教科版一年级科学下册课件《比较测量纸袋和尺子》_第1页
教科版一年级科学下册课件《比较测量纸袋和尺子》_第2页
教科版一年级科学下册课件《比较测量纸袋和尺子》_第3页
教科版一年级科学下册课件《比较测量纸袋和尺子》_第4页
教科版一年级科学下册课件《比较测量纸袋和尺子》_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

科学教科版一年级上册班级:X年级X班XXX学校比较测量纸带和尺子1尺子是世界通用的统一标准的测量工具,统一标准是非常有意义的。尺子与测量纸带是两种测量工具,有许多相同与不同之处。2在教师指导下,能用语言或图画初步描述尺子与测量纸带的特征,并与同伴讨论和交流。细致观察并比较尺子与测量纸带的异同。初步掌握尺子的使用方法。学习目标3发展在日常生活中运用测量的认同感。逐步适应使用多种测量工具和测量单位。愿意分享与交流自己的观察结果。具有尊重事实的意识,认真、准确地读数。学习目标4意识到观察、比较和测量是人们认识世界的基本方法。体会到统一测量工具和单位给生产、生活带来的便利。认识到人们总是在解决问题中不断地完善和改进工具,从而增强了人的能力。用测量纸带来测量有什么优点?有什么不足?温故知新纸带不够准确、易断裂。

测量纸带更方便携带、可弯曲、能测量更大物体、方便计数。尺子的历史点击图片,播放视频我们的测量纸带和尺子有哪些相同和不同?wǒméndecèliánɡzhǐdàihéchǐzi

yǒunǎxiēxiānɡtónɡhébùtónɡ测量纸带和尺子的比较相同点:都有零刻度标记线的间距等长标记线重复出现不同点:材质不同间距线长度不同尺子有更细小的标记线数字标记纸带的0刻度可能未标数字标记方法不同1观察和比较。guāncháhébǐjiào把尺子的0刻度线和物体的一端对齐;2用尺子测量物体的长度。yònɡchǐzi

cèliánɡwùtǐdechánɡdù读出尺子上与物体另一端对应的刻度;01.介绍如何读数添加标题我的课堂活动记录塑料尺软尺橡皮的长度sùliàochǐruǎnchǐxiàngpídechángdù刻度更精细使用标准单位测量更方便……尺子和测量纸带相比,有什么好处?chǐzihécèliánɡzhǐdàixiānɡbǐ

yǒushénmehǎochù尺子和测量纸带共同点(1)都有0刻度(测量起点)(2)标记线的间距等长(相当于同一标准物的长度)(3)标记线重复出现(相当于标准物首尾相连)(4)数字标记(相当于标准物的数量的统计数)总结尺子和测量纸带的不同点(1)材质不同(纸带是软的、易断裂,有的尺子是硬的)(2)标记线的间距长度不同

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论