养成教化等内容的讲座，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。

3、接着加强班干部的培育和熬炼，使他们学会主动主动处理和应对班务。制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，利用班会课对学生进行思想教化和学法指导。进一步完善班级管理体制，让学生成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和实力，经过半个多学期的＇努力，逐步提升了班干部的工作实力、责任心，并进一步带动了班风学风的好转。

4、加强常规教化。开学初，多次带领学生学习新的《中学生日常行为规范》和启中的各项管理制度，强化学生的纪律观念，刚好发觉问题和解决问题，依据学生的实际状况赐予必要的表扬和指责，奖惩分明，强化他们的明辨是非的实力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。

5、加强学生的爱校爱国教化，激励学生主动参与学校的各项活动为了加强班级凝合力，主动参加一系列活动，如篮球赛，获得学校篮球赛第三名，鼓舞了学生的士气，形成团结向上的良好班风。参与新会区举办的“纪念梁启超诞辰135周年活动”，提升了学生爱校爱国情操，开阔了学生视野。

二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围

1、建立良好的课堂纪律和秩序。良好的课堂学习气氛，为老师工作任务的顺当完成供应了最基本的保障。引导学生学会理解老师和敬重老师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。严格要求学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的支配、课前的打算、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。指导学生如何在课堂上仔细听讲，使他们擅长在堂上做笔记，提高课堂的学习效率，从而使学生养成良好的学习习惯。

2、养成学生用心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生往窗外看，否则，予以严厉指责。同时，鉴于本班学生的详细实际状况，在自习课上，禁止学生进行探讨。

3、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成作业，提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，主动协作各任课老师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习看法和习惯。

4、班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成果优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作。

三、加强暂差生教化，防止新的差生出现

1、深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，争取做到因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性引导，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种.种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。

2、常常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的心情，刚好帮助他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和订正，不断进步。

3、采纳多种途径与家长保持亲密的联系，常常和家长沟通学生的在校状况和在家里的表现，让家长们起到帮助、协作与监督的作用，使家庭教化参加到学校教化中来。

以上是我对这一学期以来来班主任工作的总结。在这短短的一学期时间里，班级取得了一些成果，主要得到政教处、年级组领导的指导。

下学期高校生期末总结篇10

为切实保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教化教学秩序。在学校的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，通过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护实力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的局面。

一、领导重视，措施有力

为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，学校校长干脆抓，分管副校长详细抓，学校各级领导详细分工负责组织实施。

二、齐抓共管，群防群治

学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。学校组织开展一系列道德、法制教化活动，取得了良好的教化效果。

三、加强教化，促进自护

要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们以平安教化周为重点，常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、大型活动等的平安教化。

1、仔细做好平安教化周工作。学校平安教化周以＂；校内平安＂；为主题，在平安教化周期间，学校组织学习平安教化工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教化和防范工作。

2、开展丰富多彩的教化活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学状况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学，严禁学生搭乘黑车上下学。

下学期高校生期末总结篇11

时间消逝，蓦然回首，本学期的语文教学即将结束。回顾一学期的语文教学工作，我感叹颇多，点点滴滴涌上心头。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：

一、在教学的过程中对学生进行思想教化

在对学生进行扎实的语文基本功训练的同时，使学生受到酷爱祖国酷爱，酷爱集体的教化，了解革命斗争的艰苦，懂得华蜜生活来之不易，学会革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的志向；继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到敬重师长关切他人助人为乐等社会主义思想品德教化；培育酷爱科学勇于实践和创新的精神，培育环境爱护意识和社会责任感，陶冶情操.

二、注意教学方法，激发学生学习爱好

充分了解学生，仔细备课，每一课都做到“有备而来”。增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上语文课，就连以前极厌烦语文的学生都乐于上课了。

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成果是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成果却不错，这是为什么呢？首先，我强调上课用心听讲，刚好对学问进行巩固，然后还要刚好复习。有人说，聪慧与否，在于是否思索，这是很关键的，因此我着重指导学生学会思索。课前进行有效的预习，睡前回顾当天所学，都是良好的学习方法。这些方法适用、易行、便于操作，我每天要做的就是督促学生坚持，让学生养成良好的学习习惯。为了让学生养成良好的读书习惯，在课后开展阅读活动，每天坚持，从不间断。经过一学期的努力，学生良好的阅读习惯基本养成。学生在课后阅读了比较多的书籍，也常常和我沟通读书的体会。学生的“大语文观”也在逐步养成，这对学生学习语文是有很大的帮助的。

三、做好课后辅导工作，留意分层教学

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

四、狠抓学风

本班学生上课的时候比较仔细，大部分学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责怪，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严厉指责抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习主动性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气，后进生基础太差，考试成果都很差，有些同学是常常不及格，我找来差生，了解缘由，分析缘由，激励他们不要胆怯 失败，要给自己信念，并且要在平常多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也刚好地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。

在本期的教学中，学生的语文爱好得到了激发，语文基础学问得到了提高，语文实力得到了增加，今后我将接着加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成果和实力而努力奋斗！

下学期高校生期末总结篇12

一、召开班子会议、全体老师会议，刚好地传达了县教化局《关于做好寒假期间平安工作的通知》精神，仔细地对期末做好学生平安教化和学校平安工作检查进行了全面布置与详细支配，做到明确专人负责，明确教化内容，明确检查项目，明的确施时间，明确工作要求，保证了事事有落实，件件落实到位。

二、结合实际，学校、班级利用校会、班会、国旗下讲话、校内广播、橱窗、条幅等形式和途径，广泛宣扬防灾避灾学问，仔细地对学生进行饮食卫生、交通、消防、用电、避险和禁止燃放烟花爆竹、禁止冰上运动、禁止携带管制刀具等方面开展法制教化、平安教化，增加学生的法律意识、平安意识，不断提高学生的防范意识和自我爱护实力。

三、各处室、各班级对自已负责的区域先行自查，学校组织校长、各处室负责人围绕宿舍、图书室、贮存室、体育室、值班室、各年级办公室、寄宿部、食堂、微机室、会计室以及学校周边环境等进行了细致地复查，并做好记录，对不符合平安标准的设施马上进行了修理，对存在的平安隐患马上进行了整改，做到横向到边，纵向究竟，不留盲区，不留死角，确保了期末工作的顺当进行。

四、依据学校的要求，政教处、少先队、总务处组织人员集中时间对课间、午间、晚间、就餐就寝进行了督查，对大课间学生出操、散操、放学路队的秩序进行了整顿，确保有序上下楼梯，有序放学，做到万无一失。

五、加强门卫管理，严格执行外来人员登记制度，学生请假制度、平安保卫检查制度，坚持值周组、教干值日制度，实行一日一结一通报制度，加强巡查，杜绝了意外事故的发生。

六、提前做好寄宿生回家支配，妥当处理好寄宿部相关工作，周密地组织好寄宿生的接送，确保全部学生按时、有序、平安回家。

七、实行领导带班制度，细心地支配好假期期间值班，门卫24小时在岗在位，对食堂、宿舍、图书室、电脑室等重点地方支配专人负责。

下学期高校生期末总结篇13

本学期感受最深的是“教学相长”四个字在我身上的体现。它给我的教学生涯带来了乐趣，焕发了我的学习热忱，激起了我探究科学的欲望，一路走来收获多多，感受多多。

一、感谢学校给了我学习的机会

由于科学老师调离，学校确定要我弃品社教科学，我虽觉有困难，但还是欣然同意了。自接任此学科以来，面对很多生疏的学问，我是现买现卖，边教边学。向同事请教，到网上搜寻，看教材教参，一个学期下来不说是硕果累累，但也是满载而归。学到了很多科学方面的学问。丰富了自己，提高了自己。

二、校内汇报课的打算和实施

校内汇报课是熬炼自我、提升自我、展示自我、检验自我的一次机会。我和全部年轻老师一样细心预设，导入时的“说冷热”活动创设就是在多个想法后生成的，对这一活动我很满足，即生动又好玩，既简洁有贴切，即来源于生活又升华出主题。寓教于乐，回味无穷。这一灵感的产生，让我又一次明白胜利背后的艰辛，事半功倍的效果。不管听课人感觉如何，我自己是特别满足的。我觉得这是一个创建。

三、应用远程课和网络课提升自己专业素养

依据学校教学安排，本学期每人上10节远程课，我按学校要求如期完成，虽领导没听，但我都是细心打算的，依据目标进行预设，应用课件进行教学。即生动形象，又印象深刻效果俱佳。

由于时间关系，网络课10节，只完成5节，收看过程中能仔细记录，虚心学习，取长补短，提升自己专业素养。

四、常规教学

教学工作是学校的中心工作，每周八节课我都会仔细备课，上课。理顺教学思路，尽量用形象生动的语言，深化浅出的比方，学问间的横向交织，生活中的现象阅历等进行教学，使学生在理解的基础上消化，在认知的基础上生成。二次备课和课后反思尽量做到即详细又有实效。

教学中还留意图文结合，科学课学问范围广，物理、化学、生物、天文等综合性强，学校试验设备少，且有些内容又无法做试验，为此，我能就地取材，合理利用自然资源，如：在黑板画图，让学生扮演某一角色等进行演示理解。即理解了学问，又活跃了气氛，实现了师生互动的课堂教学理念。

五、吉林教化博客的建立与应用

学校规定的反思，案例，叙事，评课我能结合教学实际照实进行，把自己教学中的得与失，利与弊等刚好记录下来，反馈出去，使自己在做中学，在学中思，在思中提高，完善。

六、学校各项教学工作的开展

在校长的指导下，完成了各项教化教学工作。第一，期初、期中、期末业务检查，有具体的记录和总结。其次，老师汇报课顺当实行，依据方案实施教学，收到良好效果。第三，区域校本教研的实施。第四，远程教化应用课(每人10节)的顺当进行。

总之，本学期是踏实，进取，向上的一个学期，工作虽不算尽善尽美，但也做到了不遗余力了。

七、今后工作设想

将来的路还很长，我要一步一个脚印的走好每一步，在工作中主动进取，永不懈怠，用和善、朴实、热忱、奉献去对待老师和学生，对待教化事业。用勤劳、奋勉、专研、忘我去对待教学工作，备好上好每节课，组织实施好每项活动，让__小学早日成为学区典范而努力。

下学期高校生期末总结篇14

今年二季度学校平安工作任务重、活动多、要求严，再加上二季度以后，天气渐热，雨水渐多，预防溺水、预防传染病、预防强对流天气引发的自然灾难等工作尤其重要。因此，我们高度警惕，提前谋划，开展宣扬教化和平安防范工作。我们在面临全球严防猪流感病(H1N1)的特别形势下，以科学发展观统揽全局，坚持以人为本和稳定压倒一切的理念，毫不松懈地抓好学校平安工作，确保全期工作任务圆满完成。现将这一阶段的主要工作总结如下：

1、全方位开展宣扬教化活动

学校通过国旗下讲话、教职工会、主题班会，广泛宣扬全国平安生产月活动意义，让全体师生主动参加活动，明确责任，明确任务，保证学校各项平安责任和平安工作落实到位。班级黑板报和学校宣扬栏，各具特色地进行平安工作宣扬，形成良好的宣扬氛围。

2、多形式普及平安学问

除广播、专栏、宣扬材料和有关会议进行平安学问普及宣扬外，学校组织开展了预防猪流感(H1N1)学问讲座等，让师生驾驭平安学问，提高避险排危、自救自护实力。

3、加强毕业班的管理工作

学生心理询问工作，要求班主任和科任老师要亲密驾驭学生思想动态、心理表现，多沟通、多倾听、多疏导，为学生减轻心理压力，消退思想顾虑，解决心理冲突，把可能出现的问题解决在萌芽状态。

4、开展预防溺水教化活动周工作

我们仔细组织开展预防溺水教化活动周工作，把珍惜生命、防范溺水作为主题，开展活动。以班会时间为契机组织学习防溺水学问，并给全体学生发放《致家长一封信》，并落实状况。告之家长平安防范要求，学校与家庭、老师与家长联手共抓，杜绝学生溺水事故发生。

5、开展食品卫生平安专项活动

学校在广泛宣扬夏季传染病预防学问、食品卫生平安学问的同时，重点抓好学校食堂卫生平安工作。学校定期检查食堂卫生状况，了解食品原料选购 、贮存、清洗、加工和成品出售等各个环节状况，检查工作人员、工作场所、设施环境卫生状况，刚好反馈检查信息，督促经营者承包人对存在问题整改到位。切实履行工作职责，严格执行制度规章，杜绝发生食堂卫生平安事故。

6.做好汛期自然灾难预防工作

夏季时台风多发季节。为此，我校不断修订完善学校防汛预案。仔细检查防雷设施、用电设施和校内建筑设施，各班级对学生进行防雷电、防台风等学问宣扬，提高学生避险自护实力。

7、周密支配期末及暑期学校平安工作

要求全校师生认清形势，进一步增加做好学校平安工作的责任感和自觉性，严格执行学校各项平安工作制度，自觉做好各项平安工作，确保整个学校思想不松、劲头不减、力度不弱、任务不拖，为全体师生平安愉悦地度过暑假，营造和谐安定的校内氛围和社会氛围。

下学期高校生期末总结篇15

作为20__年特岗老师队伍中的一员，我很荣幸的在温集初中起先了自己人生目标的新起点。时间过得真快，我来温集初中工作已经一年了，在这365个日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师赐予我的信任、关切、支持和帮助，我也在温集初中这个优秀的大家庭中渐渐成长，感谢这个大舞台。下面我将详细总结一下我的工作：

一、思想品德方面：

一年来，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。踏上工作岗位后仔细学习了《老师法》、《未成年人爱护法》、《义务教化法》等，思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，主动参与各种会议，办事仔细负责。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。孔子曰：三人行必有我师，特殊是对我这个刚从事教学工作的人来说，学校领导和同行都给了我很大的帮助，我也在听课、评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。

二、业务学问和工作实力方面：

一年来，我主要担当了两个班级的英语教学工作，我们运用的是冀教版的教材，在上岗之后参与的教材培训中，我学到了许多东西，给我在实际教学中供应了很大的帮助。我担当九(1)和九(2)两个班级的英语教学工作，在教学中我更深刻的理解课本，在把握课本的同时，采纳多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去，培育学生学习英语的爱好，主动开展各种英语活动，开阔大家的视野，让学生对基础学问能敏捷运用，从而使同学们的英语表达实力不断提高。

三、工作看法勤奋敬业方面：

一年时间里从未无故缺席，第一学期我带两个班的英语教学工作，每天准时到校上班，上课时精神饱满，主动参与各种会议，仔细听课。

四、工作业绩方面：

刚起先踏上工作岗位的时候由于我教学阅历不足，我带的班级成果不是很志向，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，主动听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信念不足的问题，常常找他们谈话，刚好了解他们在学习英语中的感受，不断激励他们，经过两个学期的努力，让大家对学习英语充溢信念。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。

下学期高校生期末总结篇16

工作思路：

以确保校内平安为目的，从增加师生平安意识，强化学校平安管理入手，通过规范管理，完善制度达到明确责任，加强落实的目的;通过专题培训、教化先行达到相识到位、行为重视的目的;通过定期排查，探讨落实达到消退隐患，防患未然的目的，共同营造平安、文明、健康的育人环境。详细工作汇报如下：

一、规范管理，完善制度。

(一)健全学校平安组织机构：学校成立以校长任组长，包级领导任副组长，学校其他领导、各班主任任成员的平安领导小组，分级负责，层层分解，落实到人，全力保证学校平安工作扎实开展。

(二)，完善制度，做到责任明确，层级清楚。学期初分层级签订了学生家校平安责任书、班主任平安责任书、任课老师责任书、门卫及平安员责任书。

二、专题培训，教化先行。

(一)、定期召开学校平安专题会，统一思想，强调平安，专题探讨并强化督导落实。到目前，开校级专题会三次。

(二)不定期分级开展平安教化培训和排查。对新生入学，在七年级由包级领导主讲的入学平安教化会。对学生隐患由政教处纠风排查两次;利用平安课，由班主任开展平安课常两节，并定期进行早训话和日常平安强调。

(三)针对突发事务，绽开专题教化：下发了平安第一课、防防溺水教化、平安出行教化、遵规守纪教化、汛期平安教化、秸杆禁烧教化等相关专题教化资料，开展平安专题学问讲堂并签订了目标责任书。

三、加强落实，居安思危。

(一)加强门卫值班管理，建立系列规章制度。加强门卫值班工作检查，严格执行外来人员登记制度，限制社会闲杂人员进入校内，确保学校正常的教化秩序。

(二)加强学生请假制度、出勤登记制度管理。我校制定学生请假制度、学生出勤登记制度，严格学生请假审批程序，仔细做好学生每天出勤登记并每周进行统计公布，学校力争做到对学生负责，让家长放心。

(三)加强校内周边交通管理。在对学生开展交通平安教化的基础上，学校在每天上学、放学时间，支配当日值班领导及保卫人员在校门口护送学生直到学生全部平安离校。

(四)加强全员轮值制。学校坚持每日3名值周领导分级值班制。督查学校日常的教化秩序、管理状况和平安检查等。值日领导负责督促检查存在隐患，刚好处理偶发事务，以确保学校的平安和正常秩序。

(五)配备专职门卫人员及设备。实行24小时值班，在校内中重点部位安装监控录像系统，能够每天24小时全方位监管，整个校内形成了一个完整的监控系统，确保学校的财产平安，防范于未然。

(六)加强重点时段、部位的平安监管。在学生到校、中午就餐、放学高峰期，由门卫保安人员、带班行政、值日老师、班主任等在不同时段坚持校内值班、巡逻、校门口疏导，做好学生入、离校期间校内周边平安状况的检查工作。

(七)加强部室危急品管理。对学校各类化学药品、易燃易爆危急品设立专用仓库、安装防盗门窗，配备管理员，解除隐患，杜绝火灾、爆炸、失窃、中毒等重大事故的发生。

(八)加强食品卫生管理，保障师生饮食平安。每周由值周领导提前半小时负责尝餐，当日值班领导和班主任组织学生平安就餐，学校始终把此作为学校管理的重要部分。不断完善食堂管理体制，健全食堂管理网络，从操作上保证管理工作有章可循。

四、定期排查、消退隐患。

(一)开展对学生的日常行为、管制刀具的排查和教化，消退学生纠份隐患，已不通知排查两次。

(二)对校舍平安隐患排查。对去年排查出水塔、老师食堂、教工宿舍存在平安隐患的基础上，对水塔和老师食堂进行了拆除，完装了无塔上水器和新修了师生食堂;新建和翻修了部分教工宿舍，老师已经在开学初完成搬迁。

(二)现存平安隐患：

1、校门口沙石车辆过往交通平安隐患：学校在职责范围内在校门口设立防护立柱已完成。

2、查出教工宿舍、厕所、教学楼等危漏校舍隐患。

其中：(1)、东西排教工宿舍：36间、系土木结构危房、损失28万元。

实行措施：教职工开学已搬离，天晴后进行拆除，断水断电并设立警戒线、禁止学生入内。

(2)、东西厕全部渗漏现象：共30间，损失3.6万元。

实行措施：每天进行监测，后期修缮。

(3)、教学二楼有渗漏现象：共56间，损失4.5万元。

实行措施：学生搬一楼学习，后期修缮。

下学期高校生期末总结篇17

时间荏苒，岁月如梭，转瞬间，一学期又要过去了。回顾一学期以来的教学探讨工作，既有收获后的喜悦，又有令人缺憾的失落。现将一学期的工作状况总结如下：

一、加强理论学习，不断更新教学观念。

学期一起先，全组老师仔细学习学校教学工作安排。各教研组刚好制定了科学合理的工作安排、教学进度，并在实际工作中有安排有步骤地得到贯彻和落实。常常进行相关的理论学习，绽开探讨，提高相识水平，并用以指导教学实践。组内老师常常阅读《科学课》、《中国美术教化》、《中国音乐教化》、《中国学校体育》等杂志，自学研讨，并常常沟通心得，更新教化教学观念、完善自身学问结构。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与阅历。每次教研活动有中心发言，对教化教学过程中出现的疑难、困惑或阅历、建议，全组老师一起主动热情探讨，对改进教学水平有很大程度启示和帮助。

善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们教研组老师的共识，不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践。本学期，我们教研组老师仔细撰写了多篇教学反思和教化叙事。主动开展课题探讨工作，仔细探讨课题探讨的针对性和实效性。

二、做好课堂教学常规工作

(2)了解学生原有的学问技能水平，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，充分考虑自己的教法和学生的学法，思索如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动等。

2、确保课堂教学

(1)把学生学习爱好的培育、学习欲望的激发，当作课堂教学的首要任务来抓。爱好是最好的老师，小学生的新奇心比较强，但这种新奇心有时只是停留在好玩、新颖 的表面层次上，我们注意调动学生自主学习、亲身体验和自行探究、思索的主动性，让学生产生一种发自内心的动力，有利于学生学习习惯和品质的培育。

(2)把培育学生的基本学问、技能和情感，作为课堂教学的重要任务来抓。

在教学中面对全体学生，关注每一个学生的进步与成长，针对学生实际状况因材施教，在抓好基础学问即科学课本学问，学生们共同提高的前提下，对不同程度的学生做出不同的要求，对那些反应较快、实力较强而留意力不够集中的学生，多留意培育他们的视察实力;对那些反应较慢、实力较弱的学生，更多地培育他们的思维实力和实践实力，使大家充分发挥自身的特性，施展各自的创建才能。

四、主动开展社团活动

在学生的课余活动中，我们带领学生开展丰富多彩的社团活动，让学生在各项活动中发散思维，发展特性。美术组的“漫画社团”、信息组的“动画社团”、科学组的“航模社团”、体育组开展的“嬉戏社团”和“足球社团”音乐组开展了“合唱社团”都深受孩子们宠爱，在各项竞赛中叶取得了一些成果。

本学期综合组所获成果汇总：

音乐组：钱丽红老师在天宁区老师教学基本功大练兵活动(学科专业素养大赛)中，荣获小学音乐学科二等奖;两位老师仔细辅导学生参与竞赛，在区学生红歌竞赛中获三等奖。

信息组：石巍老师的《条形统计图》课件获得省教化教学软件制作大赛三等奖，撰写的论文《在信息技术教学中活用学问迁移》获得省教化学会论文评比二等奖

科学组：两位老师辅导的学生在常州市中小学生航空模型竞赛中，获得一个二等奖、两个三等奖。在常州市科技创新大赛中，辅导的学生作品获二等奖5名、三等奖2名。

体育组：在天宁区小学生国际象棋竞赛中，获团体总分第四名;

天宁区小学生围棋竞赛中，获团体总分第五名;在天宁区小学生足球竞赛中，获男子甲组其次名。

美术组：袁小婵老师执教的《我设计的卡通形象》在第四届全国中小学新媒体新技术教学课例评比中获二等奖，在江苏省第九届老师现代教化技术应用作品大赛中获二等奖;在第六届天眼杯国际少儿漫画大赛中，我校获3个金奖、2个银奖、14个铜奖的优秀成果;两位美术老师均获优秀指导老师奖，在常州市“我们爱科学”动漫绘画创意大赛中，顾星雨等7名学生获优秀奖。在常州市科技创新大赛中，辅导的学生作品获市一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。

在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，收获了几分喜悦，也添了几分缺憾。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素养教化的探究和实践中再接再厉，努力提高综合教研组工作建设。

下学期高校生期末总结篇18

一学期的工作即将结束，为了从工作中总结出得与失，现对20__年度下学期工作总结范文如下。

一、思想相识

本学期，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。还主动参与各类政治、业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。仔细学习学校组织的老师拓展培训安排，并把学习精神应用到教学实践中去。主动参与学校组织的过四关、争四杯活动，仔细听课、评课。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好本校的各项工作。

二、教学工作总结

在教学工作方面，初三的教学工作在惊慌而有序的氛围中完成。本学期我担当四个班的教学工作，为了提高自己的教学水平，我常常听初三把关老师的课，虚心向她们学习教学方面的阅历，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常每上一节课，我都做好充分的打算，决不打无打算之仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。除了备初中教材外，还结合中学教材，查阅多种资料，做到不是单一的重复教材的学问点，而是让学生在充分理解教材的基础上，让学生理解性的记忆，而不是死记硬背。

三、其他方面

我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家庭之间的关系。不论是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。

本学期在完成本职工作的同时，我还常常协作九年级工会组长刘老师进行收费、统筹工作，圆满完成了学校的工作。

下学期高校生期末总结篇19

为切实做好学校平安工作，全面消退平安事故隐患，杜绝事故的发生，依据上级文件精神，以及市教体局、镇中心校的支配部署和详细要求，结合我校的实际，狠抓学校平安管理和学生平安教化工作，切实落实学校平安责任制，强化薄弱环节的平安管理，全面排查可能出现的平安隐患，新学期起先我校仔细开展了拉网式大整治、大排查工作。现将工作总结如下：

一、指导思想

充分相识当前学校平安工作的严峻性、艰难性和困难性，保持高度警惕，切实强化平安监督检查，刚好消退各类平安隐患，努力削减平安事故，坚决遏止重特大事故的发生。

二、学校领导高度重视

特地成立了专项平安排查工作领导小组，把平安排查整治工作作为学校首要工作，作了全面支配和部署，做到分工明确、职责明确、责任到人、落实到岗。

三、平安排查工作全面有序，措施得力。

（一）第一阶段，宣扬教化。

学校根据平安排查工作的要求和内容分别召开全校教职工大会和全校师生大会，校长全面传达上级会议精神，并针对学校实际作详细布置：

1、各班召开“珍爱生命，平安第一”为主题的班会；

2、每班出一期平安黑板报；

3、宣扬窗内办一期平安宣扬刊；

4、各班办一期平安手抄报；

5、实行平安学问测试活动；

6、利用集会对学生进行平安教化，教化学生留意交通、用电、饮食卫生等平安，还教化学生防火、防盗、防溺水等。

（二）其次阶段，进行班级内部自查与整改。

开学其次周为班级、办公室、远程教化教室、公共设施的自查阶段，对自查出的问题马上整改并报告给平安领导小组。对不能彻底排查的平安隐患必需书面报告平安领导小组，由平安领导小组制定整治方案、措施，限期整改。

（三）第三阶段，拉网式大排查。

由郭正亮校长带领，平安领导小组于开学后的第三周对学校的平安隐患再一次进行拉网式大排查，存在的平安隐患马上整改。主要状况为：

（1）学校健全完善了学校平安工作领导责任制、工作责任制、平安工作各项管理制度，进一步落实工作机构和人员，强化学校平安组织管理、责随意识，加强平安工作的管理和督查，做到工作落实到人，职责明确，责任到人。

（2）设施设备平安。我校校舍房屋建筑手续齐全。学校的校舍及常用的设施设备已经修理或更新，检查更换了教室内不亮的日光灯管，修理了教室里损坏的门、窗、桌椅。现能够保证师生运用时的平安。

（3）消防平安。我校定期检查人员相对集中或可造成平安事故的场所，如学生宿舍、食堂、阅览室、会议厅、锅炉房、燃气设施、供电设施、试验室等重点防火部位的平安隐患，根据公安消防部门的要求，刚好进行整改。对于学生比较集中的教学楼、宿舍楼等地方，配备了必要的消防设施；楼道内的电灯完好，能够正常运用，楼层转向平台处加装了照明设施及应急照明灯；明确了整改责任人，确保防火平安。

（4）饮食卫生平安。做好流行性疾病的宣扬及预防工作。学校食堂定点选购 有关资料齐全，保存完好。加强了学生食堂、小商店的卫生管理，对炊事人员进行平安和卫生学问教化，对学生进行自我防范意识和实力的教化，不食用来历不明的食物。

（5）交通平安。严禁师生乘坐机动三轮车、低速载货汽车、无证照车辆；接送学生的车辆手续齐全，坚决禁止雇佣或运用报废车、拼装车、未检验或检验不合格以及不符合平安技术标准的车辆接送学生；接送学生的车辆严格根据核定人数载客，无超员现象。

（6）学校周边环境平安。学校与公安、文化等有关部门联合，加大了学校周边环境的治理力度，坚决取缔了学校周边违法的场所；门卫严格根据学校规定查验来访人员身份证，严格履行登记手续，防止非教学用的易燃易爆物品，有毒有害物品和管理刀具等危急品进入校内，学校周边环境目前良好。

（7）其它平安。加强师生心理健康教化，杜绝了师生因心理压抑或失常造成的平安隐患以及校内暴力事务等。

下学期高校生期末总结篇20

春去秋来，日复一日，高二上学期就如白驹过隙，转瞬间过去了。蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。刚来到xx报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！高二上学期生活，虽然短暂，但我过得并不充溢，成果一落千丈。在此总结我这次的考试状况以及这学期的学习看法：这次考试不志向，一塌糊涂。

在我的学习成果上，始终并不优秀，上学总是在伪装，在发呆，因为，当时在我的思想里完全找不到仔细读书的念头，也没有意识到读书的得益与不学习的后果。直到面临严峻的期末考试的前段时间，”无知”的我才意识到学习的重要性，我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习，而是为自己为将来为今后的我而学习，学习就是我将来的基础。虽然我起先养成一种虚心、勤问的学习看法，我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外全部的胜利例子都证明白只要保持这两种学习看法才行。所以，我一有问题就问同学，直到弄懂为止。即使是对待很差成果的人我也是这样，