2024届吉林省长春市九台市中考猜题物理试卷含解析_第1页
2024届吉林省长春市九台市中考猜题物理试卷含解析_第2页
2024届吉林省长春市九台市中考猜题物理试卷含解析_第3页
2024届吉林省长春市九台市中考猜题物理试卷含解析_第4页
2024届吉林省长春市九台市中考猜题物理试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届吉林省长春市九台市中考猜题物理试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.关于声音,下列说法正确的是A.一切发声的物体都在振动 B.只要物体在振动,我们就能听到声音C.声音在不同介质中的传播速度相同 D.声音在真空中的传播速度为3×108m/s2.下列现象,不可能发生的是()A.水的沸点低于或者高于100℃B.﹣10℃的冰块放在0℃的水中,冰块会熔化C.在敞开的锅中烧水,使水沸腾,再用猛火继续加热,则水的温度也不会升高D.寒冷的冬天,冰冻的衣服会变干3.为了使教室内的学生免受环境噪声干扰,下列方法中有效、合理的是A.老师讲话的声音小一些B.教室内安装噪声监测装置C.在教室周围植树D.每个小学生都带一个防噪声的耳罩4.下列物品中,通常条件下属于导体的是A.书本 B.橡皮C.塑料尺 D.铅笔芯5.如图所示的电路,开关S闭合,正常工作一段时间后,电流表示数突然减小但不为零.用电压表检测,当电压表接a、b两点时,电压表有示数;接b、c两点时,电压表无示数,则故障是A.开关S接触不良 B.ac导线断路C.R1断路 D.R2断路6.下面是小宇同学在物理学习中的几个研究实例(1)在学习汽化现象时,研究蒸发与沸腾的异同点(2)根据熔化过程的不同,将固体分为晶体和非晶体两类(3)比较电流表与电压表在使用过程中的相同点与不同点(4)在研究磁场时,引入磁感线对磁场进行描述上述几个实例中,采用的主要科学研究方法是“比较法”的为A.(1)(3) B.(2)(4)C.(2)(3) D.(3)(4)7.如图所示的电路中,电源两端电压保持不变。闭合开关S,电流表、电压表均有示数;若再闭合开关S1,则下列说法中正确的是A.电压表的示数变小B.电流表的示数变大C.电压表的示数不变D.电压表的示数变大8.如图所示的各种做法中,属于增大摩擦的是()A.自行车上的滚动轴承B.体操运动员手上涂有防滑粉C.冰壶运动员用刷子刷冰面D.给门轴上的合页加润滑油9.如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象,下列说法正确的是A.乙物质的密度比水大B.体积为50cm3的乙物质的质量为35gC.质量为25g的甲物质的体积为20cm3D.当甲和乙两物质的质量相同时,乙物质的体积较小10.灯泡L1标有“24V12W”的字样,灯泡L2标有“12V12W”的字样,将两个灯泡串联后接在电源电压为U的电路中,若要保证两个灯泡不损坏,则()A.电源电压U的最大值为30VB.两灯泡的实际功率之比为1:4C.灯泡L2两端电压与电源电压U之比为1:3D.电源电压U为36V时,灯泡L1、L2均能正常发光二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11.5月17日23时48分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭,成功发射一颗北斗导航卫星。地面控制中心通过___________波向它发出指令,这种波在真空中传播的速度为______m/s;卫星穿过大气层时,与大气层发生剧烈摩擦,温度升高,这是通过______的方式增加了内能。12.图乙是通过灯泡L的电流跟其两端电压关系的图象.现将L与阻值为10Ω的电阻R连入图甲所示电路.闭合开关S,L的实际功率为1.8W.则电源电压是________V,此时通过R的电流是________A.13.小明同学在课外研究“弹簧的伸长量Δx与所受拉力F大小的关系”实验中,在弹性限度内,通过测量得到了如表所示的实验数据,根据表中实验数据可归纳出:在弹性限度内,弹簧的伸长量Δx与所受拉力F的大小关系为Δx=_____________;表中第6次实验受到的拉力F大小为_________N.实验次数1234567F/N00.511.523Δx/cm02468101214.小明和小红在测定滑轮组机械效率的实验中(1)滑轮组所挂的重物的重量为3.6N,如图1所示重物从原来图1的位置被提升到图2的位置,在提升过程中应使弹簧测力计竖直_____上升.弹簧测力计的示数如图2所示,则滑轮组绳子自由端受到的拉力是_____N,滑轮组的机械效率是_____%.(2)小明想进一步探究物重对滑轮组机械效率的影响,于是另外找来了三个物块,其中A重5N,B重8N,C重12N,小红一眼看出其中有一个物块不能利用现有的实验装置完成实验,你认为不能完成实验的是物块_____(选填“A”、“B”或“C”),原因是_____.(忽略绳重及一切摩擦)(3)在完成实验后,他们发现:同一滑轮组的机械效率随着物重的增加而_____(选填“变大”或“变小”).15.在微观尺度下,科学家拍下了超亮的X射线把液体瞬间打得“灰飞烟灭”的情景,如图所示,此过程液体吸收X射线的能量,内能________,发生的物态变化是________.16.为了探究物体对水平面的压力改变时水平面受到压强的变化量与哪些因素有关,某小组同学将底面积不同的物体置于同一海绵上进行实验。他们改变物体对海绵的压力,并用海绵下陷深度的变化量来反映压强的变化量。他们进行了三组实验,记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。通过比较,他们发现每一组海绵下陷深度的变化量相同,而各组却不同,第一组下陷深度的变化量最大,第二组其次,第三组最小。表一实验序号压力变化(牛)受力面积(厘米2二实验序号压力变化(牛)受力面积(厘米2)4555101061515表三实验序号压力变化(牛)受力面积(厘米2)7568101291518①分析比较实验序号_____的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当压力变化量相同时,受力面积越小,水平面受到压强的变化量越大。②分析比较实验序号2与7的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当受力面积相同时,_____。③进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论:(a)分析比较_____中的数据及观察到的现象,可归纳得出结论:_____。(b)分析比较_____中的数据及观察到的现象,可归纳得出结论:_____。17.学校在举行防震逃生演练,同学们听到广播中的警报声迅速离开教室,说明声波可以传递_________(选填“信息”或“能量”),人在奔跑后,脉搏会迅速提高到每分钟120次,此时脉搏频率较高,这种频率的声波称为__________(选填“超声波”或“次声波”).三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18.如图所示,O为杠杆OA的支点,请画出杠杆的动力臂及所受阻力.(_____)19.如图,画出物体静止在斜面上时受到的摩擦力和物体对斜面压力的示意图;20.汽车里的防冻液是由不易蒸发、密度为1.11g/cm3的乙二醇和纯净水混合而成,含水量不同,其沸点和凝固点都会发生改变,对此小明选用不同含水量的防冻液进行了实验探究,并记录实验数据如下表。含水量W/%50403020105防冻液沸点t/℃106107110120142160防冻液凝固点t/℃﹣35﹣30﹣25﹣20﹣15﹣10(1)根据表中的数据在图中作出防冻液的沸点t和含水量W的关系图象(________)(2)通过表中的数据,请分析东北地区比海南地区防冻液的含水量要_____(选填“多”或“少”),理由是:_____21.要上物理实验课了,作为物理可代表的小明去帮实验老师准备实验器材,他刚将两个条形磁体放在实验桌上,就听到老师说:“重新换两个磁体吧,那两只我昨天检查了,已经消磁了,需重新充磁后才能用。”小明陷入了沉思,老师是如何判断消磁的?请你选择合适的器材,帮他设计实验方案,判断磁体是否有磁性。实验器材。实验步骤。22.小明同学为了测量天津“独流牌”老醋的密度,进行以下实验。请你完成下列内容:(1)将天平放在水平台上,把游码放在______处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向______(选填“右”或“左”)调。(2)接下来进行以下三项操作:A.用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量;B.将烧杯中的一部分老醋倒入量筒,测出这部分老醋的体积;C.将待测老醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和老醋的总质量。以上操作的正确顺序是______;(填字母序号)(3)由图可知,老醋的体积为______,老醋的密度为______。四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23.新能源电气混合公交车已经在我市“登陆”.公交车满载时总质量为8t,输出功率为72kW.(g取10N/kg,天然气的热值q=4×107J/m3)(1)公交车在10min内行驶了9km求行驶的平均速度.(2)公交车满载静止在水平地面上,对地面的压强是2×105Pa,求轮胎与地面接触的总面积.(3)公交车匀速行驶10min,完全燃烧天然气2.7m3,求发动机的效率.24.如图所示,A、B物块的质量分布均匀,长度分别是a、b,重力分别是GA、GB;A、B两长方体底面积SA:SB=3:2,滑轮下的绳子挂在两物体结合部位恰好A、B水平静止,且在拉力F=62.5N作用下匀速竖直向上运动,滑轮的机械效率η=81%.求:(1)A、B两物块的总重力G1.(2)若GA=61N,则a:b的比值是多少?

参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1、A【解析】

A.声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动,故A正确;B.振动的物体都能够发声,但是若不在人耳听觉范围内就听不到,故B错误;C.声音在不同介质中的传播速度不同,故C错误;D.声音在15空气中传播速度是340m/s,真空不能传声,故D错误。故选A。2、B【解析】

A.沸点与气压有关,气压减小或升高时,水的沸点也会低于或者高于100℃,故A正确;B.-10℃的冰块放在0℃的水中,冰块吸热,温度最高可以升高到0℃,但不能再继续吸热,所以冰块不会熔化,故B错误;C.沸腾最明显的特点是:温度达到沸点,继续吸热,温度不会再升高,故C正确;D.寒冷的冬天,冰能够升华直接变为水蒸气,所以冰冻的衣服会变干,故D正确。故选B。3、C【解析】

根据题中“为了使教室内的学生免受环境噪声干扰,下列方法中有效、合理的是”可知,本题考查噪声的控制。根据控制噪声的方法和途径,分析各选项是否可以有效合理的减弱噪声。【详解】A.老师讲话的声音小一些,并不会降低噪声对学生上课的干扰,故A不符合题意。B.教室内安装噪声监测装置,只能监测噪声的大小,不能减弱噪声,故B不符合题意。C.在教室周围植树,可以在噪声的传播过程中有效地减弱噪声,故C符合题意。D.每个小学生都带一个防噪声的耳罩,虽然可以在耳朵处减弱噪声,但老师讲课的声音也听不见,不是合理的办法,故D不符合题意。4、D【解析】

A.书本不易导电,属于绝缘体,故错误;B.橡皮的材料是橡胶,是绝缘体,故错误;C.塑料尺的材料是塑料,是很好的绝缘体,故错误;D.铅笔芯的材料是碳,属于导体,故正确.5、B【解析】

由电路图可知,开关S闭合,R1与R2并联,电流表测干路电流.开关S闭合一段时间后,电流表示数突然减小,则电路故障为某处断路:当电压表接a、b两点时,电压表有示数,说明a到电源的负极与b到电源的正极之间是接通的;当电压表接b、c两点时,电压表无示数,说明c到电源的负极与b到电源的正极之间有断路.由上知a到电源的负极、b到电源的正极之间是接通的,故ac间导线出现了断路.6、A【解析】

(1)、在学习汽化现象时,研究蒸发与沸腾的异同点.采用的是“比较法”.(2)、根据熔化过程的不同,将固体分为晶体和非晶体两类.采用的是“分类法”.(3)、比较电流表与电压表在使用过程中的相同点与不同点.采用的是“比较法”.(4)、用磁感线来描述条形磁铁的磁场.采用的是“模型法”系.采用比较法的是(1)、(3).7、C【解析】

由电路图可知,闭合开关S时,电路为R1的简单电路,电流表测通过R1的电流,电压表测电源两端的电压;再闭合开关S1后,R1与R2并联,电压表仍测电源两端的电压,电流表测R1支路的电流,根据电源的电压可知电压表的示数变化,根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知通过R1的电流变化。【详解】由电路图可知,闭合开关S时,电路为R1的简单电路,电流表测通过R1的电流,电压表测电源两端的电压;因电源的电压不变,所以电压表的示数不变,故AD错误,C正确;若再闭合开关S1后,R1与R2并联,电压表仍测电源两端的电压,电流表仍测R1支路的电流,示数不变,故B错误。故选:C。8、B【解析】试题分析:自行车上的滚动轴承,是用滚动代替滑动来减小摩擦力,故A不符合题意;体操运动员手上涂有防滑粉,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故B符合题意;冰壶运动员用刷子刷冰面,是在压力一定的情况下,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的,故C不符合题意;给门轴上的合页加润滑油,是使接触面脱离来减小摩擦力,故D不符合题意;故应选B。【考点定位】摩擦力9、C【解析】

图象的横轴表示体积,纵轴表示质量,A、由图象可知,乙物质的密度,故A错误;B、由图象可知,体积为50cm3的乙物质的质量为40g,故B错误;C、由图象可知,质量为25g的甲物质的体积为20cm3,故C正确;D、由图象可知,当甲和乙两物质的质量相同时,乙物质的体积较大.故D错误.10、A【解析】

根据题意知道,两灯泡的额定电流分别是:I1=P1/U1=12W/24V=0.5A,I2=P2/U2=12W/12V=1A;两灯泡的电阻分别是:R1=U1/I1=24V/0.5A=48Ω,R2=U2/I2=12V/1A=12Ω;因为将两个灯泡串联后,要保证两个灯泡不损坏,所以电路中的最大电流I=I1=0.5A,故电源的最大电压是:U=I(R1+R2)=0.5A×(48Ω+12Ω)=30V,故A正确、D不正确;因为串联电路各处的电流相等,所以由P=I2R知道,两灯泡的实际功率之比:P1:P2=R1:R2=48Ω:12Ω=4:1,故B不正确;由U=IR知道,灯泡L2两端电压与电源电压之比:U2:U=R2:(R1+R2)=12Ω:(48Ω+12Ω)=1:5,故C不正确,故选A.二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、电磁波3×108m/s做功【解析】

电磁波可以传递信息,并且可以在真空中传播,所以,地面中心是通过电磁波来给卫星传达指令的;这种波在真空中传播速度为3×108m/s;卫星穿过大气层时,温度升高,是因为要克服摩擦做功,机械能转化为内能。12、60.6【解析】由图甲可知:灯泡L与电阻R并联,根据P=UI,从图象上可以看出,当L的实际功率为1.8W时,对应的实际电压为6V,实际电流IL=0.3A,则电源电压U=U实=6V,通过R的电流IR==0.6A.点睛:从图象上可以看出,当L的实际功率为1.8W时,对应的实际电压为6V,实际电流为0.3A,据此可知电源电压,利用欧姆定律可算出通过R的电流.13、4cm/N×F2.5【解析】

由表格中数据可以看出,弹簧的伸长与拉力比值为,,,,在弹性限度范围内,弹簧伸长的长度与弹簧所受拉力大小成正比,Δx=4cm/N×F,第6次实验中弹簧的伸长量为10cm,F==2.5N.14、(1)匀速、2.4、50(2)C,所需拉力超过弹簧测力计的量程(3)变大【解析】(1)在提升过程中应使弹簧测力计竖直匀速上升,由图可知,拉力F=2.4N,h=10cm=0.1m,s=3h=3×0.1m=0.3m,W总=Fs=2.4N×0.3m=0.72J,W有用=Gh=3.6N×0.1m=0.36J,η=W有用/W总×100%="0.36J/"0.72J×100%=50%.(2)根据第一问,求出动滑轮的重力G动="nF-"G物=3×2.4N-3.6N=3.6N,当C重12N时,求出这时的拉力为5.2N超过弹簧测力计的量程,所以是C物体不能使用.(3)在完成实验后,他们发现:同一滑轮组的机械效率随着物重的增加而变大.15、增大汽化【解析】

[1][2]该过程中,液体吸收X射线的能量,内能增大,物体由液态变为气态,发生了汽化现象.16、1、4、7或2、5、8或3、6、9压力变化量越小,水平面受到压强的变化量越小表一、表二或表三当压力变化量与受力面积的比值相等时,水平面受到的压强变化量相等表一、表二和表三当压力变化量与受力面积的比值越小时,水平面受到的压强变化量越小。【解析】

①研究当压力变化量相同时,压强变化量与受力面积的关系,根据控制变量法,控制压力变化相同,只改变受力面积大小,故分析比较实验序号1、4、7或2、5、8或3、6、9的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当压力变化量相同时,受力面积越小,水平面受到压强的变化量越大;②分析比较实验序号2与7的数据知,压力变化量实验序号7中较小,而受力面积相同,由已知条件,第一组下陷深度的变化量最大,第二组其次,第三组最小,可得出的初步结论是:当受力面积相同时,压力变化量越小,水平面受到压强的变化量越小;③(a)分析比较中的表一或表二或表三数据,压力变化量与受力面积之比:==,即压力变化量与受力面积之比相等,由已知条件:每一组海绵下陷深度的变化量相同,故可归纳得出结论:当压力变化量与受力面积的比值相等时,水平面受到的压强变化量相等;(b)分析比较表一、表二和表中的数据及观察到的现象,压力变化量与受力面积之比分别为:、、,即压力变化量与受力面积之比越来越小,由已知条件,第一组下陷深度的变化量最大,第二组其次,第三组最小,即水平面受到的压强变化量越小。可归纳得出结论:当压力变化量与受力面积的比值越小时,水平面受到的压强变化量越小。17、信息次声波【解析】

学校在举行防震逃生演练,同学们听到广播中的警报声迅速离开教室,说明声波可以传递信息,声波是通过空气传到同学们的耳朵中,人在奔跑后,脉搏会迅速提高到每分钟120次,此时脉搏频率为:,小于20Hz的声波是次声波,故这种频率的声波称为次声波.三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、【解析】

由图知F为动力,过支点O做动力F的垂线段,即为动力臂L1.,重物对杠杆的竖直向下的拉力为阻力,作用点在杠杆上,方向竖直向下。如图所示:19、【解析】过物体的重心作沿斜面向上的力,即摩擦力;物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处,过此点与斜面垂直向下的力,即为压力,如图:20、多东北地区比海南地区温度低,防冻液的凝固点要低【解析】

(1)用描点法画出防冻液的沸点t和含水量W的关系图象,如下图:;(2)由表中数据可以得出,防冻液的含水量越高,凝固点和沸点越低,东北地区比海南地区温度低,防冻液的含水量要多。21、见解析。【解析】

方法一,(1)实验器材:待检测是否有磁性的磁棒、铁钉。(2)实验步骤:用磁棒靠近铁钉,根据磁棒是否吸引铁、钴、镍等物质判断,如果吸引,磁棒具有磁性,否则没有磁性。方法二,(1)实验器材:待检测是否有磁性的磁棒、细线。(2)实验步骤:将磁棒悬挂起来,使其能在水平面内自由转动,如果静止时总是一端指南,另一端指北,则磁棒具有磁性;如果静止时会指向各个方向,则没有磁性。方法三,(1)实验器材:待检测是否有磁性的磁棒、小磁针。(2)实验步骤:用磁棒的一端靠近小磁针两端时,如果小磁针有一端和磁棒相互排斥,则磁棒有磁性;如果小磁针有两端都和磁棒吸引,则没有磁性。22、标尺左端零刻度线左CBA40【解析】

根据题中“小明同学为了测量天津“独流牌”老醋的密度”可知,本题主要考查的是学生对天平和量筒的使用、液体密度测量步骤和密度计算公式的理解和掌握。为避免液体在容器壁上有残留而造成实验误差,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论