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大学《马克思主义哲学》期末考试题及参考答案姓名:________得分:________一、填空题1.第二次世界大战后,以原子能的利用、()和()的发展为主要标志的第三次科技革命使社会分工迅速扩大,生产社会化程度进一步提高。2.群众路线是群众观点的具体应用,即一切()群众,一切()群众,从群众中来,到群众中去。3.阶级斗争是()在阶级社会中的表现,是阶级社会发展的()。4.社会分工、劳动产品5.在社会存在的三个主要方面中,无论是()还是(),都不能脱离社会生产而发生作用,都不能决定社会的性质和社会形态的更替。6.实践是()与()区分和统一的基础。7.发展的实质是()和()。8.在全社会形成共同的()和(),是社会主义文化建设的根本。9.资本主义、社会主义10.贸易全球化是指()和()在全球范围内的自由流动。二、单选题1.无产阶级政党()。A.是工人阶级的群众组织B.是各个阶级的先进分子组成的政党C.以科学理论武装起来的政党D.不应接受任何非工人阶级的人士入党2.真理的绝对性是指真理主客观统一和发展的()。A.不变性、永恒性B.确定性、无限性C.唯一性、不变性D.根本性、无限性3.某工厂原工作日为8小时,必要劳动时间和剩余劳动时间各为4小时,若采用相对剩余价值生产方法,增加剩余劳动时间2小时,则剩余价值率为()A.1B.3C.2D.2.54.下列各组社会意识诸形式中,全部属于意识形态的是()。A.自然科学、道德、宗教B.法律思想、逻辑学、宗教C.政治思想、艺术、语言学D.法律思想、哲学、宗教5.在客观规律面前,人的主观能动性表现在()A.人可以创造规律B.人可以改变规律C.人可以认识和利用规律D.人可以消灭规律6.“手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”,这句话揭示了()A.生产工具是衡量生产力水平的重要标志B.科学技术是第一生产力C.社会形态的更替有其一定的顺序D.生产力的发展需要建立与其相适应的生产关系7.坚持感性认识有待于发展和深化为理性认识,就是坚持了认识论的()。A.唯物论B.辩证法C.反映论D.先验论8.下列属于自由王国社会状态的是()。A.奴隶社会B.共产主义社会C.封建社会D.资本主义社会9.在商品经济条件下,按比例合理分配社会劳动的客观要求,是通过()的自发作用实现的。A.价值规律B.经济规律C.剩余价值规律D.价格规律10.垄断和竞争的关系是()。A.垄断消除了竞争B.垄断缓和了竞争C.垄断和竞争并存D.垄断保护了竞争11.辩证唯物主义与历史唯物主义之所以成为无产阶级的科学世界观和方法论,因为它是()。A.最完备深刻而无片面性的学说B.最彻底的革命学说C.阶级性最强的学说D.最具时代特点的学说12.评价结果的正确与否依赖于()。A.相关的客体状况和主体需要的正确的认识B.相关的主体及其需要C.相关的主体的具体特点D.相关的主体的客观状态13.通常所说的“物以稀为贵”应理解为:()。A.商品稀少价值就大B.使用价值决定价值C.价值决定使用价值D.供求关系影响商品价格14.垄断利润是()。A.通过垄断价格实现的B.依靠对中、小企业的吞并实现的C.通过政府的高额补贴获得的D.仰仗和大银行的结盟实现的15.在哲学史上第一次科学地对哲学基本问题做出完整概括和论证的是:()。A、费尔巴哈B、马克思C、恩格斯D、列宁16.在资本积累过程中,如果资本有机构成不变,则可变资本将会与()。A.总资本按同一比例减少B.劳动力总量按同一比例增加C.总资本按同一比例增加D.固定资本按同一比例增加17.构成划分唯物主义和唯心主义的标准是()。A.是否信仰上帝或菩萨B.是否有高尚的理想C.是否承认世界只有一个本原D.对思维和存在究竟谁是世界本原问题的不同回答18.从人与人相区别的层次上说,人的现实本质在于()A.社会关系B.社会劳动C.意识D.语言19.推进社会主义实践发展必须有()的精神状态。A.隐忍B.韬光养晦C.谨慎D.开拓奋进20.肯定和否定相互渗透,在一定意义上,肯定就是否定。”这是一种()A.相对主义诡辩论的观点B.唯物辩证法的观点C.主观唯心主义的观点D.形而上学的观点21.共产主义社会的生产资料所有制是()。A.生产资料的单一社会公有制
B.多种形式的生产资料公有制并存C.公有制和非公有制经济形式并存D.生产资料的个人和公共所有并存22.关于生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾的关系,以下说法正确的是()。A.二者关系不大B.二者互相决定、互相制约C.后者决定前者的产生和发展,前者也会影响和制约后者D.前者决定后者的产生和发展,后者也会影响和制约前者23..两大哲学基本派别是()A.唯物主义和唯心主义B.可知论和不可知论C.思维和存在D.辩证法和形而上学24.中国古代哲人荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”这是一种()。A.宿命论观点B.唯意志论观点C.机械唯物论观点D.朴素唯物论观点25.苏联的第一个五年计划优先发展()。A.重工业B.轻工业C.军事工业D.农业26.下列命题中正确阐述了实践含义的是()。A.实践是个人的日常生活活动B.实践是理性自主的道德活动C.实践是主观改造客观对象的创造性的精神活动D.实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动27.()的发展为经济全球化提供了适宜的企业组织形式。A.跨国公司B.世贸组织C.金融国际化D.商品流通28.圣经记载道,上帝用尘土(即指大地泥土)造人,将生气(即指灵)吹在他的鼻孔里,“他就成了有灵的活人。对这一观点,从哲学角度看下列说法正确的是()A.准确地说明了世界的本原B.把上帝当做了绝对的不依赖人存在的精神实体C.圣经中的“上帝造人”是主观唯心主义的观点D.“上帝造人”是宗教的观点,是正确的29.提出“实业制度”的空想社会主义者是()。A.圣西门B.欧文C.傅里叶D.恩格斯30.资本家改进技术提高劳动生产率的直接目的是()。A.提高产品的质量B.减轻劳动强度C.获取相对剩余价值D.获取超额剩余价值三、多选题1.下列选项中,正确说明人的活动与客观规律的关系的有()。A.人能认识客观规律B.人能消灭客观规律C.人能创造客观规律D.人能利用客观规律E.人能改变客观规律2.关于科学技术在生产力中的重要作用,以下说法正确的有()。A.科学技术与生产力中的劳动资料、劳动对象和劳动者等因素相结合而转化为实际生产能力B.科学技术上的发明创造,会引起劳动资料、劳动对象和劳动者素质的深刻变革和巨大进步C.科学技术应用于生产的组织管理,能够大幅度提高管理效率D.科学技术为劳动者所掌握,可以极大提高劳动生产率E.在现代社会,科学技术日新月异,日益成为生产发展的决定性因素3.()的发展,是当代资本主义发生新变化的根本推动力量。A.科学技术革命B.生产力C.工人运动D.绿色组织E.国际关系4.辩证思维方法是人们正确进行理性思维的方法,主要包括()。A.归纳与演绎B.分析与综合C.抽象与具体D.逻辑与历史相统一E.原因与结果5.实现共产主义的长期性表现在()。A.共产主义的第一阶段社会主义是一个长期的历史过程B.西方资本主义发展得很好,不可能转变为社会主义C.从资本主义到社会主义有一个过渡时期D.当代社会主义已经被资本主义所击败E.从社会主义到共产主义有一个过渡时期6.资本主义政治制度的形成和发展在人类社会历史的发展进程中曾经起过重要的进步作用,这种进步作用表现在()A.保护、促进和完善资本主义生产方式方,推动社会生产力大幅度发展B.使人们摆脱了封建专制主义条件下的分封割据状态、等级压迫制度和人身依附关系C.使人民群众享有了比在封建专制主义条件下更多的社会政治自由D.历史性地促进了人的发展,促进了人类的进步E.积累了丰富的政治统治和社会管理的经验,推动社会进步7.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央A.统筹推进“五位一体”总体布局B.协调推进“四个全面”总体布局C.推动当代中国取得了历史性成就D.使得中国特色社会主义进入了新时代E.使得中华民族的面貌发生了前所未有的变化8.下列属于上层建筑的是()。A.人民代表大会制度B.政党C.法院D.哲学E.语言学9.马克思主义物质范畴是()。A.感性地存在着的东西B.科学发展到一定程度所认识到某层次的物质形态C.从具有无限多样的结构、特性的具体形态总和中抽象出来的D.从物质和意识的关系上来把握物质的E.从个性中把握共性10.从意识的本质看,意识是()。A.自然界长期发展的产物B.人脑的机能和属性C.社会历史的产物D.客观世界的主观映象E.人脑的分泌物11.下列关于经济全球化说法正确的是()A.所谓经济全球化是指随着科学技术和国际分工的发展以及生产社会化程度的提高,使世界各国、各地区的经济活动越来越超出一国和地区的范围而相互联系和紧密结合的趋势。B.经济全球化是指各种经济行为主体在全球范围的发展趋势,是一个描述世界变化的广度与深度的概念;C.经济全球化意味着各种经济行为主体的竞争、冲突和合作即相互作用是在全球范围内展开的;D.经济全球化的最终结果将不单指经济生活的全球化,而且也包括政治文化和社会生活的全球化。E.经济全球化意味着世界变得和谐和团结了12.人民群众创造历史的活动要受到一定社会历史条件的制约,这些条件主要指(
)。A.自然条件B.经济条件C.政治条件D.身心素质E.精神文化条件13.最高纲领与最低纲领的关系()A.区分最高纲领与最低纲领是正确的B.我们的最低纲领没有脱离最高纲领C.最高纲领太远,我们只看最低纲领D.最低纲领过低,和资本主义差不多E.最高纲领和美国所说自由民主制度没差异14.大学生在学习马克思主义的过程中,要有正确的态度和科学的方法是()。A.努力学习和掌握马克思主义的基本立场、观点、方法B.坚持理论联系实际的马克思主义学风C.自觉将马克思主义内化于心、外化于行D.只需熟记原理和词句E.无需熟记原理和词句15.唯物辩证法与形而上学的对立表现在是否承认()。A.矛盾是事物发展的源泉B.世界是可以认识的C.世界上的事物是普遍联系的D.世界上的事物是运动发展的E.世界是物质的16.社会形态更替具有()。A.必然性和任意性B.超前性和滞后性C.统一性和多样性D.必然性和选择性E.前进性和曲折性17.社会意识对社会存在的能动的反作用,表现在()。A.先进的社会意识能促进和加速社会的发展B.落后的社会意识能阻碍和延缓社会的发展C.在一定条件下能创造出在社会存在中没有根基的东西D.社会意识在一定条件下会转化为物质力量并作用于社会存在E.社会意识可以直接转化为社会存在18.以下属于历史唯物主义观点的有(
)。A.人民群众是社会历史的主体B.在社会发展中人人创造历史C.人们自己创造自己的历史D.人既是历史的“剧作者”,又是历史的“剧中人”E.个人的意识在历史发展中没有作用19.资本区分为不变资本和可变资本的意义在于()A.进一步揭示了剩余价值的真正源泉B.为计算剩余价值率提供了科学依据C.为计算资本周转速度提供了依据D.为平均利润、生产价格理论奠定了基础E.为揭示资本主义生产方式的本质奠定了理论基础20.价值创造与价值分配是既有联系又有区别的范畴,体现为()。A.价值创造属于生产领域的问题,价值分配属于分配领域的问题B.价值创造是价值分配的前提和基础,价值分配又不仅仅取决于价值创造C.价值分配首先是由生产资料所有制关系决定的。D.价值分配是价值创造是的前提和基础,没有价值分配也就没有价值创造E.价值创造和价值分配属于生产领域和流通领域的问题四、判断题1.在垄断时期,垄断资本家在经济上主要是依靠垄断的高压统治,在政治上仰仗政府的力量来战胜竞争对手。为了达到目的,垄断资本家有时甚至不惜采取暴力手段。()2.垄断利润是指垄断资本家凭借其在经济上的垄断地位而获得的大大超过平均利润的高额利润。()3.科学技术经常“表现为异己的、敌对的和统治的权力”。()4.实践客体从是否为实践所创造的角度看,可划分为天然客体和人工客体。()5.人的认识是反映性或摹写性与创造性的统一。6.实践标准的不确定性是由于不同的人、不同的阶级各有不同的实践标准。()7.历史分析方法要求从特定的历史背景出发,根据当时的历史条件,对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察。()8.一切自然物质都是现实的劳动对象。()9.阶级是在社会发展到一定阶段上产生的现象,它的产生虽然是社会发展的结果,但却使人类社会陷入大规模的内部分裂和纷争之中。10.中国特色社会主义共同理想,主要是面向中国人民和中华民族成员的,是全体中华儿女和中国人民的“共同理想”,也是世界人民和世界民族的理想。()11.根据对哲学基本问题第一方面的不同回答,哲学可划分为可知论和不可知论。()12.费尔巴哈哲学在历史观上是唯心主义的。()13.资本主义新变化是资本主义生产力内部矛盾运动的结果。()14.思维与存在的关系问题构成了全部哲学的基本问题。()15.必须看到,当今困扰世界的很多问题,都是经济全球化造成的。16.马克思主义是没有阶级性的,为全人类服务的。()17.马克思把社会比喻为大厦,并把社会关系区分为经济基础和政治上层建筑两部分。18.东欧一些国家因为照搬“波兰模式”造成“水土不服”引发了经济社会危机。19.自原始社会解体以来,上层建筑由意识形态和政治法律制度及设施、政治组织两部分构成。()20.越是落后的国家越容易走上社会主义道路。()五、简答题1.增强全民法治观念,推进法治社会建设。司法体制改革是依法治国方略、全面深化改革的重要组成部分。《关于贯彻落实党的十八届四中全会决定进一步深化司法体制和社会体制改革的实施方案》构建了分类分层有序推进司法体制和社会体制改革的整体布局:对条件成熟、难度不大的改革举措,要求加快推进、早见成效;对重大改革、尚不具备全面推进条件的,要求先行试点,积累经验后再全面推开;对情况复杂、牵涉面广、条件暂不成熟的,要求抓紧研究论证,尽早拿出改革方案。请根据唯物辩证法的矛盾观,分析材料中司法体制改革实施方案的合理性。(15分)2.怎样理解认识的主体、客体、认识中介以及它们的相互关系?3.试述量变和质变辩证关系的原理及其现实意义。
一、填空题1.电子计算机2.为了、依靠3.社会基本矛盾、直接动力4.5.自然地理环境、人口因素6.(自然存在)(社会存在)7.(新事物的产生)(旧事物的灭亡)8.(思想基础)(精神支柱)9.10.商品二、单选题1.C2.B3.B4.D5.C6.A7.B8.B9.A10.C11.A12.A13.D14.A15.C16.C17.D18.A19.D20.B21.A22.D23.A24.D25.A26.D27.A28.B29.A30.D三、多选题1.AD2.ABCDE3.AB4.ABCD5.ACE6.ABCDE7.ABCDE8.ABCD9.CDE10.BD11.ABCD12.BCE13.AB14.ABC15.ACD16.CDE17.ABD18.ACD19.ABD20.ABC四、判断题1.对2.对3.错4.对5.对6.错7.对8.错9.对10.错11.错12.对13.对14.对15.错16.错17.错18.错19.对20.错五、简答题1.2、唯物辩证法认为,矛盾具有普遍性,事事有矛盾,时时有矛盾,要求我们在实践过程中要勇于承认矛盾、分析矛盾,积极解决矛盾。在推进法治社会建设的过程中出现了各种矛盾,因此我们要勇于承认问题,全面分析矛盾,对司法体制改革分层认识,认真对待。(7分)同时,矛盾具有特殊性,我们应该坚持矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理,坚持两点论与重点论的统一,具体问题具体分析。材料中,司法体制改革要根据不同层面的问题,制定不同的方案解决问题,比如对于不具条件的重大改革方面,要先行试点,积累经验再推开。(8分)(加红的地方为本题的得分点,得分点准确,材料结合得当即可满分,如果学生用主次矛盾的辩证关系,矛盾的斗争性与同一性等言之成理即可酌情给分)2.(1)认识的主体是指处于一定历史条件和社会关系中的、从事着认识活动与实践活动的人。作为认识主体的人是体力和智力、物质和精神相统一的社会存在物。自然性、社会性和意识性是认识主体的三个特征。(2)认识的客体是指进入主体的认识活动领域的对象,即主体认识活动所指向的对象。认识客体的特征是客观性、动态性和多样性。(3)认识的中介是指主体和客体在相互作用过程中所利用的一切条件,包括物质条件和精神条件。其中物质条件是指主体借以认识客体的手段和方式的总和;精神条件是指主体在认识客体过程中所运用的既有知识和思维方法等。(4)认识的主体和客体通过认识中介相互作用,构成实践关系
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