高考数学教学备考经验

高考数学教学备考阅历高考数学教学备考阅历(一)一、夯实基础稳步提高第一轮复习时先做一些基础题，主要用于检验对学问点和常见的解题方法的驾驭状况，在此基础上复习基本概念、驾驭相关定义、归纳基础学问、活用公式定理。驾驭复习的主动权。1、“先苦后甜”，夯实基础解题前不要复习相关内容，独立做习题，让问题充分暴露，再有针对性复习。例1：A={x2-3x+2=0｝，B={x2-ax+4=0｝，若AB=A，则实数a的取值范围为。实践表明同学们常犯两个错误：忽视B=，即例2：点P在抛物线(y-1)2=8x上，P到抛物线顶点的距离与到准线的距离相等，则点P的坐标是。设P(x,y)，则x+2=x2+(y-1)2有同学消去(y-1)2很快得到正确答案。有同学试图消去x则觉得做不下去;有同学依据抛物线定义得P为焦点(2，1)与顶点(0，1)连线的垂直平分线和抛物线交点，即x=1，y=1±22姨，简洁的不要动笔。这里充分体现讲究算理的重要性。3、考后满分，夯实基础每次考试不免要犯错误，有些同学对做错的题目，在评讲后只是改个答案，认为自己懂了，其实不然。建议对做错的试题，订正时要写出具体过程(包括某些客观题)，以便真正搞懂。最好能找出思维受阻缘由，并努力做到举一反三，驾驭一类问题的解法。经过这样一番工作的考试才是高效益的，就像近视眼的人戴上眼镜，心明眼亮。必要时还要把做过的几套试卷加以比较，检查是否还犯同类错误，或检查以前做错的问题现在是否已经驾驭。考后满分，不犯同类错误，你的基础就逐步扎实了。二、注意通法追求绝技常规解法的优点是简洁想到，缺点是运算量可能会大一些，有时甚至很难算究竟，或即使“历尽艰辛”算出来，但耗时太多，“成本太高”。特别解法优点是解题简捷，但技巧性强，一时难以想到，须要平常的积累。1、在通法的基础上追求绝技学数学不要仅追求解题数量，一道题解完后要再想想看还有哪些其它解法，通过分析、比较找出简洁方法。在驾驭通法的基础上追求绝技，须要强调的是，不注意通法而刻意去追求所谓的简解、巧解，是舍本逐末，不值得提倡。2、拓宽学问面要得到简洁解法，就要拓宽学问面，能使自己站在较高的平台上，以更开阔的视野去看问题，常能得到美丽简捷的解法。如2019年上海卷理科21题第(3)题，若熟识点差法解中点弦问题，一看就知道斜率k不为0时，中点轨迹是直线，不满意条件，只要考虑k=0的状况。而点差法是书中没有明确提出，用标准答案的常规方法在高考的特定环境下很难解出。因此，复习时要在驾驭通性通法的基础上，拓宽学问面。只有这样才能在考试时才思灵敏，简洁解法不期而遇。高考数学教学备考阅历(二)一、合理定位，有舍有得填空题的后几题都是细心构思的新题目，必需仔细对待;选择题的不少命题似是而非，难以捉摸;可是，不少学生却一带而过，直奔综合题，造成很多不应有的失误。其实，综合题的最终一个小题总是比较难，目的是提高考试的区分度，但是只有4分左右。假如暂且撇开，谨慎对待116分的题目，很多学生都能考出不俗的成果。二、吃透题意，谨防失误数学试题的措词非常精确，读题时，肯定要看清晰。例如：“两圆相切”，就包括外切和内切，缺一不行。假如试题与熟识的例题相像，绝不行掉以轻心。例如“抛物线顶点在坐标轴上”就不同于“顶点在X轴上”。三、步步为营，稳中求快不少计算题的失误，都是因为打草稿时太潦草，匆忙抄到试卷上时又看错了，这样的毛病难以在考试时发觉。正确的做法是：在试卷上列出具体的步骤，不要跳步。只有少量数学运算才用草稿。事实证明：踏实地完成每步运算，解题速度就快;把每个会做的题目做对，考分就高。四、不慌不躁，冷静应对在考试时难免有些题目一时想不出，千万不要钻牛角尖，因为全部试题包含的学问、实力要求都在考纲范围内，不妨先换一个题目做做，等一会儿往往就会豁然开朗了。综合题的题目内容长，简洁使人心烦，我们不要想一口气吃掉整个题目，先做一个小题，后面的思路就好找了。高考数学教学备考阅历(三)在高考备考中，数学算是比较难的学科了，选择题大家可能觉得比较简洁，但四个选项迷惑性可很大哦，下面小编汇总了做数学选择题的方法，能让你胜利拿分。1.剔除法：利用已知条件和选项所供应的信息，从四个选项中剔除掉三个错误的答案，从而达到正确选择的目的。这是一种常用的方法，尤其是答案为定值，或者有数值范围时，取特别点代入验证即可解除。2.特特别值检验法：对于具有一般性的数学问题，在解题过程中，可以将问题特别化，利用问题在某一特别状况下不真，则它在一般状况下不真这一原理，达到去伪存真的目的。3.极端性原则：将所要探讨的问题向极端状态进行分析，使因果关系变得更加明显，从而达到快速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面，很多计算步骤繁琐、计算量大的题，采纳极端性去分析，就能瞬间解决问题。4.顺推破解法：利用数学定理、公式、法则、定义和题意，通过干脆演算推理得出结果的方法。5.逆推验证法(代答案入题干验证法)：将选项代入题干进行验证，从而否定错误选项而得出正确答案的方法。6.正难则反法：从题的正面解决比较难时，可从选项动身逐步逆推找出符合条件的结论，或从反面动身得出结论。7.数形结合法：由题目条件，做出符合题意的图形或图象，借助图形或图象的直观性，经过简洁的推理或计算，从