2024重庆市渝北中学高三下学期2月月考历史试题及答案

渝北中学2023—2024学年（下）高三2月月考质量监测历史试题满分100分，考试时间75分钟一、选择题。本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．我国古代文献记载：商族的始祖契是简狄吞食玄鸟卵而生，周族的始祖母姜嫄在列文化中具有上述特征的是A．龙山文化B．良渚文化D．仰韶文化C．二里头文化2．西周时期的社会伦理关系一般适用于同族和亲戚；春秋时期，社会伦理关系不仅适用于宗族和亲戚，在血缘人伦外还增添了异邦、异族的“道路之人。这一变化反映出春秋时期A．社会人员可自由流动C．儒家思想影响力扩大B．宗法观念日益淡化D．地缘社会逐渐形成3因徇私而被告发，州陵县守绾、丞越在审讯后判处癸、琐等人“赎黠。监御史认为盾。这表明秦国A．法律制度细密严苛C．官僚体制运转有序B．司法审判程序繁复D．基层治理体系完善历史试卷第1页共11页4．研究表明，两汉时期人口总数大体在5000万上下波动，其峰值约为5600万；经三国到西晋统一时期人口总数约2000万；到隋朝初年人口增长到3500万左右。从魏晋到隋初三百余年间人口的回升，主要得益于A．大规模的人口迁徙C．南北对峙局面结束B．南方地区的持续开发D．均田制度的全面推行5．唐代官僚体系中有“散官”与“职事官”之分：职事官“随才录用”而迁徙不定，作等级、授予关陇贵族功臣以高级散品，武则天时期也大幅提高科举入仕人员的散官品阶。唐朝前期统治者的做法，意在A．完善人才考选制度C．打击门阀士族势力B．提高政府行政效率D．改变官吏冗滥现象6．1125年，宋使许亢宗奉命赴金，途经“契丹东寨，记录道：“当契丹强盛时，虏……A．通用语言具有重要作用C．儒家文化占据主导地位B．民族交往促进语言融合D．民族团结推动边疆稳定7利”或“官息”的权利。1914年北洋政府《公司条例》明确规定（公司）开业前分派利息于股东，1929年修订的公司法保留该项规定，将年利从最高六厘降为五厘。这说明A．官利制在近代中国有其合理性C．近代工业具有浓厚的封建色彩B．官利是企业利润分配的一部分D．北洋政府压制民族工业的发展历史试卷第2页共11页8．下图为1931年《申报》刊登的某外国品牌汽车广告。这反映出当时A．民族工商业受到了排挤C．民众生活水平普遍提高B．西方消费观念得到传播D．汽车成为主要交通工具9．某一时期，中共中央审时度势，从革命老区抽调新闻、财经、公安等各方面的干部力量，组织动员背年学生等组建了诸如“平津南下工作团冀鲁豫南下干部支队”“中国人民解放军西南服务团”等随军干部队伍。这一重大举措应是施行于A．抗战大反攻时期C．三军挺进中原时B．全面内战爆发前夕D．三大战役胜利后10．20世纪80年代中期，国有、集体、民营、个体工商户和外资企业实行“多轨税制1994统一为33%，与外资企业所得税税率相当。导致这一变化的主要因素是A．多种所有制经济成分并存形成C．社会主义市场经济体制的建立B．全方位对外开放格局形成D．经济体制改革的不断深入11．研究表明，古波斯地区羊毛纺织品众多，也是金银线与麻、毛混纺技术的源头。萨珊朝（公元224—651年）末年，中国桑蚕丝织技术传到波斯，波斯人以粗丝辅以历史试卷第3页共11页“波斯锦。隋唐时期，波斯织锦技术传入中国。由此可知A．中国与波斯的交往始于隋唐C．波斯锦凸显了中华文化风格B．丝路交通促进了文明交流互鉴D．波斯毛纺织技术得到全面革新1214和保加利亚人之手。造成上述局面的重要原因是A．蒙古西征的影响C．奥斯曼人的冲击B．陆上丝绸之路的衰退D．欧洲贸易中心的转移13存在......如果司法权和立法权合二为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，推断，孟德斯鸠主张A．加强君主专制C．建设民主共和B．实施君主立宪制D．权力制衡的原则14．下图是1953年苏联画家库克雷尼克创作的《片面的经济》漫画。其创作背景是历史试卷第4页共11页A．经济大危机蔓延B．斯大林模式形成C．两大阵营的对峙D．法西斯侵略扩张1520彩电出口，但此后日本汽车出口到美国的数量暴涨。该时期日美贸易情况（ꢀꢀ）A．反映了经济全球化程度提高C．说明了日本国内市场的扩大B．体现了世界格局的根本变化D．奠定了国际合作的全新基础历史试卷第5页共11页35516题23分，17题20分，18题12分。1623分）材料一辩论中，各家思想相互诘难、相互影响。——摘编自孙开泰《稷下学宫的百家争鸣与相互影响》材料二不下二百余所，其中颇有历数百千年还存在的著名书院，如朱熹主讲的白鹿洞书院，陆九渊主讲的象山书院。——摘编自许倬云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》材料三18841898年终刊共发行528出了4600余幅配有文字的手绘石印画。创刊之初，美查认为“画报盛行泰西，盖取而茗余酒后，展卷玩赏，亦足以增色舞眉飞之乐。学者将《点石斋画报》的图像分历史试卷第6页共11页“中外交涉“声光电化“舟车便利“仁医济世“租界印象“西洋奇闻“文化娱乐”等类型。以下是摘选自《点石斋画报》的两幅作品及其配文。兴办铁路五月下旬，天津来信云，创办铁路一节，朝廷业已允准，由大沽……将来逐渐推广，各省通行，一如电线之四通八达，上与下利赖无算，向不禁拭目俟之迎迓李傅相臣伊藤引舆迎迓。——摘编自陈平原《左图右史与西学东渐》（14分）（28分）（311分）历史试卷第7页共11页17.阅读材料，完成下列要求。(20分)材料一而保证英国对世界贸易的控制。为实现这一目标，“炮舰外交”必不可少。1815年，191870年后就开始从绝对领先的地位上跌落下来。——摘编自齐世荣等《15世纪以来世界九强兴衰史(上卷)》材料二第一次世界大战是首次真正意义上的全球性军事冲突，也深刻地改变了世界格局。……1919年1其是对德国进行了严厉的惩罚。法国陆军元帅福煦在听到和约内容后就作出了神奇的预言:“这不是和平，这是20年休战。”ꢀꢀ结果不到20年，凡尔赛体系就在大萧条和纳粹党崛起的轮番冲击下摇摇欲坠，最终在德国闪击波兰的战斗中土崩瓦解。——摘自范主《时间的战争:五百年钟表博弈史》材料三第二次世界大战彻底改变了近代以来形成的以欧洲为中心的国际格局,20世纪后与其他两大国际经济制度一起为当今世界经济正常运行提供基本的制度规范与保障。历史试卷第9页共11页推动全球治理体系向更加公正合理的方向发展，共同构建人类命运共同体。——摘编自左凤荣等《世界百年大变局》(1)根据材料一，概括19世纪中叶前后英国成为“世界头号工业强国”的主要原因，结合所学，列举19世纪50年代英国维护其“绝对领先的地位”的重要事件。(6分)(2)根据材料二,结合所学,指出第一次世界大战期间“世界格局”划时代的改变，简析导致凡尔赛体系仅20年就“土崩瓦解”的主要因素。(6分)(3)根据材料三,结合所学,一二三，分析“共同共建共享的全球治理观”的合理性。(8分)历史试卷第10页共11页1812分）材料人们试图从不同视角认识历史，下表是学者们对中国古代部分王朝特征的不同看法。王朝汉特征豪民社会；儒法国家律令社会；世界帝国科举社会；租佃社会市民社会；白银时代唐宋明清——摘编自白寿彝《中国通史》等历史试卷第11页共11页渝北中学2023—2024学年（下）高三2月月考质量监测历史试题参考答案及评分标准１２３４５６７８９１０１１１２１３１４１５DDＣＢＣＡＡＢＤＤＢＣＤＣＡ１６.（1）参考答案要点.4分）（2）特点：有自己的财产或经济来源；是教育和学术中心；以某一家学派为主，也存在与其他学派意四点４分）ꢀꢀ贡献：朱熹是理学的集大成者，强调“存天理，灭人欲，提倡“格物致知；合编“四书，作（3）特色：图文并茂，新闻时事与美术结合；通俗有趣，以普通市民为发行对象；内容丰富，涉及2分，共6分）1分）画报可用2分，2分）１７.（１）６分。英国成为头号强国的原因:(5点3分，等于是或者的意思，约等于是近似答案，不等于是不得分)①拥有广阔市场=殖民地≈殖民扩展≈建立殖民体系；②率先开始工业革命≈两次工业革命≠第二次工业革命；③自由贸易≈自由主义指导下控制世界贸易≠自由主义；④炮舰外交=炮舰政策武力≈暴力或武力扩张≈船坚利炮；⑤改革政治制度≈议会改革≠资本主义制度建立或完善。列举英国在19世纪50年代为维护自身绝对领先地位所做的相关事件:(3点3分，同上)①克里米亚战争；②开始文官制度改革=对被推荐的候选人进行考试(有文官二字即可，时间发展程度写错均不扣分)；(答题时没有提示词，只要顺序不颠倒可正常得分):(2分)踩分点:无产阶级/社会主义/十月革命的胜利(1分)（史实错误不给分。学生后面会跟着苏联，出现/打破资本主义局面/社公主义和资本主义并存(1分)（只写打再是单一的资本主义国家不给分）因素:(1+3分给分模式)1:(以强权政治原则构速的新秩序不合理,)踩分:不合理/不公正/不公平权政治/战败国(德国)负面评价.写到1个即得1分。6选3，1个1分，满分3分：①1929年经济大危机的影响(或经济危机/大萧条);②法西斯的扩军备战(纳粹党的上台)写到法西斯或纳粹就给分③国际联盟(或国联)的软弱●写到国联+负面评价可给分④英法绥靖政策(或绥靖)●史实错误不给分，如英法美绥靖政策⑤德国闪击波兰(或二战全面爆发)德国闪击波兰的描述要求有主被动关系,写德国的闪击不给分，踩死爆发一词，写二战开始不给分⑥民族民主运动的高涨(踩死民族民主)。注:①一句话里有涉及到史实错误的不给分②错别字不给分，较多错误的有法西期、大箫条、暴发③整段抄材料0分④未分层踩点给分，若分层未明确标注默认上面是改变，下面是因素。（３）８分三大支柱:(3关贸总协定不得分)合理性:(从历史教训、现实状况、优点三个角度切入，即过去、现在、未来)过去（历史教训）用不合理的世界秩序、武力(战争)、殖民掠夺等方式维护少数国家利益(四选一，得1分)，无法保证世界和平，反而给世界人民带来沉重灾难(二选一，得1分）现在（现实状况）:现在全球治理体系需要改革。未来（优点）:符合和平发展、合作共赢的时代潮流(或时代主题，四选一)，利于世界可持续发展，有利于构建人类命运共同体。(三个得分点任答两点得2分，其中第一个得分点可四选一)１８.１２分评分要素分值5分4分3分2分1分与材料关系较为密切，见解较为明确。紧扣材料，简介明确。与材料有关，（1）提出见解————————见解基本明