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文档简介

第第页2022年初三语文教师工作总结3篇

  2022年最新初三语文老师工作总结1

  本学年,我担负高一**班的语文教学工作。能按“教学大纲”和《学科指导看法》的要求,仔细钻研教材,讨论两个班同学的实际状况,确定较为相宜的教法,仔细备课,仔细批改作业,比较顺当地完成了教学任务。我自己对贯穿于新的“教学大纲”中的语文教学思想有了进一步的认识,更坚决了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的认识,对课本知识结构和知识点能基本把握并有效处理了。

  本学期工作总结如下:

  一、以书为纲,以生为本。

  1、树立以课本为纲的教学理念,建立发散式教学模式。我仔细钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌控知识的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。在以语文教材为纲的前提下,尽可能地为同学创设一个广泛的学习舞台,让同学紧紧抓住桃树,在体味墙内春色的同时,把头伸到墙外,去观赏墙外的无边风光。

  2、树立以生为本的教学观念。同学是有思想的主体。同学接受知识应是主动的,而不是被动的。我留意了解同学原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采用相应的教学措施。爱好是最好的老师。学……此处隐蔽2877个字……自己的精神状态,每天都要有充分的精神,饱满的热忱,让同学感受到一种积极向上的心情,以这种心情来感染他们。这样,同学上课就有了一股“劲儿”,授课就事半功倍。

  当同学在课堂上无心向学,违反纪律时,我尽量采用合适的方式或用手势、或用眼光、或用简约的语言实时提示,尽量使自己的心情不受到影响,不带到教学中,避开让原本正常的讲课受到冲击,影响教学效果。

  (三)面对全体同学,尤其留意培优补差,加强对后进生的转化工作。

  语文是一门工具学科,对同学而言,既熟识又困难,在这样一种大环境之下,要让众多的基础较差的同学学好语文,就要让他们喜欢语文,对语文产生爱好。否那么同学对这门学科产生畏难心情,不愿学,也无法学下去。为此,我采用了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,多读一些源于生活的优秀文章,让他们更了解语文,学会观赏语文之美,更喜爱学习语文。由于只有语文水平提高,他们才能提高同学们的语文写作技能,对成果优秀的同学也很有好处。另外再采用适当的物质嘉奖。

  (四)讨论中招试题,提炼解题规律。

  加强个人学习,讨论中考试题的基本形式、考察方向、中考考点等,规范同学答题,加强与教研组内的老师的沟通与合作,做好对同学应对中考的指导。同时借鉴一些名老师和专家们的做法、阅历和理论,力求在试卷应答和成果提升上有所突破。

  经过一个学期的努力,教学效果和成果都有待进一步去检验。但是我相信,无论成果高低,都表达了我在这学期的教学成果。时间消逝,一切都已经成为过去,过去并不是最重要的,重要的是在以后如何自我提高

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