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文档简介
七百分数的应用
第1课时百分数的应用(一)(1)北师大版六年级上册状元成才路01情境导入水变成冰,体积会有什么变化呢?...状元成才路02探究新知问题:冰的体积比原来水的体积约增加百分之几?单位1是哪个量?状元成才路增加百分之几是什么意思?冰的体积比原来水的体积增加的部分是原来水的体积的百分之几。问题:画图表示“冰的体积与水的体积”的关系。状元成才路水的体积冰的体积45cm350cm3增加了?状元成才路你是如何解决问题的呢?
(50-45)÷45=5÷45
≈11.1%
50÷45≈111.1%111.1%-100%=11.1%答:冰的体积比原来水的体积约增加了11.1%。状元成才路问题:水的体积比冰的体积少百分之几?这时的单位1是哪个量?状元成才路你是怎么理解这个问题的?求的是水的体积比冰的体积少的部分是冰的体积的百分之几。试着画图理解。水的体积冰的体积状元成才路(50-45)÷50=5÷50=10%
45÷50=90%100%-90%=10%答:水的体积比冰的体积少10%。状元成才路求一个数比另一个数多百分之几,实际上就是求两个量的差是单位“1”的量的百分之几。列式方法:甲比乙多百分之几列式为:(甲-乙)÷乙或者甲÷乙-1。归纳小结状元成才路03达标检测1.红星乡计划造林9公顷,实际造林12公顷,实际造林比原计划多百分之几?
⑴画图表示实际造林比原计划多百分之几。计划实际9公顷12公顷增加了?状元成才路1.红星乡计划造林9公顷,实际造林12公顷,实际造林比原计划多百分之几?
⑵列式解决问题。⑶原计划造林比实际造林少百分之几?(12-9)÷9≈33.3%答:实际造林比原计划多33.3%。(12-9)÷12=25%答:原计划造林比实际造林少25%。状元成才路2.某市2009~2011年的进口额和出口额统计如下表。年份进口额/亿元出口额/亿元20098085201089101201195113⑴2010年的进口额比前一年增加了百分之几?⑵2011年的出口额比前一年增加了百分之几?(89-80)÷80=11.25%(113-101)÷101≈11.9%状元成才路2.某市2009~2011年的进口额和出口额统计如下表。年份进口额/亿元出口额/亿元20098085201089101201195113⑶请你再提出一个数学问题,并尝试解答。(答案不唯一)2010年的出口额比前一年增加了百分之几?(101-85)÷85≈18.8%状元成才路3.光明村今年每百户拥有彩电121台,比去年增加
66台,今年每百户拥有的彩电量比去年增长了百分之几?66÷(121-66)=120%答:今年每百户拥有的彩电量比去年增长了120%。状元成才路04课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?状元成才路05课后作业完成练习册本课时的习题。状元成才路声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外,将本文件任何
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