验及其方法 课件-高中技术苏教版(2019)必修1《技术与设计》（2021年）

凳子做好了----你就去坐？？§3.4技术试验及其方法课本第51页：阿什塔比拉河桥----一、什么是技术试验

我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验等探索性实践活动称为技术试验。歼8试飞成功了，但是发现它在速度较大时，出现颤动现象。技术试验对技术成功与否的验证发现问题探究规律优化技术利用风洞探究超高速飞行的规律。改进发动机讨论：你在日常生活中接触了哪些技术试验？请同学们举例。

医院青霉素皮试、药品小白鼠试验、汽车模拟碰撞试验、航母试验等等计算机性能测试（可以使用优化大师测试）安全帽超载试验苹果嫁接移植试验大桥通车试验弹簧床垫弹性测试试验技术试验的重要性：检验你的设计是否合理，性能是否达到要求。减少失误，避免损失。

英国的最大的轮船大东方号---运用了当时最先进的造船技术。可惜首航就失败了。因为动力设备与庞大的船体不匹配。2009年英国的45型驱逐舰下水，它是世界上第一种采用全电力推进的主力舰艇。所采用的技术几乎全部都是最先进的、最顶尖的技术，甚至可以称它为“欧洲第一舰”。但是却经常趴窝。技术试验的分类1.按应用范围分类农业试验工业试验国防试验科学试验2.按目的分类性能试验优化试验预测试验信息试验材料的老化试验、天气预测。

组装电脑汽车颜色与车祸……测试汽车的各项指标

我们熟悉的在物理、化学、生物所进行的实验，是对事物的客观规律和现象进行观察、分类、归纳、演绎、推理、验证的科学过程，是一种科学探究活动。

技术试验是为了全面考核产品质量和性能的稳定性和可靠性，获取得大量技术数据，经过分析综合得出产品的使用质量的基本水平及其极限状况的过程。是一种创造性的技术活动.

三.技术试验的方法④优选试验法：①模拟试验法:③虚拟试验法:②强化试验法:⑤移植试验法:模拟太空行走飞机风洞试验①模拟试验法:还原真实情境。汽车碰撞试验、水利大坝的设计和建造模拟试验可以缩小或放大比例来模拟所设计的现场效果。②强化试验法:通超越真实情境。大桥静载试验以提高试验效率。24辆总重达1320吨左右的集装箱卡车，装满最高荷载的渣石驶上大桥，在车道上排成六列，承受如此“极端重压”，大桥岿然不动！检测人员通过7个控制点上的监测仪器，测出了桥面在重压下的变形情况数据。随后，这些车辆三三两两结伴而行，分别以每小时10公里、20公里、40公里、60公里的时速驶过大桥。检测人员还分别测试了大桥的抗风、抗震等性能。

利用机器测试鞋底的耐磨性是否达标。强化试验法:天然气管道建好后，要对气密性进行测试。汽车淋雨试验强化试验法:③虚拟试验法:利用计算机技术来虚拟现实。采用虚拟试验方法有什么好处？④优选试验法：运用数理统计的方法，选定若干次典型意义的试验，逻辑地推出全部试验所达到的最佳效果。水稻选种对比试验。

我们要制造某种特种钢的时候，需要向钢里面加入某种元素，要用优选试验法来测定加入某种元素的量.多组试验对比，挑选最佳结果。⑤移植试验法:

在相互具有差异的事物之间，将某些共同相关的因素从一物移植到另一物进行试验。橘子移植人工心脏移植技术试验方法优选试验法模拟试验法虚拟试验法移植试验法强化试验法多组试验对比，挑选最佳结果.模拟真实情境利用计算机技术来虚拟现实。远超真实情境将某些因素从一物移植到另一物。技术试验方法优选试验法模拟试验法虚拟试验法移植试验法强化试验法多组试验对比，挑选最佳结果.汽车碰撞试验、风洞试验虚拟现实，没有真实物体。汽车在鹅卵石路面行驶器官移植、植物嫁接、小白鼠药物试验小结优选试验法模拟试验法虚拟试验法强化试验法技术试验方法移植试验法邓稼先与核弹试验

中国科学家：邓稼先

1979年9月13日的空投核试验，降落伞未打开，导致核弹落地未爆炸，却撞成碎片。

期间，他为了找到试验失败原因，不让别人去，自己却进入事故地点察看。最终导致英年早逝。1、为了测试汽车安全气囊的安全性，用计算机制作汽车碰撞的全过程，结果“驾驶员”头破血流。这种试验属于（）

A、性能试验B、虚拟试验C、优选试验D、模拟试验B2.汽车的碰撞试验是检验在发生碰撞时，车人的保护能力。关于碰撞试验采用的方法属于（）A.优选试验法.B.模拟试验法.C.移植试验法.D.强化试验法.B3.如图所示是宇航员在进行失重试验。在水池中建造1：1的航天模型，让宇航员穿上特殊的潜水服潜入水中，利用水的浮力进行失重试验。这种试验方法属于：A.移植试验 B.虚拟试验C.强化试验 D.模拟试验D4.如图所示是一款水管密封试验装置。家庭装修时，为了快速检验水管的密封性，用该装置将管内水压加压到正常工作压力的2～3倍，并保压一段时间，根据压力变化情况判断水管是否泄漏。这种试验方法属于A.虚拟试验B.优选试验C.强化试验D.模拟试验C(1)技术试验的实施包括①制定计划②抽取样本④分析数据③进行试验⑤得出结论四、技术试验的实施与报告的写作（2）试验报告的写作①试验目的；②试验准备；（材料、仪器、工具和设备）③试验步骤；④试验记录；⑤试验总结。例1．国家标准规定中学生使用的跨栏架支撑脚长度≤700mm，当栏架高度调到最低1060mm，在栏板中央受到16～20N的水平方向的力时应翻倒。如图所示是某学校制作的跨栏架，请设计简易试验方案，检验该跨栏架是否符合要求(现提供跨栏架一个,滑轮、钩码若干,其余辅助材料自定)(1)选择合适的试验场地

(从①草坪；②操场跑道；③大理石地面；④玻璃台面中选择一项)。(2)在给定的示意图上表示试验方法，并用文字说明主要步骤。参考答案：将跨栏架水平放在跑道上，支架支撑起滑轮（高度与栏架等高），细绳一端用一个直角钩勾在栏板中央，另一端穿过滑轮与钩码相连。逐渐增加钩码直至栏架翻倒，记录栏架恰好翻倒时钩码的质量。判别是否满足标准要求（16—20N）。试一试:衣帽架的强度试验方案试一试:衣帽架的稳定性试验方案试验名称:衣帽架的强度试验试验目的:检测衣帽架的强度.试验准备:待测衣帽架,不同质量的重物,记录纸试验过程:(1)将衣帽架放在平稳处;(2)在衣帽架的各挂钩上逐渐挂上同等重物,直到损坏或由明显形变，观察并记录下衣帽架所挂的最大质量;以检验其强度;试验记录：试验总结：试验名称:衣帽架的稳定性试验试验目的:测试衣帽架