第三单元提优测试（单元测试）2023-2024学年统编版语文二年级下册

第三单元提优测试(考试时间:40分钟满分:100分)一、我能拼得准，写得好。(12分)fènfāhǎixiámínzúqíngyìrènaotuányuánbèikéqiáncáidàjiēshāokǎojīròuchǎofàn二、用“”画出加点字正确的读音。(6分)奔跑(bēnbèn)油炸(zhàzhá)重阳节(chóngzhòng)扫地(sǎosào)繁荣(róngyóng)辣乎乎(lànà)三、先将词语补充完整，再填空。(9分)华夏()()炎黄()()神州()()巍巍()()()()图强世界()()在上面的词语中，和意思相同，都泛指中国人。指下定决心，努力使自己强大、杰出的词语是。(3分)四、写出带有下列部首的字。(12分)五、我会选。(4分)1.解放军战士在边疆()着我们的祖国。2.认真做眼保健操，可以()我们的双眼。3.这小姑娘真惹人()。4.古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，()把它们当作饰品戴在身上。六、选择正确的字填入括号中。(填序号)(12分)七、查一查，填一填。(6分)小芳看到书名《资治通鉴》后，不会读“鉴”字。她应该用字法，先查部，再查画。后来写作文时，她想写“突lèng了一下”,但“lèng”字不会写,要用查字法,先查音序再查音节。八、用“”画出每组词语中不同类的一项。(8分)九、我会按课内积累填空。(8分)1.重阳节,,赏菊去登高。2.,称中华,,可入画。3.丑酉卵亥十、阅读短文，完成填空。(8分)文字产生之前，人们为了帮助记忆、交流思想、传递信息，采用了各种各样的记事方法，最原始的记事方法是结绳记事和契刻记事。结绳记事，不论是用一根绳子打结，还是用多根绳子横竖交叉，归根结底，它只是一种表示和记录数字或其他方位的一些简单概念。如大事记大疙瘩(gēda)，小事记小疙瘩。疙瘩的多少也代表东西的多少。它只能帮助人们记忆某些事情，却不能进行思想交流。所以不可能产生文字，只能说它是文字产生前的孕育(yùnyù)阶段。人们用契(qì)刻的方法，将数目用一定的线条做符号，刻在木片或竹片上，作为双方的契约。后来人们把契从中间分开，作为两半，双方各持一半，以两者吻合为凭据。古代契上刻的数目主要是用来做债(zhài)务凭证的。“文字的产生，本是很自然的，几万年前旧石器时代的人类，已经有很好的绘画，这些画大抵是动物和人像，这是文字的前驱。”譬(pì)如，画了一头象，大家见了才会叫它为“象”。久而久之，大家约定俗成，类似于“象”这样的图画，就介于图画和文字之间，久而用之了。1.文中提到的最原始的记事方法有和。(4分)2.根据文章内容判断正误。对的打“✔”，错的打“×”。(4分)(1)结绳记事，大事记大疙瘩，小事记小疙瘩。()(2)人们在木片或者龟背上做契刻记事。ˊ)(3)几万年前旧石器时代，类似于“象”这样的图画，是文字的先驱。()(4)结绳记事和契刻记事只能帮助人们记忆某些事情，却不能进行思想交流。所以不可能产生文字，只能说它是文字产生前的孕育阶段。ˊ)十一、看图写话。(15分)仔细看看下面这幅图，想象一下图中的故事，写下来。提示：图上画的是什么地方?图中有几个人?小男孩在做什么?小女孩会怎么做?怎么说?结果会怎样?第三单元提优测试一、奋发海峡民族情谊热闹团圆贝壳钱财大街烧烤鸡肉炒饭二、bēnzháchóngsǎorónglà三、儿女子孙大地中华奋发大同华夏儿女炎黄子孙奋发图强四、示例：火：烧烤灶灬：热焦煮小:情怀惊刂:削刘刚五、1.保卫2.保护3.喜爱4.喜欢六、1.①②①②2.①①②②3.①