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学习《中学校德育刚要》心得体会

滨海县通榆中学朱祥今年暑假工会主席潘本柱和我们一起学习了《中学校德育刚要》,我感想许多,往日一幕幕出现在眼前,那些活泼可爱的同学仿佛又来到学校,我从事中学英语训练教学工作三十几年,我就没有停止过学习有关德育方面的文章和国家有关政策法规,我始终都担当着班主任的工作,每天面对的是几十个同学,德育即对同学进行政治、思想、道德和心理品质训练,是中学校素养训练的重要组成部分,对青少年同学健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。中学校德育工作必需坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,把坚决正确的政治方向放在第一位。中学校德育工作要坚持从我们通榆中学本地区实际和青少年儿童的实际动身,遵循中学校生思想品德形成的规律和社会进展的要求。培育同学成为喜爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基础上,引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高社会主义思想觉悟,并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚决的共产主义者奠定基础。中学校德育工作要留意同智育、体育、美育、劳动训练等紧密结合,要留意同家庭训练、社会训练紧密结合,乐观争取有关部门的支持,促进形成良好的社区育人环境。中学校德育依据形势的进展不断充实和完善。德育应当在马列主义、毛泽东思想和邓小平理论三个代表和科学进展观指导下,为训练广阔同学服务。中学校老师是学校德育工作的基本力气。中学校德育工要注意德育的科学讨论,中学校老师要仔细遵守《中学校老师职业道德规范》,爱岗敬业,依法执教,喜爱同学,敬重家长,严谨治学,团1

结协作,廉洁从教,为人师表。具备肯定的马克思主义理论修养,较丰富的社会科学学问和从事德育工作的力量。

当然做班主任我也就离不开与家进步行沟通和沟通。在长期与家长的沟通与沟通中,我从来都不会与家长产生争吵或是冲突,这点赢得了家长们的信任。我把自己与家长们的沟通总结为八个字,“将心比心,以诚相待”。作为一个班主任老师,我深知同学思想道德训练的重要,可以说,自从我做了一名班主任,我就没有停过对同学的思想道德训练。在长期进行同学思想道德训练的过程中,我不断地摸索和探求着对同学有效的思想道德训练方法。纵观对同学的思想道德训练,家校协作,形成合力对同学训练的形式可算是效果最突出的,尤其是在抓后进生的思想训练工作,最终达到训练他们的目的。

家校联系是班主任在开学阶段对新生及家长了解中尤其重要。就像我现在这个班级,很多家长很关注孩子在学校的表现,开学时常来学校问孩子的状况,有时来不了,或是想问孩子的某些问题如何处理时,总喜爱给我电话问。我总会急躁细致地告知他们,渐渐地家长们对我的信任就增加了。许多时候家长们给我打电话时竟遗忘了时间,一聊到孩子的事总是说不完,聊孩子在学校的状况,也聊孩子在家的状况。今日孩子写字慢怎么办?明天孩子不爱读书怎么办???这么多问题,只要我们擅长倾听,真诚地给家长们出办法,想方法,肯定会赢得家长们的信任。很多家长已经习惯于先听取我的意见后再去做出任何打算了,而这又与我跟班紧,并在短时间内能熟识自己的每个同学是密不行分的。这是我长期做班主任工作形成的作风。

我们常对同学进行爱祖国爱社会主义的思想训练,但同学对于实际的意义还不是很明确,我们不仅从理论上对同学进行训练,而更应当训练同学怎么样2

的行为才算是爱祖国爱社会主义,要让同学知道要爱祖国爱社会主义,首先要爱家乡、爱学校,让他们从小事做起;老师要引导同学共同为搞好校内文化建设出力,创设美丽的校内环境,让学校内的一草一木都成为训练的阵地,使同学在潜移默化中受到训练、熏陶,提高素养;各科教学是向同学进行思想品德训练最常常的途径

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