第一学期期末复习（课件）语文六年级上册

查漏补缺，期末必胜学习目标1．回顾课本单元主题；2.课本词语过关；3．单元知识竞答（课本内容、古诗、句式转换）；4．了解单元习作；一、单元要点第一单元主题1.人文主题：触摸自然2.语文要素：阅读时能从所读的内容想开去3.知识点解析：联系生活实际谈感受思路：①整体感知全文②联系上下文理解句子③抓住关键词理解句子④结合生活现象或者事例（理解+具体事例+总结）第二单元主题单元主题1.人文主题：铭记历史2.语文要素：了解文章是怎样点面结合写场面的。3.知识点解析：运用点面结合的方法写场面思路：①有点有面，点面结合②突出重点，写出气氛③层次清晰，有条不紊。一、单元要点第三单元主题1.人文主题：阅读策略2.语文要素：根据阅读目的，选用恰当的阅读方法3.知识点：不同的阅读目的有不同的阅读方法阅读方法：粗读、细读、精读、通读、略读、跳读……思路：①整体感知全文，把握文章主要内容。②根据不同的目的，在文中定位并提取相关信息，与目的相关的内容就仔细阅读，与目的关系不大的段落则大致浏览。一、单元要点第四单元主题1.人文主题：从虚构的小说中感受生活。2.语文要素：有目的去阅读小说，关注情节、环境，感受人物形象。3.知识点解析：环境描写的作用，理解小说中的人物形象。思路：①整体感知全文②留意人物的语言、动作、心理活动；概括小说的情节；关注环境描写③理解和提炼人物形象一、单元要点第五单元主题1.教学主题：围绕中心意思写作。2.语文要素：把握文章主要内容，体会文章是怎样围绕中心意思写的，学会从不同方面或选取不同事例，来表达中心意思。3.知识点解析：如何围绕中心意思进行写作。思路：①通读全文，把握文章中心意思。②分析课文，找出作者表现中心意思所选取的事例或事物。③体会不同角度及事例体现中心的好处。④写作方法指导。一、单元要点第六单元主题1.人文主题：热爱土地、保护环境2.语文要素：抓住关键句，把握文章的主要观点，学写倡议书3.知识点解析：理解关键句

学写倡议书一、单元要点第七单元主题1、双线结构：（1）艺术之美（人文主题）

（2）借助语言文学展开想象，体会艺术之美（语文要素）2、单元主题小结：把重点写具体:

(1)

加入动作、语言、神态的描写（2）巧用修辞（3）丰富人物情感和心理变化一、单元要点第八单元主题1.双线结构：（1）走进鲁迅（人文主题）

（2）借助相关资料，理解课文主要内容（语文要素）2.单元主题小结：（1）理解课文主要内容的方法（①了解文章各个部分的主要内容；②关注文章题目；③抓关键词。）（2）通过事情写一个人，表达出自己的情感（①找出人物特点；②针对特点来选取事例；③概括人物特点，抒发情感。）二、单元知识大擂台。答对加10分，答错或从老师念完题目后10秒内不能做出回答不得分也不扣分必答题答对加10分，答错或10秒内回答不上扣10分抢答题0102第一组：①：作者笔下的丁香______的潇洒，______的朦胧，还有淡淡的______的甜香。②：毛泽东，字_____，笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，___________家、战略家和理论家，_________党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，_______，书法家。代表作有《__________》、《七律·长征》等必答题：

幽雅

白

紫润之无产阶级革命中国共产诗人沁园春·雪二、单元重点词语盘点稍微

豆腐

幽雅

笨拙

衣襟

愁怨

蝉鸣

崎岖

旗帜

磅礴

诞生

瞻仰

憧憬沮丧揭开磁场干燥抵御因素颓败拥戴呻吟沙哑糟糕轰鸣和蔼晶莹慷慨天涯包裹基础贡献滥用情况收缩袖筒花蕾琴弦拊掌抽搐曝晒驰骋祭祀束缚参差瘦削供品画轴竹匾吊唁天籁之音余音绕梁轻歌曼舞栩栩如生巧夺天工惟妙惟肖饱经风霜恍然大悟囫囵吞枣意味深长连绵不断画龙点睛顾影自怜

斩钉截铁

迎风招展

威风凛凛疙瘩放肆跌跌撞撞心惊肉跳张冠李戴入场券③：柳公权，

朝中期著名

家、诗人，人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”，即形容其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。

是其楷书代表作之一，又与

、

、

并称“楷书四大家”。

④：鲁迅原名

，是我国伟大的

家、

家和

家。请写出他的3部代表作

、

、

。必答题：

《玄秘塔碑》

唐书法欧阳询

颜真卿

赵孟頫周树人文学革命思想《朝花夕拾》

《

故乡》

《野草》⑤：《穷人》是俄国作家_______________写的一篇短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜和渔夫________

____

__的故事，反映了沙俄时代渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫___________

的美好品质，表达了作者对穷人的____________________________必答题：

宁可自己吃苦，

列夫•托尔斯泰主动收养已故邻居西蒙的两个孩子赞颂与同情也要帮助别人⑥：读句子，说说画线的词语能否去掉？为什么？适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。必答题：不能。“一般”表示通常、普遍、大多数情况下是这样,在句中表示适合生物生存的温度普遍在50-150摄氏度之间，但不排除有其他生物的适应温度在这之外。如果去掉就过于绝对,与原意不符，失去了说明文语言的准确性。第二组：①：红军不怕远征难，万水千山只等闲。______________

，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，

。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜②：《宿建德江》中表现出诗人孤寂、愁闷心情的句子是“_________________,_________________”；《六月二十七日望湖楼醉书》中运用比喻的修辞手法的句子是“_________________________，_________________________”；必答题：五岭逶迤腾细浪移舟泊烟渚

日暮客愁新黑云翻墨未遮山

白雨跳珠乱入船大渡桥横铁索寒

③：《西江月·夜行黄沙道中》这首词中“稻花香里说丰年，_________________________”分别从嗅觉和_______两方面来写夏夜。④：《书湖阴先生壁》中,引用典故抒写诗人对山水的深情的诗句是:⑤：《江南春》中写到了“莺啼”的诗句是:⑥：《书湖阴先生壁》中运用了拟人修辞手法的诗句是：必答题：听取蛙声一片听觉一水护田将绿绕，两山排闼送青来。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风一水护田将绿绕，两山排闼送青来⑦：鞠躬尽瘁，_________________________。⑧：

，视死忽如归。⑨：祖宗疆土，

，

。⑩：

，白首方悔读书晚⑪：胜日寻芳泗水宾，

。必答题：死而后已捐躯赴国难

当以死守

不可以寸尺与人黑发不知勤学早无边光景一时新⑫：无情未必真豪杰，_______________________。⑬：

，走的人多了，也便成了路。⑭：

，

，中国才有真进步。必答题：怜子如何不丈夫其实地上本没有路惟有民族魂是值得宝贵的

惟有他发扬起来成语猜猜猜第一章红杏出墙负荆请罪独树一帜格格不入抢答焕然一新骨瘦如柴狡兔三窟金玉良言抢答鸡毛蒜皮蚕食鲸吞横生枝节虎口拔牙抢答第三组：①：在我断断续续住了近三十年左右的斗室外，有三棵白丁香。（修改病句）②：毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句）③：那位老人和蔼地对我们说：“我没事，你们别担心我。”（改为转述句）必答题：在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。毛主席宣读公告。那位老人和蔼地对我们说，他没事，让我们别担心他。④：有一段时间，我们全部迷上了斗竹节人。（改为双重否定句）⑤：不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。(修改病句)⑥：月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。（仿写句子）必答题：有一段时间，我们没有一个不迷上了斗竹节人。尽管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。燕子越飞越快，掠过一座一座图画般的村庄。⑦：翻译下列句子。①伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。_____________________________________________________________________②牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。__________________________________________________必答题：伯牙（悲痛万分）拉断了琴弦，把琴摔破，（并发誓）终身不再弹琴。（他）认为这个世上没有值得再为之弹琴的人了。斗牛的力气用在角上，尾巴抽搐夹在两腿中间，现在（这幅画上的牛）却是摆动着尾巴在斗，错了！①：下面词语没有错别字的一组是（

）。

A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜

B.孤芳自赏宠然大物全神贯注

C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘②：下面成语使用有误的一项是（）。A.破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。B.还有同学别有用心，想技高一筹，给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋。C.每次老师在上课期间提问时，我都感到忐忑不安。D.天寒时不加衣服感冒了，岂不是自作自受！抢答题：CB④:下列说法有误的一项是（

）。A.《竹节人》反映了物资匮乏的年代里儿童的童真童趣，表达了作者对美好时光的向往之情。B.《宇宙生命之谜》是围绕“地球之外的太空中是否有生命存在”这一问题，按“提出问题——分析问题——探求结论”的顺序来描写的。C.《故宫博物馆》按空间顺序说明了故宫建筑群的规模宏大、建筑精美、布局统一。D.蚂蚁与蝉同样勤劳抢答题：A⑤:下面句子中，画线词语使用不恰当的是(

)。A.她小心翼翼地关上了门，生怕被妈妈发现。B.我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。C.喷泉水珠四射，把假山上的小宝塔洗得一清二白。D.一到订计划的时候，爸爸便眉飞色舞。抢答题：C⑤:把下列句中括号里不恰当的字用“\”画掉。(1)还有同学别出心（栽裁），想技高一（踌筹），给竹节人粘上一个橡皮擦（雕凋）成的脑袋，做一套纸盔甲。(2)这些照片表明，意大利天文学家观（查察）到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的（斑班）点。抢答题：⑥:给句子中加粗的字选择正确的解释。1.以为世无足复为鼓琴者。(

)A.能达到一定的重量或长度标准

B.脚

C.值得2.伯牙破琴绝弦。(

)A.断

B.尽，穷尽

C.极，极端的

D.一定的，肯定的3:今乃掉尾而斗。（

）A.减损，消失

B.摇动，摆

C.遗失，遗漏抢答题：CAB四、单元习