三年级下册巨人的花园课件冀教版市公开课金奖市赛课一等奖课件

巨人的花园[英]王尔德冀教版三年级语文下册第三单元第1页第1页学习目的

1.正确、流利地朗读课文。

2.理解课文内容，知道巨人花园发生了如何改变；在生活中要学会宽容、学会分享道理。

第2页第2页《巨人花园》是一篇童话故事，讲述是巨人花园发生了几次重大改变，及改变原因。从这篇童话中，我们能够体会到，能和大家一起分享高兴，才是真正高兴。本文明显特点是利用对比办法展开故事情节，揭示道理。文中多处进行了对比，如巨人砌墙与拆墙后花园情景对比，巨人砌墙与拆墙后态度对比等。故事所要告诉人们道理就是在生活中要学会宽容、学会分享。

教材简析第3页第3页作者：王尔德国籍：英国地位：十九世纪后期英国著名作家、诗人、剧作家，唯美主义代表人物。代表作品：长篇小说：《道林格雷肖像》诗集：《里丁监狱之歌》童话剧：《高兴王子》《少年国王》《夜莺与玫瑰》《星孩》后人评价：一位对社会对艺术有过激思想伟大作家在英文中找不出来能够跟它们相比童话

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默读课文，想一想，巨人花园发生了几次重大改变，为何发生改变，在文中勾画出相应语句，之后在小组内交流讨论。

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巨人想法前后有什么改变？孩子们对巨人态度又有什么改变？

“我有许许多多美丽花，可是最美丽花是这群活泼可爱孩子”这句话有什么深刻含义？第6页第6页

①花园为何发生这样改变？（是孩子们为花园带来了高兴，带来了春意）

②想一想巨人前后发生了什么改变？为何？（开始很自私，以后知错就改了，由于巨人感受不到春色，他也不高兴，和孩子们在一起，他也分享了欢乐）

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（1）巨人花园，鲜花盛开，是孩子们乐园。

（2）春姑娘没有光顾巨人花园，仍是冬天景象，由于巨人不喜欢孩子们到花园里玩，筑起了高墙围住花园。

（3）花园迎来了春色，由于孩子们从小爬进园子，巨人也意识到自己太自私了。

（4）春天跟着孩子们来到了园子，由于巨人拆了围墙，和孩子们高兴地玩着。

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自私巨人坐在窗前，看着他那冷冷清清、处处一片白茫茫冰雪花园。他轻声自言自语：“这是怎么回事呢？今年春天为何还不到来呢？要是春光满园那该多好啊！”··第9页第9页

“你们窜到这儿来干什么？”巨人粗暴地叫道。﹏﹏

“我花园就是我花园，”他说，“这点道理你们还不明白吗？除了我，谁也不准进来玩。”﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

他在花园四周筑起一道又高又厚围墙，并且挂起了一块布告牌。上面写着：“严禁入内，违者重罚。”第10页第10页

巨人看着窗外这情景，心情很不安静。他感慨万分地自言自语：“我太自私了。现在我终于明白为何春天不愿意到我这儿来。我要马上去把这个可怜小家伙抱上树顶，然后立刻把围墙拆掉，从此以后，让我花园永远成为孩子们乐园。”····第11页第11页

1.巨人悄悄地走下楼，轻轻地推开门走进花园。

2.巨人小心翼翼地走到他背后，把他轻轻地抱起来，放在树枝上。

3.他抡起一把大斧，把围墙所有拆光了。——————————第12页第12页

春天为何离开巨人花园？以后为何又回来了？你读了这篇课文受到了什么启发？第13页第13页作业：1.搜集相关幸福名人名言。2.把《巨人花园》编成童话剧，以小组为单位演一演。3.搜集王尔德其它童话故事，用自己喜欢方式讲给大家听。第14页第14页