2024届重庆市八中高三下学期高考适应性月考卷（五）语文及答案

重庆市第八中学2024届高考适应性月考卷(五)语文注意事项：1.写清楚。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。一、日常生活是全民阅读的现实反映意识；另一方面，作为他者，作品也成了萨特所定义的“凝视着我的人。书籍或者作品作为“凝视着我的人”是否经典化，与日常生活密切相关，“作家作品已经日常生活化，才能为常态，该作品也便实现了经典化。从这个意义上而言，新时代提倡全民阅读，旨在使人们通过阅读接触到经典艺术作品，并找寻到一个适当的媒介，实现对日常生活的现实凝视，义建构和实践追求。读发展的历史冲动。然而，光有冲动是不够的，更重要的是走向何方。③全民阅读的时代转向必然要回到“全民”中国、美好社会、美好生活的多维愿景，这为全民阅读的发展明确了方向：走向日常生活，二、(甲)的生成，关乎中华民族想象共同体的凝合，其主体是“全民”,媒介是阅读，终极的目标是是新时代美好生活的基本价值着“全民”向“人的自由而全面发展”的媒介角色，就如恩格斯所论断的一样，“工人阶级在读书，在觉醒，因而将自觉地参加政治解放运动。因此，阅读可以帮助人实现觉醒，建形式。列斐伏尔在《日常生活批判》中就认为，“日常生活世界对人的自在性的确证是不可哲学意识淡漠，反思精神没有成长起来，文化的惰性就很难克服。迭代和升华。(尤其在以算法技术及元宇宙等为代表的新媒介技术涌现的新时代，如何坚守转向的核心所在。]新时代，面对技术的迭代发展和无限赋能，全民阅读实践发展一定要保有全面的人文关怀，摆脱技术唯上的逻辑束缚，“把日常生活中的各种照面塑形为真正的和根本性的生活基础”,帮助人通过阅读沉浸于生活，享受生活，进而实现每个人自由而全面的发展，真正过上美好生活。三、(乙)围的社会性和政治性协同提供行动共识。习近平总书记指出，“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。因效果。对此，马克思也有着深刻的洞察：“个人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样。”全民阅读在日常生活的批判理论维度中，是一种人的自由发展的日常生活形式的实践生成，重塑着人们的生活方式和生活向往，并使之成为一种习惯。⑦新时代，中国特色社会主义创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态，拓展了发展中国家走向现代化的途径。中国式现代化新道路推动全民阅读时代转向，将们必须将新时代文明之光透传到日常生活之中，使之成为生活的日常。(节选自蔡斐、张波《走向日常生活：全民阅读的时代转向与路径重塑》,有删改)1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.主体的凝视。B.一种常态。C.性紧密相关。D.有美好生活。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.在新媒介技术涌现的新时代，全民阅读时代转向的核心在于如何坚守住阅读的人本立场，坚持以人民为中心的发展理念，实现阅读和人的连接。B.文明与精神文明相统一的日常生活现代化。C.“全民阅读为何要走向日常生活“全民阅读怎样走向日常生活”的思路依次展开的。D.己的观点，言简意赅，增强了说服力。3..下列关于阅读的表述与本文主旨不相契合的一项是(3分)A.为特殊群体提供盲文出版物、大字出版物、有声读物等媒介并为其提供多样化便利设施。B.借助短视频、速读书影音等传播手段增强获取知识的趣味性、兴奋度以适应快节奏生活。C.加强“建管用”评估，致力于完善旨在提高文化机构服务质量和读者满意度的考核机制。D.以共享藏书楼、民间书院、市民活动中心等方式拓展阅读公共空间并提升其黏性和活力。4.(4分)5.理解。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6~9题。材料一：《平凡的世界》创作手记路遥小说《人生》发表之后，我收到无数的信件，接待各种各样的来访者，刊物向我约稿，无比沉重的劳动中，人才会活得更为充实。我决定要写一部规模很大的书。①作品的框架已经确定：3部，6卷，100万字。作品的时间跨度从1975年初到1985右工程是庞大的。其间我曾列了一个近百部的长篇小说阅读计划，后来完成了十之八九。同时也读其他杂书，历法、造林、土壤改造、风俗、民俗、UFO(不明飞行物)等等。那时间，房子里到处都搁着书和资料，床头、茶几、窗台，甚至厕所，以便在任何时候任何地方随手都可以拿到读物。前，你只能“侧身西望长咨嗟”!对其中的某些著作“横挑鼻子竖挑眼”,在鉴赏它们的时候，也用我的审美眼光提出批判，包括对那些十分崇敬的作家。根据初步设计，要写的这部书的内容将涉及1975年到1985年十年间中国城乡广泛的社会生活。因而，接下来的任务是应该完全掌握这十年间中国究竟发生过什么。较为可靠的方式是查阅这十年间的报纸——房间里顿时堆起了一座又一座“山。只好改用手的后掌(那里肉厚一些)继续翻阅。写作带来了极大的方便——个地区发生了什么……”——到实际生活中去，即所谓“深入生活。百姓；只要能触及的，就竭力去触及。了两个箱子。不活。我决定到一个偏僻的煤矿医院去开始第一部初稿的写作。这是真正的开头。写什么?怎么写?③似乎是一个生死存亡的问题而令人难以选择，令人战战兢兢。为你铺展道路。页未完，就觉得满篇都是张牙舞爪。立刻撕掉重来。已经完结，除过纸篓撕下的一堆废纸，仍然是一片空白。小说呢!再一次坐在那片空白面前。强迫自己重新进入阵地。又一天结束了。除过又增加了一堆揉皱的废纸外，眼前仍然没有一个字。第三天重蹈覆辙。三天以后，竟然仍是一片空白。叫天天不应，叫地地不灵。么大规模的作品，哪个高手在开头就大做文章?瞧瞧大师们，他们一开始的叙述是多么平静。只有平庸之辈才在开头就堆满华丽。黑暗中似有一道光亮露出。④现在，平静地坐下来。于是，顺利地开始了。(摘编自《早晨从中午开始》)材料二：没有到来。(节选自《平凡的世界》)6下列对材料一相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.路遥不止步于《人生》带来的风光，开始新的写作，以此来追求满足感与生活的充实。B.在小说的准备过程中，路遥历经艰辛，承受痛苦，但也为写作最终的成功奠定了基础。C.在小说动笔之初，路遥追求不同凡响、一鸣惊人的开头，却又对呈现的效果极为不满。D.路遥希望经由《平凡的世界》全面再现中国社会二十世纪七八十年代剧烈的历史变迁。7.下列对材料一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.的成就感。B.第②处大量堆叠同类词语或词组，造成了繁复恣肆的修辞效果，也表现了路遥读书之多，涉猎之博。C.紧张。D.第④处独句成段，简练的表述意味着心态转为平静、写作走向顺利，以“开始”为结束，富有余味。8.材料二是《平凡的世界》开篇的第一段文字，请结合材料一对其作出评价。(4分)9.结合材料一分析，路遥为什么能写出《平凡的世界》这一部伟大的小说?(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一燕王悉起兵，以乐毅为上将军。秦尉斯离帅师与三晋之师会之。赵王以相国印授乐毅，毅还秦、韩之师，分魏师以略宋地，部赵师以收河间，身率燕师，长驱逐北。剧辛曰：“齐大而燕小，赖诸侯之助以破其军，宜及时攻取其边城以自益，此长久之利也。今过而不攻，逮下，废黜贤良，信任谄谀，政令戾虐，百姓怨怼。今军皆破亡，若因而乘之，其民必叛，祸乱内作，则齐可图也。若不遂乘之，待彼悔前之非，改过恤下而抚其民，则难虑也。”遂济上劳军行赏飨士封乐毅为昌国君遂使留徇齐城之未下者。(节选自《资治通鉴·卷四》)材料二：燕之弊以伐燕，使人让乐毅。毅乃使人献书报燕王曰：“臣不佞，不能奉承先王之教，以顺左右之心，恐抵斧质之罪，以伤先王之明，而又害于足下之义，故遁逃奔赵。先王命之曰：‘破也。’先王曰：‘善。’臣乃口受令，具符节，南使臣于赵。顾反命，起兵随而攻齐，以天兵，长驱至国。齐王逃遁走莒，仅以身免。珠玉财宝，车甲珍器，尽收入燕。自五伯以来，功未有及先王者也。”(节选自《战国策·乐毅报燕王书》)10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)燕王亲至A济上B劳军C行赏D飨士D封乐毅为昌国君F遂使G留H徇齐城之未下者11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.伐功矜能，夸耀自己的功劳和才能，其中“伐”和成语“自矜功伐”的“伐”意思不同。B.“失度”的“度”与《答司马谏议书》中“盘庚不为怨者故改其度”的“度”意思相同。C.选文中加点的“径”,与李白《将进酒》中“径须沽取对君酌”的“径”用法不相同。D.12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.且身先士卒，深入齐境追击逃亡的齐军。B.力。乐毅驳斥了他的观点，并率军深入。C.来责备乐毅，以此来阻止乐毅率兵伐燕。D.乐毅回复燕惠王信中，首先委婉解说了自己投奔赵国的原因，然后陈述自己承先王之命，谋划破齐，派使联赵，并随王起兵大败齐国。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)若因而乘之，其民必叛，祸乱内作，则齐可图也。(2)我有积怨深怒于齐，不量轻弱，而欲以齐为事。14.结合材料一和材料二，请简要概括乐毅能够帮助燕王破齐复仇的原因。(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋词，完成15~16题。满江红·题南京夷山驿王清惠莲脸君王侧。忽一声、鼙鼓揭天来，繁华歇。碾关山月。问嫦娥、于我肯从容，同圆缺?【注】王清惠，南宋末年宫廷女官(昭仪)。此词作于她随三宫被俘北上途中。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.词作以比兴开篇，即景生情，见眼前荷花凋零而触发对“旧时”生活的追忆感慨。B.“客馆”两句写北上艰辛，与“玉楼金阙”生活形成对比，表达内心的忧怨之情。C.月虽有圆缺但却是常态，词人见月而生感悟，即景设问，突出对安宁生活的向往。D.作者把自身处境置于家国兴亡背景之下，写自己遭遇婉转低回，叙国事慷慨激昂。16.请结合全词分析“忽一声、鼙鼓揭天来，繁华歇”的妙处。(6分)(三)名句名篇默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《苏幕遮·燎沉香》“，用自然清丽的语句，生动地刻画出水上荷花的形象和姿态，乍看平淡无奇，实则工致精巧。(2)古人常常借助丰富的修辞手法生动形象地摹写乐声，如《琵琶行》中用“乐声的婉转流利，而《李凭箜篌引》则用“写乐声的清脆悦耳，写(3)《项脊轩志》中，归有光深情记叙妻子与自己时常在轩中互相陪伴、相依相爱的句子是“。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成18~19题。A电话铃声，在需要拨出电话时也总是感到紧张、不知所措。(铃声，而是铃声响起所代表的语音通话申请和语音通话的压力，()人们真正恐惧的不是)我们无法确定电是关系界线可能被强硬跨越的入侵感和失控感。(),对接打电话恐惧并不意味着我们对社交恐惧，也不意味着我们不善于表达。通话是个例外，它B_,也放倒了“社牛。害怕接打电话()成为多数人的常态，种旧方式。18.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是(3分)A.但是所以那么之所以C.但是所以即使因此B.其实因为但是因此D.其实因为但是之所以19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，13分)阅读下面的文字，完成20~22题。铿锵玫瑰，竟展芳华《人民日报》放眼神州大地，新时代的巾帼追梦妇女冲在一线书写历史，创造精彩。从医近40年的钱素“保洁卫士”社发挥女性作用，探索科技种粮，为守护粮食安全孜孜付出……这些广大妇女的杰出代表，用行动证明了“广大妇女奋勇争先，顽强拼搏，在各个战线上充分展现新时代女性风采。半边天放出夺目光彩。20.对文中画横线的三处引号的用法依次表述正确的一项是(3分)A.特定称谓引用特殊含义B.特殊含义引用特定称谓C.特定称谓强调特定称谓D.特殊含义特殊含义强调21.文中画波浪线的部分有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。(4分)22.本段文字语言特色鲜明，请简要分析。(6分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)个人成长过程中的“开头”也是如此。800字。重庆市第八中学2024届高考适应性月考卷（五）语文参考答案13分）D【解析】曲解文意，引用《日常生活批判》中的话的目的在于强调基于日常生活的反思对于人的觉醒和自我超越具有重要意义。23分）C【解析】文章三个部分是并列关系，整合起来共同论证了“新时代全民阅读转向日常生活”的必然性。33分）B【解析】这种途径所获得的知识是碎片化的，人心也会更显浮躁，缺乏深入反44点2分，其他答案如果合理，酌情给分）56以使个人正视现实，并反思生活的意义和目的，生发出基于日常生活的美好生活的意义建构和实践追求；（阅读可以使人实现对自身的超越，建构起向美好生活的迭代和升华）③阅读可以使个人获得自由而全面的发展，重塑人的生活向往，并使之成为一种习惯；④阅24分）民族层面：阅读有助于整个中华民族生成（认同）社会主义核心价值观，增强民族凝2分）63D以反映历史，但不能再现历史。73A不上成就感。84基调。②语言平静宁和，含蓄朴素，不追求华丽炫目。③冬春交替之际的自然环境特点象2分，答到2点就给满分）96②（写作技巧）阅读大量长篇小说，学习借鉴并反思大师们的写作经验。③（精神品质）目标明确，善于规划，勇于超越自我/有不畏艰苦，坚韧不拔的精神/在写作过程中严肃认2分）（每点2分。能从不同角度给出合理答案，亦可给分。同一角度分多点作答，不重复给分）语文参考答案·第1页（共4页）103CEF（每处13分）B【解析】A.B.C.D.各项事务的一种凭证。符是政治和军事的凭证信物，它可以用于身份证明，作为出入国境、关卡、军营、要塞的凭证，又可以作为传达命令、调遣兵将的信物。节是君主派出的使节所持的凭信，用于代表君主出征、节制方面、监察、办理重大案件、出使外国等123D【解析】不是乐毅派使者出使赵国，而是乐毅自己出使赵国。138分）（14分）如果趁机乘胜追击，齐国百姓必然反叛，灾祸变乱在内部发生，那么齐国就11分）（24是互文，译为深仇大恨或近义即可。量，考虑；不量轻弱，直译为，不考虑（国家）力量的轻微和弱小。以齐为事，这里的“事”指军事行动，古代把祭祀和战争称为国家大事。大意11分）143分）①先王的坚定支持。燕王认可乐毅的谋划，并派其出使，又担任军队主帅。②团聚力量。出使盟约赵国，又联合秦、魏、韩等国的军队，一起攻打齐国。③知己知彼。乐毅见识卓越，能避开剧辛“取边城自益”的利益诱惑，认识到齐国弊端，坚定进军深1分）153A166分）①这两句写元军攻势迅捷且来势汹汹，深刻揭示了南宋朝廷不思抵抗，元兵到来才如梦初醒却又无可奈何的惨痛历史教训；②与上文追忆内容形成突转（陡转/对比/反2分）176分）（1）水面清圆（2）间关莺语花底滑昆山玉碎凤凰叫（3）从余问古事或凭几学书一一风荷举语文参考答案·第2页（共4页）183D所以”更好。194分）A对打电话怀有深深恐惧B不仅难倒了“社恐”（每空2203A214分）纵观人类历史，妇女也是物质文明和精神文明的创造者，是推动社会发展和进步的重要力量。放眼神州大地，新时代的巾帼追梦人冲在一线书写历史，创造精彩。2分。226分）①用词精准，铿锵有力，有感染力，符合报道者的身份。②句式上灵活多变，长短句、整散句结合，节奏明快，和谐流畅。③排比、对偶等修辞的使用，增强语言气势。点2分，答到三点给6分）23附文言文参考译文：材料一：