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2/2收集整理,仅供参考2023年肇庆市德庆县赴吉首大学招聘教师考试真题及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题1.高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.办学者B.举办者C.执行者D.管理者【答案】:B2.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.人格关系B.道德关系C.教学关系D.法律关系【答案】:D3.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.文化知识B.条件性知识C.本体性知识D.实践性知识【答案】:C4.从高校教师专业发展模式的分类来看,下列选项中,属于学校推动模式范畴的是()。A.教学反思模式B.校本培训模式C.自我实现模式D.个人主导模式【答案】:B5.大学生虽然能用理智约束冲动,但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现,忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是()。A.外显性与内隐性并存B.强烈性与敏感性并存C.稳定性与波动性并存D.丰富性与狭隘性并存【答案】:C6.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面?()A.交往地点、交往渠道、交往方式B.交往对象、交往地点、交往方式C.交往对象、交往渠道、交往地点D.交往对象、交往渠道、交往方式【答案】:D7.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()A.人文学科研究B.应用学科研究C.社会学科研究D.跨学科研究【答案】:D8.大学生情绪情感具有明显的波动性,这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()A.身体、心理、学业B.生理、学业、品德C.心理、生理、学业D.生理、心理、社会性【答案】:D9.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.为人师表B.关爱学生C.爱岗敬业D.爱国守法【答案】:A10.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。A.专业培养目标和基本规格B.教学时数C.课程设置与开设顺序D.教学方法的运用【答案】:D11.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.社会服务B.科学研究C.开展教育D.培养人才【答案】:D12.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。A.2000B.500C.1000D.1500【答案】:C13.义务教育法规定,学校()分设重点班和非重点班。A.适当B.可以C.不得D.应当【答案】:C14.为了提高综合国力和全民族的科学文化素质,20世纪90年代中期,中央提出了科教兴国战略,强调以()为本。A.教育B.研究C.教学D.学历【答案】:A15.认知是人类最基本的心理活动,下列不属于认知过程的心理现象是()。A.感知觉B.情绪C.记忆D.思维【答案】:B16.孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()A.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响B.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好C.对学生下命令一定要正确D.走路身体一定要端正【答案】:A17.职业学校、职业培训机构从办企业和从事社会服务的收入应当主要用于()。A.改善办学条件B.扩大招生规模C.发展职业教育D.提高教师收入【答案】:C18.有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据,他们容易受到外来因素的影响和干扰,这种认知方式属于()A.沉思型B.发散型C.场独立型D.场依存型【答案】:D19.某同学在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣,该同学采用的这种学习策略是()。A.组织策略B.精加工策略C.元认知策略D.复述策略【答案】:B20.由于反映的活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识和()。A.实用的知识B.程序性知识C.直观的知识D.可应用的知识【答案】:B21.人的认知过程、情绪情感和意志统称为()过程。A.个性倾向性B.心理过程C.个性心理D.心理现象【答案】:B22.分析美国南北战争的过程时先看美国当时的时代背景,这在学习上属于()。A.视觉想象B.充分利用背景知识C.关键词法D.联系实际生活【答案】:B23.被撤销教师资格者自撤销之日起()年内不得重新取得教师资格。A.10年B.2年C.3年D.5年【答案】:A24.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是()。A.高校招生制度B.高校招生简章C.高校自主招生考试D.高考【答案】:A25.下列有关高职院校科研的表述,不正确的是()A.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究B.高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大C.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合D.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合【答案】:B26.在社会不同发展阶段,教师道德除了反映一般规律的共同要求外,也有一个逐步提高的过程,这反映了()。A.教师道德的层次性B.教师道德的社会性C.道德的超前性D.道德的理想性【答案】:A27.高校战略管理常用的"SWOT分析法"的四个英文字母分别代表组织的()A.优势-机会-劣势-威胁B.机会-威胁-优势-劣势C.劣势-威胁-优势-机会D.优势-劣势-机会-威胁【答案】:D28.主张通过自由联想、释梦等手段研究人的心理的心理学流派是()。A.格式塔心理学B.精神分析学派C.行为主义心理学D.构造主义心理学【答案】:B29.有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是()A.市场的力量较强B.学者所代表的学术力量较强C.国家和政府的力量较强D.高校自身的力量较强【答案】:C30.锻炼法具体方式有很多,包括:练习、组织活动、遵守规章制度和()。A.委托任务B.经典诵读C.倾听演讲D.讨论交流【答案】:A31.下列不属于教师的权利的是()。A.评定学生的品性和学业成绩B.不断提高思想政治觉悟C.开展教育教学活动D.参加进修或者其他方式的培训【答案】:B32.教育头的投入源有()。A.社会集资捐资与企业教育投入B.家庭个体教育投入C.以上都是D.国家财政拨款与学校自身教育投入【答案】:C33."两个臭皮匠,抵过一个诸葛亮"反映的群体心理现象是()A.社会助长B.社会惰化C.从众D.群体模仿【答案】:A34.白天进电影院,刚开始什么也看不清,过了一会,慢慢能看清事物,这种现象属于()。A.视觉明适应B.听觉适应C.嗅觉适应D.视觉暗适应【答案】:D35.个性心理中具有核心意义的成分是()。A.性格B.能力C.动机D.气质【答案】:A二、多选题36.道德的主要作用()。A.道德是进行阶级斗争的重要武器B.道德对其赖以产生的经济基础的形成、C.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量D.道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用E.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响,【答案】:ABCDE37.职业道德的形成正确的说法有()。A.形成于奴隶社会B.萌芽于原始社会C.形成于资本主义到社会主义过渡时期D.发展于封建社会【答案】:ABD38.与高等教育终身化相关的概念包括()。A.学会生活B.终身教育C.终身学习D.学会生存【答案】:BC39.教师在实践中树立威信,应()。A.加强师生间交往B.充分利用首因效应C.注意自己的仪表、作风和习惯D.在课堂中展现自己的睿智【答案】:ABCD40.大学生的良好品德教育重点在于()A.以实践为落脚点B.以生活为本C.以问题为中心D.学校德育课程与社团工作相结合【答案】:ABCD41.总体上看,我国高等教育办学体制改革的趋向是()。A.进一步推进多元化高等教育办学体制B.进一步扩大高等教育对象C.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系D.进一步提高高等教育办学层次【答案】:ABC42.关于学年制的优点叙述,正确的有()。A.教学管理比较简单B.有较强的专业性C.便于开展集体活动D.有规模效益【答案】:ABCD43.皮亚杰的儿童认知发展理论中,富有教育含义的观点有()。A.儿童有准备才能进行有效的学习B.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构C.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化D.教学中强调活动法和自我发现法【答案】:AD44.教师反思的成分包括()。A.教师的陈述B.情感成分C.认知成分D.批判成分【答案】:ACD45.社会主义职业道德的社会作用有()。A.有利于规范各行各业的行为,促进生产力的发展B.有利于建立新型、和谐的人际关系C.有利于调节党和政府与人民群众的关系D.有利于提高全民族的道德素质,促进全社会道德风貌的好转【答案】:BCD46.促进大学教师教育能力发展的途径有()。A.教学决策训练B.把握学生心理C.观摩与分析D.掌握学习理论【答案】:AC47.高校教师培养的形式主要是()。A.在职培养B.合作培养C.特殊培养D.终身学习E.脱产研修【答案】:ACE48.核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设,就是要()。A.弘扬共同理想B.凝聚精神力量C.提高文化软实力D.建设中国风尚【答案】:ABD49."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.对人的尊重、理解、关心和爱护B.只表扬不批评C.发挥人的主体性D.发挥人的自由创造精神【答案】:ACD50.教师内在品质方面的修养包括()A.热爱科学、追求真理等等B.献身教育事业C.公正、爱生D.以身作则【答案】:ABCD51.教师应具备的心理素质是()A.具备高尚的情感,对学生有爱心B.情绪乐观、稳定;意志坚强、不怕困难、不怕挫折,正确对待顺境和逆境。C.社会适应能力强;善于自我调控,善于交往D.工作与生活态度积极,具备奋发向上的精神【答案】:ABCD52.遵守职业道德规范主要靠()。A.通过法律的手段强制实现B.通过社会舆论监督实现C.通过自我控制、约束实现D.提高自身职业道德修养实现【答案】:BCD53.我国的教师职业道德,要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有()。A.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心B.对本职业深厚的道德情感C.诲人不倦、为人师表等职业道德品质D.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志【答案】:ABCD5
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