书面表达（课件）人教PEP版英语六年级下册

书面表达

1.认真审题，明确要求。仔细审读题目所提供的信息，明确题目的要求，以便根据不同的题材、

体裁进行写作。此外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。2.抓住重点，理顺要点。根据题目所提供的信息，草拟提纲，根据逻辑分出层次，使表达内容条

理清晰，目标明确。3.遣词造句，表达规范。用词要适当。写作时，应尽量选用有把握的单词，尽量使用短句（简单

句）。如果有的单词不会拼写，有的思想不会表达，可以设法绕开，找一个

同义词、近义词或同义句等代替。4.连句成篇，修改润色。将写好的句子连贯地组织起来。作文写完之后，应注意检查修改，修改

时先从全局修改。首先要检查主题是否明确，表达方式是否恰当；接下来检

查所写内容是否切题，该交代的内容是否交代清楚；最后检查所用时态、人

称等是否符合要求，前后是否一致。一、

书面表达的命题形式1.命题类作文：写

人1.介绍所描写人物的概况，如：姓名、性别、年龄、职业和住址等。2.对人物进行适当的描写，如：外貌和爱好等。3.对人物的性格特征、

优秀品质进行概括，并用一些简单的事例来丰

富人物的个性。4.最后对人物进行评价，如：喜欢、欣赏或尊敬等。叙

事1.以写事为主的记叙文，应注意交待六要素，即时间、地点、人物、事件、原因和结果。2.选择好人称和时态，注意前后保持一致。状

物1.仔细观察。了解事物的外部特征，如：大小、形状、颜等。2.有序写作。描述的事物不同，写作的顺序也不一样，如：写动物，一般是先写外表（颜色、形状、大小等），再写习性、爱好。3.抓住个性，巧妙用词。2.看图类作文：（1）仔细观察每幅图，正确理解提示和要求。（2）明确写作的具体内容，仔细寻找全部要点，做到要点无遗漏。（3）依据内容要点，选择可供自己使用的单词、短语、句型。（4）将要点译成基本句子，尽量用熟悉、简单的结构表达。（5）按一定的时间、空间及逻辑顺序或情节发展对基本句子进行有序地

排列组合。（6）适当增加细节，运用适当的连词将句子连接成文。3.应用类作文：二、

书面表达的答题技巧1.时态和格式：根据题目确定相应的格式和时态，如：日记需要顶格写日期、星期，右

上角写天气，再开始写正文，时态应为过去时。2.词汇和语法：把提示的单词尽量用上，同时能在文章中穿插一些高级词汇和词组，这

会让老师耳目一新。如：如果要同学们来写holiday，很多同学一开始就会写

“Iwentto...lastyear.”，但如果把went换成tookatrip这个词组就会提升文章

的档次。这一点看似不重要，却会直接影响老师对你作文的整体评价。我们不要

求做到美观，但一定要整洁、认真。这样老师很快能读懂你的文章，也会对

你的作文产生好的印象。3.注意使用像and，but等过渡词，使文章连贯、自然。4.书写：

一、

命题类作文

亲爱的同学，班级里谁是你最好的朋友？请用英语写一写，

让大家来猜一猜。要求：（1）至少包括以下四个方面的信息；（2）内容真实丰富；（3）

所写文字不少于25词（不包括已给文字）。Mybestfriendisaboy/girl.He/She__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Whoismybestfriend？Canyouguess？

Onepossibleversion:My

best

friend

is

a

girl.

Sheistallandthin.Shehasblueglasses.Sheisquietandfriendly.Shelikessingingandplayingthepipa.Shegoestoschoolonfoot,becauseshelivesneartheschool.Who

is

my

best

friend?

Can

you

guess?

新一周的学习生活从周一开始！你的周一都是怎么度过的

呢？请你描述一下你的周一吧。要求：（1）句子通顺，思路清晰有条理；（2）不少于五句话。

Onepossibleversion:MyMondayI’mbusybuthappyonMondays.Igetupat7：00andtheneatbreakfastathome.Iusuallygotoschoolonfoot.Ihavemaths,ChineseandEnglishinthemorning.Ieatlunchatschool.Intheafternoon,IhavePE,artandmusic.Classes

finishat4：20.Ioftenfinishmyhomeworkatschoolandgohomeat5：30.Ieatdinnerathomeandalwaysgoforawalkwithmyparentsafterdinner.WhatalovelyMonday!

冬天虽然很冷但也很美丽。请以“Winter”为题，描写冬天。要求：（1）句子通顺，思路清晰有条理；（2）不少于五句话。Therearefourseasonsinayear,spring,summer,autumnandwinter.Among

thefourseasons,Ilikewinterbest.Thoughitiscold,it’swhiteandverypretty.I

canplayinthesnow.Icanmakesnowmen.Icanplaywithmyfriendsinthesnow.

Ilikewintersomuch.Ithasalotoffun.

Onepossibleversion:Winter二、

看图类作文

Robin画了一张自然公园的图片，请你根据这张图片帮他介绍一

下自然公园吧。可以适当发挥想象。Wordbank：behind,beside,near,infrontof,on,in,...forest,lake,river,bridge,village,house,tree,...Hi,I’mRobin.IdrawapictureofthenatureparkatMrJones’shouse.Theparkisvery

beautifuland1

.Inthepark,there2

somehighmountains.Thereisalake3

themountains.4

manyducksonthelake.Howcute!Thereisavillage5

.There6

.

7_________.

Whatagreatnaturepark!6.aremanyhousesinthevillage7.Thereisaforestbehindthevillage（6、7符合题意即可）

1.big

2.are

3.infrontof4.Thereare

5.besidethemountains三、

应用类作文

今天班里举行了一个毕业派对（farewellparty），同学们各显

才艺，度过了难忘的一天。请用日记的形式把这一天记录下来。要求：（1）句子通顺，思路清晰有条理；（2）不少于五句话。

Onepossibleversion:June30th,2023SunnyItwasasunnyday.Wehadafarewellpartytoday.Ourparentscametothe

party.Wesanganddancedtogether.WangTangsanganEnglishsong.XuHan

playedthepipa.LiMinghuadidsomekungfu.MrWang,ourChineseteacher,took

apictureforus.Weweresohappy.

给你的好朋友写封信，告诉他/她你最近的情况以及你的假期

打算。要求：（1）句子通顺，思路清晰有条理；（2）不少于五句话。

nepossibleversion:DearCindy,Howareyou?LastweekendIvisitedmygrandparents.Theylivedonafarm.I

sawcowsandsheepthere.AndIatealotoffreshvegetablesandfruits,too.Iwas

sohappy.Nextweekend,I’mgoingtovisitthesciencemuseum.Therewillbea

robotshowonthefirstfloor.Wouldyouliketogowithme?Yours,Linda要求：（1）不少于5个完整的句子，可适当展开想象；（2）语句通顺、

没有语法错误，能正确运用时态；（3）书写工整、规范，标点正确。

一、假设你是Peter，根据思维导图和提示，以“ChangesinMe”为题，简单

描述你这六年间的变化。ChangesinMeI’mPeter.Ichangedalot.Sixyearsago,Iwasalittleboy.Butnow,I’mabig

boy.Before,I

⁠

⁠

⁠

⁠was

short

and

thin.

I

didn’t

like

carrots.

I

couldn’t

play

footballand

I

couldn’t

ride

a

bike

well.

Now,

I’m

tall

and

strong.

I

like

carrots.

They’rehealthy

for

me.

I

can

play

football.

I

often

go

cycling

on

the

weekend.

I’m

going

tobe

a

PE

teacher.

That

will

be

cool!

二、请根据图片提示，写一写图中同学们的户外活动。要求：（1）请用第三人称对图片进行描写，可作适当想象和发挥；

（2）条理清晰，意思明确，句子通顺、连贯，标点正确，书写工整、规范；

（3）不少于50个单词。提示词汇：rowingaboat（划船）,fishing,playingfootball,playingthe

guitar,singing...

⁠

⁠

⁠

⁠It’s

Sunday.

It

is

sunny

today.

Many

children

are

playing

on

the

beach.

Look!

Two

boys

are

rowing

a

boat

on

the

sea.

Little

David

is

fishing

andtwo

boys

are

playing

football

on

the

beach.

Who

is

playing

the

guitar?

Oh,

it’s

Jim.

Lily

and

Lucy

are

singing.

They

have

a

good

time.

三、中华民族在源远流长的历史长河中，形成了许多传统节日。以下4个节日

中，你最喜欢哪一个？请以“MyFavouriteFestival”为题，至少选择5个方面

写一篇短文。（可从时间、天气、习俗和活动、和谁一起过节及心情等方面

进行描写，也可适当发挥想象。其中，习俗和活动须重点描述，至少写3

句。）要求：（1）主题明确，语句通顺，行文流畅，选用所给信息，适当拓

展；（2）短文词数在50词以上。参考句型：Thereis/are...;Myfavourite...;It’s...;Theweatheris...;I

often/usually...;Ican...MyFavouriteFestival

⁠

⁠

⁠

⁠

There

are

many

festivals

in

a

year.

My

favourite

festival

is

Mid­-Autumn

Festival.

It’s

usually

in

September

or

October.

The

weather

is

cool

at

that

time.

People

will

eat

mooncakes.

My

grandma

always

tells

us

stories

about

Chang’e.

After

dinner,

my

family

will

enjoy

the

full

moon

together.

What

a

happy

time!

四、Bill收到了笔友的来信，请根据所给信息，帮助Bill给他的笔友回信，介

绍自己的基本情况、爱好、上周末的活动等，至少写5句。DearBill，IamLily.I’m12yearsold.AndI’m1.54metrestall.IliveinSydney,

Australia.Ilikeswimmingandtakingpictures.LastweekendIwenttothescience

museum.Iwenttherebybus.Isawmanydinosaurs,buttheywerenotreal.Last

weekendIwasveryhappy.Whataboutyou?Writetome.Lily活动类词汇:readbooks,seeafilm,cleantheroom,dosomeshopping,ridea

horse,gofishing,goskating,goswimming...情绪､感觉类词汇:sad,happy,bored,angry,tired...DearLily，I’mhappytobeyourfriend.

⁠

⁠

⁠

⁠

⁠Bill

I

am

one

year

older

than

you.

I’m

1.59

metres

tall.

I

live

in

Canada.

I

like

swimming

and

reading

books.

Last

weekend,

myparents

took

me

to

the

farm.

I

rode

a

horse

and

went

fishing

there.

I

also

pickedapples

with

my

uncle.

We

had

a

good

time.

This

weekend,

I

will

visit

mygrandparents

inthe

village.

How

about

you?

强化练习写作。（

A

）看图，以“TheFourSeasons”为题写一篇短文。要求：条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写规范；根据图

画写出每个季节的特点，可以适当发挥想象。不少于5句。A

⁠

⁠

⁠

⁠

⁠TheFourSeasonsBPlace:gardenFeature:beautiful

Things:grass/flowersActivity:playgamesPlace:dininghallFeature:clean

Things:tablesandchairs

Activity:eatlunchThisisthe1

⁠.It’sbeautiful.Thereisgreen2

⁠.Thereareprettyflowers.Iplayedgamesherebefore.Howfun!garden

grass

Thisisthe3

⁠.It’s4

⁠.There5

⁠tablesandchairs.I6

⁠herebefore.Hownice!dininghall

clean

are

atelunch

Thisisthe7

⁠.It’s8

⁠.9

⁠

⁠classroom

bigandclean

Therearedesksandchairs.Thereisablackboard.Ihadclasses，did

homeworkandreadbooksherebefore.

毕业晚会上，同学们将会分享自己的成长变化和职业理想。根据照片帮

他们完成分享内容并仿例写一写自己的成长变化。（除完成空格外，至少仿

写4句，并注意书写规范。）（

C

）CMynameisTom.I’mdifferentnow.Before,Iwasshort.NowI’m1

⁠.I

likedwatchingTVsixyearsago.NowIlike2

⁠badminton.BeforeI

couldn’tswim.NowIcanswimverywell.Ilikesports.Iwanttobeacoachone

day.tall

playing

MynameisLinda.I’mdifferentnow.Ihadlong3

⁠fouryearsago.But

nowIhaveshorthair.BeforeIdidn’tlikevegetables.ButnowIlikevegetables.

BeforeIcouldn’t4

⁠pictureswell.ButnowI’mgoodatdrawingpictures.

BecauseIpracticealot.Iwanttobeanartteacherinthefuture.hair

draw

MynameisXXX.I’mdifferentnow.5.

⁠

⁠

⁠

⁠Iwasquietbefore.Now，I’m

active.Before，Ididn’tlikeplayingsports.Butnow，Icanplayfootballvery

well.Ilikesports.BeforeIcouldn’tspeakEnglish.ButnowIcanspeakitvery

well.IwanttobeanEnglishteacherinthefuture.

（

D

）要毕业了，同学们在一起分享所经历的各种难忘的日子，请根据所给信

息补全样例，并仿写。除完成空格外，至少仿写3句话。请注意动词的变化形

式及书写规范。DEWedecidedtohavea“NoCellphoneDay”nextweekend.Sowearegoing

to

⁠

⁠

⁠

⁠

⁠thenatureparkonSaturdaymorning.Wearegoingtoenjoysunshine.Weare

goingtherebybike.OnSaturdayafternoon，wearegoingtothecinema.Weare

goingtherebycar.Wearegoingtoseeafilmaboutanimals.Itwillbeinteresting.

OnSaturdayevening，wearegoingtoreadbookstogether.Wewillhaveahappy

day.

Dearmyfriend，Howareyou?Thesummerholidayiscoming.IamgoingtovisitKunming

withmymumanddad.Kunmingisknownas“SpringC