高考生物二轮专题复习深识细胞分裂图

深识细胞分裂图解密考向目录知识网络考纲要求解密考法，明确考向考向1

细胞分裂图像的识别与分析，考查科学思维能力考向2

细胞分裂过程中的曲线和柱形图，考查科学思维能力考向3整合细胞分裂与遗传和变异，考查解决问题的能力

若想表示某二倍体雄性个体形成精细胞的全过程，请将下面图排序。

若想表示雌性个体形成卵细胞的过程，需要对哪几张图做怎样的调整？考向1细胞分裂图像的识别（以二倍体生物为例）

细胞分裂图像的识别方法特别关注:（1）染色体的行为（散乱分布/排列于赤道板/移向两极）（2）同源染色体的有无及特殊行为（联会）已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是(

)D有同学用下列示意图表示某两栖类动物(基因型为AaBb)卵巢正常的细胞分裂可能产生的细胞,其中正确的是()AA．甲、乙、丙图示细胞中都含同源染色体，有8条染色单体出现B．在乙、丙、丁图示细胞中，仅乙为有丝分裂且含4个染色体组C．甲、丙图示细胞含有2个染色体组，丁图细胞为次级精母细胞D．甲图所示两姐妹染色单体携带的基因不同，原因可能是发生过基因突变或交叉互换2.甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是（）下列关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是(

)A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上B考向2细胞分裂中染色体、DNA等相关物质的数量变化有丝分裂的生物学意义？减数分裂和受精作用的生物学意义？有丝分裂：染色体复制一次，细胞分裂一次，分裂结果是染色体平均分配到两个子细胞中，这保证了子代与亲代细胞间遗传性状的稳定性。减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，促进了遗传物质的重新组合。每条染色体中DNA含量的变化①细胞有丝分裂过程中始终存在同源染色体，但某些单倍体存在例外情况。②着丝点分裂并非纺锤丝牵拉的结果。着丝点先分裂，之后纺锤丝牵拉。③减数第二次分裂的细胞中不一定没有同源染色体，如四倍体。④染色体数目在细胞分裂中加倍或减半时与染色体组数目是同步变化的。二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中,依次形成四个不同时期的细胞,其染色体组数和同源染色体对数如图所示:下列叙述正确的是(

)A.甲形成乙过程中,DNA复制前需合成rRNA和蛋白质B.乙形成丙过程中,同源染色体分离,着丝粒不分裂C.丙细胞中,性染色体只有一条X染色体或Y染色体D.丙形成丁过程中,同源染色体分离导致染色体组数减半A研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析,图1为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体),图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题。(1)图1中细胞分裂的方式和时期是

,它属于图2中类型

的细胞。(2)若某细胞属于类型c,取自精巢,没有同源染色体,那么该细胞的名称是

。(3)若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是

。(4)在图2的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有

。

有丝分裂后期a次级精母细胞b、d、ea、b如图只表示果蝇(2n＝8)一次细胞分裂某一阶段(图中1～2)的核DNA数或染色体数或染色体组数变化情况。下列相关叙述，错误的是(

)A.若该图表示减Ⅰ过程中核DNA分子数目变化的某一阶段，则a＝8B.若该图表示有丝分裂过程中染色体组数目变化的某一阶段，则a＝2C.若着丝点分裂发生在E点之后(不含E点)，则该图示的细胞进行减数分裂D.若CD段没有发生同源染色体分离，则该图示的细胞进行有丝分裂D下列关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是(

)A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同C考向3细胞分裂与遗传和变异的综合（1）细胞分裂与遗传规律的关系(2020·全国)遗传学理论可用于指导农业生产实践。回答下列问题。(1)生物体进行有性生殖形成配子的过程中,在不发生染色体结构变异的情况下,产生基因重新组合的途径有两条,分别是

。在减数分裂过程中,随着非同源染色体的自由组合,非等位基因自由组合;同源染色体上的等位基因随着非姐妹染色单体的交换而发生交换,导致染色单体上的基因重组考向3细胞分裂与遗传和变异的综合（2）细胞分裂与可遗传变异

（2）细胞分裂与可遗传变异--交叉互换有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。某动物的基因型是Aa，若该动物的某细胞在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换，则通常情况下姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是(

)A．有丝分裂的后期B．有丝分裂的末期C．减数第一次分裂 D．减数第二次分裂D考向3细胞分裂与遗传和变异的综合

（2）细胞分裂与可遗传变异--交叉互换基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如右。叙述正确的是(

)A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子C.B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律D.非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异B某高等动物的一个细胞减数分裂过程如图所示，其中①～⑥表示细胞，基因未发生突变。下列叙述错误的是(

)A．⑥的形成过程中发生染色体变异

B．若④的基因型是AbY，则⑤是abYC．②与③中均可能发生等位基因分离

D．①为4个染色体组的初级精母细胞

（2）细胞分裂与可遗传变异--染色体数目变异D

（2）细胞分裂与可遗传变异--易位C人类(2n=46)14号与21号染色体二者的长臂在着丝点处融合形成14/21平衡易位染色体,该染色体携带者具有正常的表现型,但在产生生殖细胞的过程中,其细胞中形成复杂的联会复合物如下图。在进行减数分裂时,若该联会复合物的染色体遵循正常的染色体行为