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文档简介

第第页小学一年级数学教学工作总结本学期在各级领导的组织和老师们的帮助下,我较好的完成了本学期的教学任务。为总结本学期的教学阅历，找出差距，取长补短，进一步提高教学质量，取得更大的成果，特将本学期的数学教学工作进行如下总结：

一、知识完成状况：

1．使同学娴熟地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌控数的顺次和大小，掌控10以内各数的组成，会读、写1～20各数。

2．使同学初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分的名称，初步知道加法和减法的关系，比较娴熟地计算一位数的加法和10以内的减法。

3．使同学初步学会依据加、减法的含义解答求总数的加法应用题和求剩余的减法应用题。

4．认识符号＝、＞、＜，会运用这些符号表示数的大小。

5．培育同学学习数学的爱好，仔细做数学练习和书写干净的良好习惯。

6．通过实践活动，使同学体验数学与日常生活的亲密联系。

二、主要做法：

本学期我在教学新知时尽量利用生活中的感情材料进行直观教学，使同学便于理解和掌控。如：在教学简约减法应用题，我先拿来5块糖，把其中2块送给一个同学，再让同学依据我的做法用两句话表达出它的意思，此时同学能说：有编一道5块糖，送给**同学2块，还剩3块。在这道题的基础上我又让同学依据自己喜爱的物品，自由地编写题目，同学很快就编出了许多，抓住机会告知同学像这样的题目在我们的数学里叫做应用题，从而初步了解了应用题的概念，同时也体会到了数学的漂亮。

三、不足方面：

a)一些同学的理解技能差，计算及应用题的出错率高。

b)动手操作技能欠缺，不擅长合作和思索。

c)知识的融会贯穿及运用不是很敏捷。

四、今后的主要措施：

a)留意培育同学良好的自学技能，擅长合作，擅长探究，从而提高自身的数学修养。

b)做好课前的预习和课后的练习，加大检查力度及改错意识。

c)实时做好优生的培育及转化工作，从而大面积提高教学质量。

总之，一学期的工作，有收获，同时也不足。当然，工作成果的取得，离不开领导的关怀、指导和同志们的帮助、关怀。工作中还有很

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