临汾市古县八年级上学期语文期中考试试卷

第第页临汾市古县八年级上学期语文期中考试试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共4题；共8分)1.（2分）下列词语中划线字的注音有错误的一组是

（）A.庇护(bì)

青睐（lài）

一曝十寒(pù)

B.痴心(zhī)

真谛(dī)

泉水淙淙(cónɡ)

C.湍急（tuān）

亲昵（nì）

风流倜傥（tǎnɡ）

D.滂沱（pānɡ）

拯救（zhěnɡ）

怒发冲冠（fà）

2.（2分）(2019·武汉)下列各组词语中划线字的书写或注音有误的一组是（）A.商酌（zhuò）

自出心裁

愧怍（zuó）

不可思议

B.狡黠（xiá）

言简意赅

鄙（bǐ）薄

高官厚禄

C.荒谬（miù）

眼花瞭乱

磕绊（pàn）

左睇右盼

D.褴褛（lǚ）

万籁俱寂

揣（chuǎi）摩

误入歧途

3.（2分）下边划线字的音、形、义都正确的一组是…（）A.忙碌（lù）御聘：皇帝请的人

B.滑稽（jī）害人听闻：听了令人震惊

C.赏赐（chì）精致：精细别致

D.花盖（huá）随声附和：跟着别人说

4.（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A.两会政府工作报告提出，今年年内将全部取消手机国内长途和漫游费，降低国际长途电话费，引发现场热烈反响。B.大剧《三生三世十里桃花》昨日已盛大收官。截至目前，该剧全网播放量逼近大约300亿。C.《中国诗词大会》的热播为中华优秀传统文化进校园积累了经验，探索了路子。D.随着世界对中国的兴趣日益广泛，让中国出版“走出去”的路越走越宽，早已超越了传统文化、文学作品和汉语教材的“老三样”。二、文言文阅读(共2题；共42分)5.（21分）(2017七上·和县期中)阅读下面的文言文，完成小题。①学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？②温故而知新，可以为师矣。③学而不思则罔，思而不学则殆。④知之者不如好之者，好之者不如乐之者。⑤三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。⑥吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。（1）解释下列句子中划线的字：①学而时习之________

②学而不思则罔________③必有我师焉________

④三十而立________（2）用现代汉语翻译下列句子。①择其善者而从之，其不善者而改之。②知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（3）对划线词解释完全正确的一项是（）A.温故（学过的知识）而知新，可以为（做）师矣

B.人不知而不愠（怨恨、心里不满），不亦君子（有地位的人）乎

C.三十而立（成就，意即有所成就），四十而不惑（困惑）

D.择（选择）其善（善良）者而从之

（4）写出三个出自《论语》六则中的常用成语。（5）同学们，在学习上你或许曾经有过困惑，或许你现在正在经受着困惑。那么，学习了《论语》六则后，你一定有所感悟，《论语》六则中哪一句话你感受最深？请结合自己的学习实际，谈谈你的切身体会？6.（21分）(2017八上·简阳期中)阅读下面的文言语段，完成下列小题。绩，字无功，绛州龙门人……贞观初，以疾罢归。河渚①间有仲长子光②者，亦隐士也，无妻子。绩爱其真，遂相近结庐，日与对酌。君有奴婢数人，多种黍，春秋酿酒，养凫③雁、莳④药草自供。以《周易》、《庄》、《老》置床头，无他用心也。自号“东皋⑤子”。虽刺史谒见，皆不答。终于家。性简傲，好饮酒，能尽五斗，自著《五斗先生传》。弹琴、为诗、著文，高情胜气，独步当时。（节选自《唐才子传全译·王绩》）【注】①渚：水中间的小块陆地。②仲长子光：字不耀，洛阳人。③凫：野鸭。④莳：移植。⑤东皋：陶渊明《归去来兮辞》诗有“登东皋以舒嘨”句，东皋由此而来。（1）解释下列句子中划线词的意思。①妻子________

②日与对酌________③群有奴婢数人________

④终于家________（2）下列各句与例句中“其”的用法不相同的一项是（）例句：绩爱其真A.其剑自舟中坠于水（《刻舟求剑》）

B.而不知太守之乐其乐与（《醉翁亭记》）

C.其真不知马也（《马说》）

D.必先苦其心志（《生于忧患，死于安乐》）

（3）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。遂相近结庐（4）翻译下列句子。①虽刺史谒见，皆不答。②便要还家，设酒杀鸡作食。（《桃花源记》（5）文中许多地方都表现了王绩的“性简傲”，请你概括出两点。三、现代文阅读(共2题；共29分)7.（21分）(2018八上·勃利期末)阅读下列语段，完成下列小题。尊严的重量①这是1944年的8月，德国人占领下的一座法国城市，一名叫霍夫曼的德国少校正在一家咖啡馆里悠闲地享受着。脑后忽然被顶上一件冰凉的东西，随即有人大声命令道：“你被俘了，霍夫曼少校，举起你的手来！”②霍夫曼大吃一惊，只得举起双手，一任挎在腰间的手枪被抽走，等转头一看顿时又气又羞，原来刚才顶着自个的并不是枪，仅仅是一柄铲子，而俘虏他的人竟是贝尔蒂——他的房东。③帝国军队占领巴黎后，霍夫曼就住在贝尔蒂家，作为一名纯种的日耳曼人，他打心眼里瞧不起贝尔蒂一家，可他并不像别的德国军人那样飞扬跋扈胡作非为，不，那不是一名受过良好教育的德国军人的做派。所以他对贝尔蒂一家还算客气。不过那更是一种骨子里的轻蔑。④望着霍夫曼疑惑不解的样子，贝尔蒂挺直胸膛得意地说：“我们起义了，全城都解放了，现在我要把你押送到战俘营里，听我的命令，走！”⑤于是霍夫曼不得不在前面走，贝尔蒂举着缴获来的手枪在后面押着。等走到大街上一看，只见人来人往的，全是喜气洋洋的法国人，不时有举着双手垂头丧气的德国军人被押送着走过，原来全城真的改天换地了。⑥这时迎面走来贝尔蒂的邻居迈尔。只见迈尔双眼赤红，冲上前对着霍夫曼就是一口痰，骂道：“德国佬，魔鬼，你也会有今天！”⑦霍夫曼却不动声色，先是掏出雪白的手帕仔细擦去脸上的痰迹，然后傲慢地说：“先生，你太没有风度了，作为一名有尊严的帝国军人，虽然我们暂时失败了，可我仍然鄙视你！”⑧迈尔听了暴跳如雷，挥舞着拳头要上前殴打，更有几个围观的人大叫起来：“扒了他的衣裳，用石块砸死这个德国佬！”⑨贝尔蒂死命拉住迈尔，又对众人说：“大伙的心情我能理解，可现在他是一个俘虏，理应得到应有的尊重，还是让法律来审判他吧！”⑩霍夫曼听了。对贝尔蒂微微弯腰，说：“谢谢！”⑪贝尔蒂严词呵斥道：“收起你的那一套吧！一个双手沾满无辜者鲜血的刽子手，有何风度、尊严可言？”⑫霍夫曼被关进了战俘营里。贝尔蒂同大伙正高兴，谁知刚过去几个小时，这座城市就又被疾驰增援的德国军人重新占领了，然后大伙像猪羊一样全被赶到广场上。⑬霍夫曼和其他俘虏自然得到了解救，他们趾高气扬地走到大伙面前，挨个指认几个小时前俘虏他们的人。只要他们一指认出谁，那人就会被两个全副武装的德国军人粗暴地强拉出来，然后在众目睽睽之下，随着尖利的枪响，那人就会脑袋开花倒在血泊中。⑭一会儿轮到霍夫曼指认了，他高昂着头颅，皮靴甩得老高地在大伙面前走过，一双狼似的眼睛从一张张惊惶失措的脸上扫过。没有人能忍受了他的目光，不得不低下头，只有一双眼睛避也不避，那人正是贝尔蒂。⑮霍夫曼慢慢走到贝尔蒂面前，现场气氛顿时像冰窖一样，他这是要置贝尔蒂于死地吗？⑯只见霍夫曼盯着贝尔蒂，轻声说：“你曾维护了我的尊严，现在，该是我回报的时候了！”说着径直走过贝尔蒂的面前。⑰贝尔蒂得救了，这时突然听到霍夫曼大声叫了起来：“俘虏我的人就是他，给我毙了他！”⑱随着一声惊恐的叫声，早有两个如狼似虎的德国军人冲过去，一把揪出一个人来。贝尔蒂惊讶极了，俘虏霍夫曼的明明是自己，他为什么要说假话？再一看。明白了，霍夫曼指认的人正是迈尔。他这是在报复迈尔对他的污辱。⑲德国人的手指不由分说地搭上了扳机，迈尔早就吓瘫了，面无人色浑身颤抖，连裤子都湿了一大片。霍夫曼的脸上顿时现出鄙夷的神色来，说：“猪猡一样的胆小鬼……”⑳就在这千钧一发之际，

㉑霍夫曼一下子语无伦次起来：“贝尔蒂先生，你、你这是怎么了？你头昏了吗？”㉒贝尔蒂从队列中笔直地走出来，一脸平静地说：“霍夫曼先生，你真让我失望，你怎么可以泄私愤呢？你所谓的风度呢？”㉓霍夫曼大脑里一片糨糊，摇着头呻吟着说：“贝尔蒂先生，你这是开玩笑吧？明明是这个可恶的人俘虏我的嘛……”㉔贝尔蒂口齿分外清晰、分外响亮地说：“霍夫曼先生，请以你一向引以为豪的尊严起誓，俘虏你的人到底是谁？”㉕霍夫曼一下子脸如死灰，无力地问道：“为什么？你这是为什么？”㉖贝尔蒂微笑着说：“因为在我们心目中，尊严和风度的重量绝不比你们轻，甚至比生命还要重！”㉗枪响了，贝尔蒂倒了下去。对着这个伟大的灵魂。霍夫曼缓缓把腰弯了下去。（1）概括小说的主要内容。（2）请根据自己的阅读理解，将第⑳段省略的内容补写出来，要求语言简明连贯，情节自然顺畅。就在这千钧一发之际________。（3）文章第㉓段文字写道“霍夫曼大脑里一片糨糊”。请认真揣摩品味这句话，结合文章内容谈谈霍夫曼为什么会大脑里一片糨糊？（4）文中的两个主要人物——贝尔蒂和霍夫曼，对于维护“尊严”各有其不同的表现。请对这两个人物的“尊严”进行比较，并做出自己的评价。（5）文章第⑩段文字写道：“霍夫曼听了。对贝尔蒂微微弯腰，说：‘谢谢！’”结尾又写道：“枪响了，贝尔蒂倒了下去。对着这个伟大的灵魂。霍夫曼缓缓把腰弯了下去。”霍夫曼的两次“弯腰”各有不同的含义。试作简要分析。8.（8分）(2017九上·徐汇期末)阅读下文，完成后面小题对不起，孩子张亚凌剩下几天就中考了，我眼前是最后一次模拟试卷。作文是半命题：“对不起，_______”，整体写得都不错，看来应试作文的模式孩子们完全掌握了，连我自己都能感觉到笑意在脸上荡漾开来。《对不起，老师》，第一眼看到这个题目，我就眼睛一亮：符合我一再强调的“题目设立悬念吸引读者的眼球”。这家伙做了什么对不起老师的事？强烈的好奇怂恿着我一睹为快。“对不起，我最喜欢的张老师，我都无法原谅自己做了那么多对不起您的事。”哦，他在表达对我的愧疚？好像没有哪个孩子惹我生气呀，都很乖的。我继续往下看——“我从来没有想到，进入初三后我会突然喜欢上一直很讨厌的语文，真的很幸运成为您的学生。我喜欢看您上课的神情，喜欢听您说话的语调，甚至您调侃的话我都顺手写在课本的空白处……有一次，别的同学说您是纯正的‘醋溜合阳普通话’时，我还跟他动了拳头。可是，可是我真的做了很多对不起您的事情，张老师。”我再往下看了两行，就看不下去了，——因脸红而不好意思往下看的羞愧。“您叫我回答过两次问题，一次叫我‘第二组第三排最右边的男生’，一次叫我‘中间第四排唯一没戴眼镜的男生’，呵呵，两周换一次座位。我真的想让您记住我的名字，因为您是我最喜欢的老师。就因为这个小小的心眼，我做了很多对不起您的事情。”虽然脸红，我还必须看下去，——他到底做了什么对不起我的事情，我咋就没印象呢？“为了让您记住我，我故意把物理作业夹进语文作业里交了上去。可您讲评作业时，只是说，‘还有学生粗心交错了作业，下次注意点啊’，并没有对我点名提出批评。或许，您觉得交错作业只是小马虎，是可以原谅的。可我，沮丧到了极点。“为了让您记住我，我上课故意大声说出荒诞不经的话。您走过来，拍了拍我的肩，摇摇头，笑了。我能感觉到您笑里面的无奈，可您不知道，我，更无奈！“……“老师，我最喜爱的张老师，剩下十几天就毕业了，我真的希望您记住我的名字——雷明哲。为了这点小自私，我做了很多对不起您的事情，请您原谅我吧。”看完这篇作文，我有种很难受很难受的感觉，在雷明哲的试卷上写下了：对不起，明哲。要说“对不起”的是我，你的不称职的语文老师。你那么喜欢语文，那么喜欢语文老师，甚至不惜挺身而出捍卫她自己都不在乎的面子，真的让老师很感动。更多的，则是惭愧。——老师辜负了你对她的喜欢。我记住你的名字了，雷明哲。白白净净的脸，总是满脸带笑，一次课间跑到我的跟前，一脸正经地说：“一日为师终生为母，妈，我想吃香蕉。”……我写下了或清晰或朦胧的关于雷明哲的点点记忆。也就是那一刻，我给自己布置了一项作业：看着试卷上的名字，能想起关于这个学生的多少印象或事情。很快，结果出来了，一个班75到79个学生（严重违规的大班啊），我竟然有近20个印象模糊或没一丁点记忆。换句话说，一年了，两个班就有近40个学生在我心里没留下痕迹！看来，不只是雷明哲遗憾自己的名字没有被教了一年的老师记住。我试图原谅自己：毕业班，学习紧张，升学压力大，多少会分散一些激情。可只是注重知识的传授、埋头“培优”，终究不是称职的老师！我还是无法原谅自己。那天晚上，我写了篇《对不起，孩子》。我决定，第二天上课就给他们道歉。我不祈求孩子们的原谅，只想表达自己的愧疚。（1）雷明哲同学在《对不起，老师》一文中向老师道歉的原因是：为了达到________的目的，他曾多次________。（2）第17段省略号省略的内容最可能是（）A.有一次，我故意在试卷上把自己会做的默写题全部做错，……B.有一次，我在您上课前替您泡了一杯热茶放在讲台上，……C.有一次，您把一杯热茶放在我的讲台上，……D.有一次，我看见你在操场上挥汗如雨地踢球，远远地看见我就招手……（3）第3-8段中的画线句在文中的作用是：________。（4）第21段开头写“试图原谅”，结尾写“还是无法原谅”，对其写作目的分析不正确的是（）A.强调自己未能记住所有学生的客观原因。

B.强调自己未能记住所有学生的愧疚之情。

C.突显自己认识到关注学生心灵的重要性。

D.突显自己对称职老师的标准的深刻认识。

（5）文章以《对不起，孩子》为标题的好处是：________。四、默写(共1题；共10分)9.（10分）古诗文名句默写。（1）过尽千帆皆不是，________

。（温庭筠《望江南》）（2）莫道不消魂，帘卷西风，________

。（李清照《醉花阴》）（3）千古兴亡多少事，悠悠，________

。（辛弃疾《南乡子》）（4）________

，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子》）（5）晴空一鹤排云上，________

。（刘禹锡《秋词》）（6）________

，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（7）范仲淹在《渔家傲·秋思》中，提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是________

，________

。（8）刘禹锡在《陋室铭》中描写陋室环境清幽的语句是________

，________

。五、命题作文(共1题；共5分)10.（5分）(2018九上·杭州月考)阅读下面的文字，按要求作文。每个人都有自己的愿望和心声：有的想与师长亲友说一说久藏的心里话；有的想减轻过重的负担，多一些自由发展的空间；有的想消除与某位同学的误解，以重续友情；有的想向辛劳一生的父母奉献一份孝心；有的想把家乡变得更加美丽富饶；有的想施展才华，造福人类，实现理想……请以“我多么想

”为题，写出发自内心的一个愿望。要求：①将题目补充完整。②除诗歌外，文体不限。③写出你的愿望和心声，写出真情实感。④不少于600字。六、诗歌鉴赏(共1题；共17分)11.（17分）阅读《金黄的稻束》，回答问题。金黄的稻束郑敏金黄的稻束站在割过的秋天的田里，我想起无数个疲倦的母亲，黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸，收获日的满月在高耸的树巅上，暮色里，远山围着我们的心边，没有一个雕像能比这更静默。肩荷着那伟大的疲倦，你们在这伸向远远的一片秋天的田里低首沉思，静默。静默。历史也不过是脚下一条流去的小河，而你们，站在那儿，将成为人类的一个思想。（1）下列对这首诗的理解不正确的一项是（）A.诗中“金黄的稻束”不仅指自然界的稻束，而且是收获的象征，更是作为孕育者和劳动者的母亲的象征。B.诗歌围绕“金黄的稻束”这一意象展开，通过“稻田”“路”“天空”“远山”等空间性的位移，传达出对劳动中生命力的消逝的沉思和母性的歌颂。C.“金黄的稻束”“收获日的满月”等形象都具有圆满的意味，但诗歌未写收获日的快慰与满足，却引人思考劳动者“母亲”的疲倦。D.“历史也不过是/脚下一条流去的小河”，这实际上就是稻束“低首沉思”的内容。（2）“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”把“皱”与“美丽”并列，有何寓意？（3）“你们/在这伸向远远的一片”一句中，“你们”指什么？（4）如何理解“而你们，站在那儿，/将成为人类的一个思想”的含义？七、名著导读(共1题；共7分)12.（7分）(2017九上·东台月考)名著阅读。

（1）叛徒A带领特务窜到乡下，B不幸被捕。在狱中，她受尽折磨，特务把竹签钉进她的十指。面对毒刑，她傲然宣告：毒刑拷打是太小的考验，竹签是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！A是指谁？________；B是指谁？________（2）《红岩魂》中称“小萝卜头”为烈士，而作者为什么要强调“其实你还是个孩子”？“他们都是共产党员，你不是，你还没有来得及加入”？八、综合性学习(共