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文档简介
部编版五年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.生活中,我们去(
)就诊。A.电影院B.集市C.医院2.当爸爸妈妈意见不一致时,你可以(
)。A.与双方沟通,当好“润滑剂”B.妈妈关心我,我要和妈妈保持一致C.爸爸太严厉,无论对错,我都不支持他3.下列同学的想法正确的是(
)。A.小红觉得不应该过分强调自己的利益而妨碍他人的利益B.小明觉得在图书馆大声唱歌是他的自由,别人无权干涉C.小兰觉得对弱势群体,没必要尊重D.小刚觉得自己能做的善举太小了,对社会没多大作用4.对于家庭中出现的小矛盾,我们要(
)。A.理性面对B.坚持自己的看法C.无条件服从长辈5.下列(
)种公共生活是人们自发组织的?A.社会服务B.看电影C.志愿者服务活动D.各类体育比赛二.填空题(共6题,共30分)1.每个人都可以成为优秀家风的(
)。2.盗窃、损毁路面井盖、照明等(
)的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。3.发扬仁爱精神要(
),尊敬(
)家里的长辈,从而推广到尊敬(
)家里的长辈,爱护(
)家里的儿女,从而推广到爱护(
)家里的儿女。4.每个人既是(
)的践行者,也是(
)的受益者,构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。5.(
)和(
)体现着家人对我们的爱,(
)标志着我们在逐渐长大。我们要(
)与家人交流沟通,让自己合理的需求和做法得到他们的(
)。6.公共生活需要共建,公共利益需要(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.小敏说我们经常去的购物场所包括菜市场、书店和游泳馆等。(
)2.我长大了,希望自己能做决定,不希望父母干涉我,所以明知他们讲的有道理时,也故意与他们作对。(
)3.优秀家风是一种强大的物质力量。(
)4.在公园里,为了有最佳拍照位置,我站在老虎雕像上。(
)5.我们已经长大,自己的事可以自己决定,不需要再听从父母的话了。(
)6.妈妈热心帮助他人,她的闪光点值得我和爸爸给她点赞。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的
像阳光和火炉妈妈的爱是甜的
像鲜花妈妈的爱提清新的
像蜜糖妈妈的爱是宁静的
像森林中草地妈妈的爱是柔软的
像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的
像清风和细雨五.简答题(共4题,共29分)1.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状,简要说明一下你的调查结果。2.对于身边的弱势群体,我们应该怎么做?3.如何与家人进行沟通?4.怎样才能构建有序和谐的公共生活?六.综合题(共1题,共8分)1.请你指出下列行为错误的地方,并说说怎样做才是文明有礼的表现。(1)花花和琳琳约在一起看电影,在看电影之前她们已经看过了许多的相关剧情,于是她们一边看,一边剧透。(2)爸爸和君君到叔叔家做客,其间君君一直问爸爸什么时候能回家,并一直打断爸爸和叔叔之间的谈话。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.B二.填空题1.传播者2.公共设施3.推己及人;自己;别人;自己;别人4.文明礼貌;和谐美好5.高要求;常督促;独立和自主;主动;理解6.共享三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如图:五.简答题1.调查结果:小区的健身器材油漆掉了,生锈严重,不仅不美观,使用起来也不灵活;教室的墙壁,有的被学生乱涂乱画,影响了教室的整洁;街旁的路灯不亮了,天黑时,人们缺少了一份光明的指引。2.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。3.沟通前:先了解父母真实想法。沟通过程中:选择彼此熟悉的话题(“四心”沟通法)。留心看:观察父母的作息时间和生活习惯;注意父母的身体状况。细心听:听父母讲想法和需求;听父母讲担忧和压力。用心讲:外出时讲清时间、地点和回家时间;主动讲自己在学校的情况。耐心说:用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法;遇到父母不理解或不明白的地方,要放慢语速去解释。4.(答案不唯一)①在公共生活中,作为社会的一员,我们要心中有他人,心中有集体,心中有国家。遵守社会公德法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。②维护公共秩序共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。③维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。④维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持法律的保障。六.综合题1.(1)花花和玲玲在电影院说话
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