《放牛班的春天》初中生有感500字范文

《放牛班的春天》初中生有感500字范文《放牛班的春天》是一部优秀的法国电影，是每一位身为老师的人必看的经典电影。你是否看过《放牛班的春天》这部作品?看完之后你有什么感想呢?下面是我为你带来的《放牛班的春天》的学校生有感500字范文，欢迎阅读。

《放牛班的春天》的学校生有感500字范文1

在外国的一个郊区里，耸立着一所辅育院。那里有着60个淘气的男孩子。辅育院，是一个布满了冷酷无情的学校。直到有一天，一个名叫马修的代课老师来到了那里。

马修是一个拥有独特教学方式的代课老师。

有一次，马修老师给同学们组织了一个合唱团，分出了高音，中音和低音。并让一个唱歌走掉的男孩子充当“乐谱架”，让不会唱歌的小贝比诺当他的助理。我觉得，这样一来，就让大家都有了事做，不会让大家觉得，由于自己唱的不好，所以感到很自卑。当时，一个叫莫翰奇的男孩子，因做错了事，收了惩罚，所以没有参与合唱团。然而，他却有着天籁般的歌喉，拥有着唱歌的天赋。可是，当他惩罚结束，马修老师让他唱歌时，他却违反了自己的本性，跑走了。直到有一天，莫翰奇静静地溜进教室练歌时，被马修老师听到了。马修老师很惊讶。于是，他鼓舞了莫翰奇，让他成为了独唱。就这样，一个音乐神童诞生了。

马修老师用音乐感化了每一个同学。让曾经像猴子般淘气的同学，都变成了温存的小绵羊。后来，由于马修老师私自带同学出去玩耍，被院长发觉了，所以被赶出了辅育院。冷酷的院长还规定在马修走之前，不许见任何一个同学。但聪慧的同学们把自己都反锁在了教室，让院进步不去。还写了一张张字条，做成纸飞机，扔给了马修老师。马修老师临走前，看到了同学们挥手道别，特别感动，含着泪走了。

或许，音乐会感化每一个人;或许，马修老师会感化每一个人。

《放牛班的春天》的学校生有感500字范文2

其实生活中有许多简洁的欢乐，生命中的每一个阶段都有它的漂亮：只要你心中有春天。不管被什么压制着，也同意拥有春天般的种子在渐渐发芽。每个人都是独一无二的，都是天上的一颗星星，所以每个人都有发光的一面，就由于他们有自己独自的特点，是无法代替的。

老师可以造就一个人，同时也可以毁灭一个人，我们在心理课上观看了电影《放牛班的春天》，让我感受很深。由于电影特性把故事情感表现得淋漓尽致，放牛班孩子们的无法无天但又被这种教育制度压迫得可怜无助。孩子们是有爱玩的天性，但是教育制度不向着他们趋势进展，而“春天”他们有得到了怎样的盼望呢?

故事主要叙述了一位富有才华却失败的音乐家作为代课老师到去教书，其中亲眼目睹了学校各项严峻的惩处手段，管理制度。让马修产生了一种想转变学校的管教。反对用强权制度压迫同学的校长，他在乐谱上写下了特地为孩子们谱写的歌曲，试着用纯洁的音乐唤回了管教们冰冷已久的心，让他们的心重新换回盼望。

一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔，皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的性格，他特别叛逆但从不失去去音乐的爱好，他淘气是每个孩子的天性，但校长擅长用强权制度压迫他，被关禁闭最长时间至少为15天，还要干活。压制了孩子的一切。这对同学有肯定的震慑作用。他开头压制自己，这类老师体罚同学不是为了达到某个教育的目的，他们在主观意念上是没有目的性的，纯粹是由于心情波动，行为冲动的自然结果。这往往遏制了同学的成长。

《放牛班的春天》的学校生有感500字范文3

看完《放牛班的春天》这部影片，我的心灵受到了剧烈的震撼。感谢学校的支配，使我又受到了一次良好的师德教育。

这部电影虽然没有华丽的服饰和背景，没有跌宕起伏的故事情节，简洁，洁净的音乐贯穿着整部影片，使观众在天籁般的童声中观赏着电影，是本影片的一大特色。

仆人公马修到一家学校担当学监，这个学校被称为“池塘之底”，这个学校由淘气的孩子，残忍的校长，冷酷的老师，严峻的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的“行动—反应”制度深恶痛绝。他喜爱音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然，最终的结果是音乐净化了孩子的心灵，也对他们的人生带来了巨大的影响。

我的记忆深处也从今烙下了一个不行磨灭的情节：当马修神情黯然地离开学校大门时，收到了曾经是顽皮甚至邪恶的同学在卡片上写满了的思念与祝愿，那一双双挥舞着的手诉说着留恋与不舍，这一刻，马修露出了幸福的笑脸;那一刻，我流下了感动的泪水……

看了这部影片，感动之余，我也得到了深刻的启示：在我们的教育教学中，应当看到：同学都有自己的优缺点，关键要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。教育者当然需要技术上的探究和创新，但同时更需要博大的胸怀、宽广的爱心和对任何一个受教育者永不放弃的急躁。马修用他博大的胸怀包涵全部的孩子，包涵他们全部的过错并给他们改过的机会;马修用他宽广的爱心熔化了孩子内心如冰雪般的冷漠;马修永久对每一个孩子都深怀信念，给他们最基本的信任。因此这部影片值得我们观看，更值得我们品尝。

《放牛班的春天》的学校生有感500字范文4

看完《放牛班的春天》这部影片后我的心灵受到了剧烈的震撼。这是一部让人感动的影片。

四十八年前，仆人公马修到一家学校担当学监，这所学校被称为池塘之底，这个学校由淘气的孩子，残忍的校长，冷酷的老师，严峻的制度构成。马修刚来到这个学校时，就看到一个孤儿——贝比诺。贝比诺是一个孤儿，他的父母很早就去世了，但他坚信他的父母在星期六肯定会来接他。

马修用自己执着的心，建立了合唱团，还发觉了一个拥有非凡的嗓音的人——莫朗奇。他的嗓音与众不同，这也让他获得了马修的信任，马修也让他在合唱团中独唱。经过了长时间的努力，马修赢得了同学们的爱戴，可最终被解雇了，但在他走出校门的那一刻，曾今无恶不作、行为极差的那些同学，向他扔纸飞机，飞机上写了同学对他的看法和告辞，看到这里，我潸然泪下。

在这部电影中，校长受这所学校的制度和同学的行为所影响，经常虐待同学，但在后来，在马修的劝告下，他还尝试着折纸飞机;还有一次，他被同学们用球击中了头，不但没有去责骂同学们，反而和他们一起踢球，校长也渐渐变得和善了，但他还是太注意于名利，最终被上级开除了。

马修老师虽然仅仅是一个学监，而且他做的事也没有什么惊天动地，也没有制造什么完整的教育理论，但他却是一个宏大的老师。在同学的心目中，不管什么时候，马修老师都是敬重、信任、理解、宽容他们的。的确，马修老师真正站在了孩子的角度上，所以，孩子们犯的一切错误都是可以容忍的，都应当信任他们，给他们证明自己的机会。看了这部影片，感动之余，我也得到了启示：在我们的教学当中，应当看到同学自己的优点和缺点，关键要看怎么去教育，怎么去挖掘孩子的天赋和爱心，孩子才能很好的成长起来。

《放牛班的春天》的学校生有感500字范文5

法国电影《放牛班的春天》向我们叙述了一所叫“池塘之底”的学校，这里的同学戏弄老师、打架、逃学……简直是家常便饭。面对这些“问题同学”，校长特别暴力，制度订得很死，把同学当犯人一样管理。老师面对这些顽皮成性的同学，他们无计可施，只好把同学当牛一样看管。

一个叫马修的音乐代课老师来到这所学校，他特别有才华和远见，面对这些问题同学，他没有像校长和其他老师那样放弃同学。马修老师首先到同学们中间去发觉有音乐天赋的人，再把这些人组织起来成立合唱团。刚开头校长很反对。可是，同学们的歌声感到了女伯爵，得到了很多人的赞扬。同学们在歌声中找到了自尊，同学们的坏习惯在歌声中得到了转变，他们的人生也因此转变。特别圆满的是马修老师被校长开除了，在他离开学校的时候，同学们由于可怕被关禁闭，只能从窗户里放纸飞机，飞机上写着与马修老师告辞的话。一个好老师，一个深受同学和同事喜爱的好老师，就这样被校长开除了，但是很欣慰的是，马修老师带走了一个孤儿，一个把他认爸爸的孤儿。

看完电影，我闭目深思。只会体罚同学的老师是不会受到同学欢迎的，只有用爱才能转变同学，转变学校。电影中的马修是一个好老师，电影中的同学喜爱他，我也喜爱他。我更盼望：我们老师能像马修一样专心和同学沟通。用爱去呵护同学，让我们从这里走向胜利、走向辉煌。

《放牛班的春天》的学校生有感500字范文6

用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用嘴巴尝，我们用各种角度观赏这世界;为了放松、为了消遣、为了欢乐，走进电影院，沉醉在被黑暗压缩的空间，享受电影的场景、情节，投入布幕上的影像，专心感动。

去年美术课，老师共享了一部好电影给我们──《放牛班的春天》。它扣人心弦的画面，至今依旧烙印在我的脑海。一位代课老师──马修，进了一家收养孤儿或不正常孩子的学院，全校只有几班，通通是难以管教的同学;纵使上课时间，打闹、恶作剧、也都毫不掩饰地表现出来。一次，一群同学被马修老师逮到改编歌词，在宿舍里乱唱;从今，他发觉他们情愿唱，只是不会唱。于是，马修老师训练他们一阵子，组成的合唱团名号便打响全国!但马修却被任性的校长资遣，那一群原本只会闯祸的野孩子，竟然从窗口偷偷丢出一架架纸飞机，滑过的弧线，犹如孩子们内心如刀割的伤痕，代表他们忧愁的哀伤。

多么感人的一部片!一位平凡的代课老师，竟能把一群只会为非作歹的小孩，教化成懂得感恩报答的小孩。整部电影我都睁大了双眼观看，深怕遗漏了哪一小段。它说明白只要有恒心、有毅力，凡事没有不行能。老师的那一份细心、苦心，全在同学身上