幼儿游戏编花篮

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幼儿嬉戏设计

夹包跑

活动目标：学院幼儿师范学院年级2022级4班专业应用英语（幼儿训练）学号202232030352同学姓名夏雷钧1、教会幼儿夹包跳的动作，培育幼儿的弹跳力和动作的协调性。

2、培育幼儿与同伴间的相互合作力量。

3、进展制造性。

活动预备：

沙袋活动过程：

1、开头部分。

（1）队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。

（2）预备操，听信号做相＊＊作。如：口令向前走，幼儿向后走；口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。

2、基本部分。

（1）幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回观看指导，对玩法新奇好玩的准时赐予确定，并向其他幼儿推广。

（2）学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓舞幼儿间绽开竞赛，看谁的沙包投得远。

（3）集体夹包跳竞赛。让幼儿站立于斜线上，交代竞赛规章：听信号，每队第一名幼儿开头连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。

3、结束部分。

教后感：此活动还可以在户外活动中鼓舞幼儿自创玩沙包的多种方法。以达到培育幼儿与同伴间的相互合作力量。

编花篮

【设计意图】编花篮是我们小时候常常玩的嬉戏，趣味性强，操作简洁，不需要什么器械，它不但能熬炼幼儿单腿站立、单脚跳动的力量，还能促进幼儿之间的相互团结，培育他们之间的感情，是孩子们特别宠爱的嬉戏。

【活动目标】

1、熬炼幼儿单腿站立、单脚跳动的力量。

2、通过嬉戏提高孩子们的合作力量，培育他们相互协调、团结友爱的精神。

【活动预备】

《健康歌》光盘、一块平坦的场地。

【活动过程】

一、预备活动

播放《健康歌》，幼儿随着《健康歌》的音乐在老师的指导下做热身运动。

二、嬉戏指导

嬉戏玩法：

孩子们先手拉手站好，其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，全部孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最终一名孩子的腿上，开头嬉戏，边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮”。嬉戏规章：

1、参与嬉戏的人数在三人以上。

2、若有一个小孩的腿掉下来了，嬉戏必需重新开头。

三、放松活动

幼儿在音乐的伴奏下，活动活动四肢，使身体完全放松。

【活动延长】

回家和小伴侣们连续玩《编花篮》的嬉戏。

【活动反思】

孩子们很喜爱编花篮的嬉戏，能乐观、踊跃的参加到活动中来，活动熬炼了幼儿单腿站立、单脚跳动的力量，培育了他们之间的感情，合作力量也得到了提高。

双脚玩纸球

嬉戏目标：1、结合器材进行跳动的练习，提高儿童用脚掌握物品的力量。

2、增加儿童下肢力气及协调力量。

嬉戏预备：

用纸裹成的球若干。

嬉戏过程：

第一步嬉戏：小伴侣们分成若干组，成纵队站立，每个小伴侣发放一个纸球。嬉戏开头，排头双脚夹一纸球，向前连续跳动，到达终点后，用双脚把纸球向前抛入指定的区域内，跑回起点，如此反复，最快一组为胜。

第二步嬉戏：每组一个纸球。排头双脚夹一纸球站于起点，嬉戏开头，排头尽力用双脚把纸球抛出，跑到纸球停滞处，用双脚把纸球夹住再次向前抛出，如此反复，到达终点后，再从终点把纸球抛回起点；第二名小伴侣接到纸球后才能动身，依次轮换，最先完成组为胜。规章：

1、第二步嬉戏，在整个抛运纸球的过程中，不允许用手拿球。

2、回到起点，允许下一个小伴侣用手把球夹好，再开头。

建议：

双脚夹抛纸球，用手接住的嬉戏方法，可用于幼儿平常独自进行的各种自由活动之中，此方法在基本动作之上，可不断增大难度，例如：抛起的高度；纸球由后向身前抛起；转体次数等。

打老狼

【活动目标】

1、练习肩上挥臂投掷。

2、愿意与同伴一起参与投掷嬉戏活动。

【活动预备】

1、固定目标物为自制的纸箱老狼（四周贴有老狼头饰的纸箱），距离分别为1.5米、2米和2.5米。

2、投掷物重量分别为40克、60克和125克左右的纸球、沙包。

3、兔妈妈头饰一个，幼儿人手一个小兔头饰、蘑菇图片若干、小筐两个。

【活动过程】

一、出示道具引出课题。

今日我们来玩一个新的嬉戏，名字就叫打老狼（四周贴有老狼头饰的纸箱）小伴侣，老狼厉害吗？我们先熬炼熬炼本事吧！

二、欢乐嬉戏打老狼

（一）预备活动热身运动

听《走路》音乐做热身运动，重点活动上肢和腰部关节。

幼儿戴上小兔的头饰跟着妈妈（老师）学本事，听音乐做动作，双手叉腰点点头、动动脖、扭扭腰、扭扭胯、开开枪、开开炮，一起去森林里采蘑菇吧。

（二）嬉戏“打老狼”

1、老师带领幼儿进入嬉戏场地介绍并示范嬉戏玩法

在投掷区“小路”中，双脚分开站在距离老狼1.5米的米地方，念完儿歌“小石头，放肩上。手要用劲往前扔，看谁能够打到它”后，用手中的沙包向老狼投掷，打中老狼。

老师强调嬉戏的规章：必a须说完儿歌后才能“打”老狼

2、找力量强的幼儿和老师一起师范玩法：重点练习将投掷物经肩上方向前上方抛出。

3、全体幼儿取石头（重量为40克的纸球、沙包）玩嬉戏，老师准时提示并关心幼儿遵守嬉戏规章。

4、老狼跑远了，我们加油连续打，把距