初中语文教师工作总结范文三篇_第1页
初中语文教师工作总结范文三篇_第2页
初中语文教师工作总结范文三篇_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页初中语文教师工作总结范文三篇

  中学语文老师工作总结范文一

  上岗一年，通过自己的辛勤努力和同事的援助，业务技能显著加强，教学效果明显，各项工作圆满完成。在学校的英明领导之下，德、能、勤、绩全面进步。

  德:老师职业是光辉的职业，我为成为一名人民老师而骄傲骄傲。身正为范，学高为师。我时时到处都以老师职业道德规范自己，积极参与学校的师德师风建设，做到“十要十不准”，依法执教，爱岗敬业，为人师表，勤奋钻研，兢兢业业。

  能:业务技能的培育是至关重要的。上岗以来，我继续学习教育学、心理学及专业知识，最近还学习了新课程标准。更新教育观念，建构新的教学模式，大力推动素养教育。就语文教学来说，要培育同学的读写、听、说技能，分板块教学，案例教学。优化教学目标，大力提高同学的素养，既做到备教材、教法，也要备同学。

  教学的中心环节是上课。课堂教学是主战场，应充分利用。切实做到以老师为主导，同学为主体，教学为主线。以教学为平台开展对话，进行深入探究和讨论。通过迁移法、质疑法、归纳法充分调动同学的主动性、积极性、制造性。加强师生间的信息沟通与互动。彻底消解老师的话语霸权地位，让同学活动起来。把握课堂节奏，集知识性、生动性，趣味性于一体……此处隐蔽3149个字……时绕弯子走弯路，其实暴露错误改正错误是一个多么重要的过程啊！除此之外，在教学中，应着重语文知识的讲授，使自己的课堂更有语文味，而不是讲成一堂政治课或历史课。对同学咬文嚼字的训练还不够。并且在分层教学方面领悟的不够透彻，不能掌控其精髓的有效运用在日常教学中，这是我正在思索并深受困扰的问题。

  二、关于班级管理方面

  非常感谢学校对青年老师的培育，不仅有教学指导老师，在班级管理方面，学校也指定了指导老师。从建班最初的一系列常规工作开始，我就在指导老师的援助下参加班规指定，指导同学工作，甚至学习如何与同学相处。半学期的工作学习使我受益匪浅。

  从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，由于为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的将来，我要对他们负责。在教学活动中，我把喜爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态。喜爱同学包括尊敬信任同学、关怀爱惜同学，只要是我的同学，无论成果好坏，我都一视同仁。对于需要援助的同学，我都以满腔的热忱尽力援助他们。人的感觉是相互的，老师的真诚同学是能感受到的。尽到教书育人的职责，光有知识是不够的，我的母校教我记住的第一句话就是“厚德载物”，我要将这样的心情，永久的保持下去。

  三、对将来的展望

  工作以来，常有家人伙伴问我累不累，我的回答是坚决果断的“累！”说的时心中涌起的是无限的骄傲感、充盈感及价值感。做一名人民老师是我从小的愿望，幸运的是我的理想最终照进了现实。在接下来的工作中，我盼望能尽快成长，胜任这份神圣并且责任重大的工作

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论