冀教版六年级下册我和大猩猩握了手市公开课金奖市赛课一等奖课件_第1页
冀教版六年级下册我和大猩猩握了手市公开课金奖市赛课一等奖课件_第2页
冀教版六年级下册我和大猩猩握了手市公开课金奖市赛课一等奖课件_第3页
冀教版六年级下册我和大猩猩握了手市公开课金奖市赛课一等奖课件_第4页
冀教版六年级下册我和大猩猩握了手市公开课金奖市赛课一等奖课件_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我和大猩猩握了手冀教版六年级语文下册第一单元第1页第1页1．正确、流利、有感情朗读课文。2．实践利用自读、圈画、想象、批点阅读办法进行自读自悟，通过交流方式进行合作学习。3．通过对描写作者和大猩猩进行交流句段理解，体会“我”对大猩猩爱慕之情和热爱动物，热爱自然情感。体会女科学家敬业精神。学习目的第2页第2页你们见过大猩猩吗？说说你对大猩猩理解有多少？第3页第3页用自己喜欢方式读课文，想想课文主要写了什么内容？第4页第4页弥漫妖娆鞋襻

重点词语第5页第5页自读、勾画、想象、批注

画出“我是如何和大猩猩交流？”句子，重复品读。边读边想象句子描绘情景，适时地在书上标注出自己收获或感受。第6页第6页学习第4自然段你认为这是个如何女科学家？第7页第7页5—13自然段“我和大猩猩握手”通过皮纳茨外貌描写“我”和大猩猩握手前后动作描写

第8页第8页说说对“这是我平生以来得到最珍贵礼物。”这句话理解。第9页第9页1．你想对偷猎者说什么？2.你有过和动物交流体验吗？同窗之间说一说，写在自己“小本本

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论