统编版高中语文必修下册《窦娥冤（节选）》练习（含答案）

《窦娥冤（节选）》练习（含答案）统编版高中语文必

修下册

4.《窦娥冤（节选）》练习

一、文言文阅读

阅读下面的文字，回答问题。

东海有孝妇，少寡，亡子，养姑甚谨，姑欲嫁之，终不肯。姑谓

邻人曰：“孝妇事我勤苦，哀其亡子守寡。我老，久累丁壮，奈何？"

其后姑自经死，姑女告吏：''妇杀我母。”吏捕孝妇，孝妇辞不杀姑。

吏验治，孝妇自诬服。具狱上府，于公以为此妇养姑十余年，以孝闻，

必不杀也。太守不听，于公争之，弗能得，乃抱其具狱，哭于府上,

因辞疾去。太守竟论杀孝妇。郡中枯旱三年。

（节选自《汉书•于定国传》，有删改）

1.翻译下面的句子。

①我老，久累丁壮，奈何？

②孝妇辞不杀姑。吏验治，孝妇自诬服。

2.试简要分析《汉书》中的“东海孝妇"和《窦娥冤》中的“窦

娥”这两个人物形象有何区别。

阅读下文，完成下面小题。

于公平法

丞相西平侯于定国者，东海下邳人也。其父号曰：“于公"，为县

狱吏，决曹掾，决狱平法，未尝有所冤，郡中离文法者，于公所决,

皆不敢隐情。东海郡中为于公生立祠，命曰"于公祠”。东海有孝妇，

无子，少寡，养其姑甚谨，其姑欲嫁之，终不肯。其姑告邻人之曰：

“孝妇养我甚谨，我哀其无子，守寡日久，我老，久累丁壮奈何？"

其后，母自经死。母女告吏曰：“孝妇杀我母。”史捕孝妇，孝妇辞不

杀姑，吏欲毒治，孝妇自诬服，具狱以上府。于公以为养姑十年以孝

闻，此不杀姑也。太守不听，数争不能得，于是于公辞疾去吏。太守

竞杀孝妇，郡中枯旱三年。后太守至，卜求其故，于公曰：“孝妇不

当死，前太守强杀之，咎当在此。"于是杀牛祭孝妇冢，太守以下自

至焉，天立大雨，岁丰熟。郡中以此益敬重于公。于公筑治庐舍，谓

匠人曰：“为我高门，我治获未尝有所冤，我后世必有封者，令容高

盖驷马车。”及子，封为西平侯。

3.对下列句中词语的解释不准确的一项是（）

A.决狱平法，未尝有所冤狱：案件

B.郡中离文法者文法：法令条文

C.我老，久累丁壮奈何丁壮：年轻男子

D.其后，母自经死自经：上吊

4.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是（）

A.其父号曰"于公"，为县狱吏旦曰飨士卒，为击破沛公军

B.其姑告邻人之曰王之好乐甚，则齐其庶几乎

C.于公以为养姑十年以孝闻不赂者以赂者丧

D.郡中离文法者先破秦入咸阳者王之

5.下列句中的“姑”字与例句中的“姑”的意思相同的一项是（）

例句：养其姑甚谨

A.被驱遣，小姑如我长

B.昨夜洞房停红烛，侍晓堂前拜舅姑

C.公曰：“多行不义必自毙。子姑待之。”

D.姑妄言之

6.下列句子分为四组，全都能表现“于公"执法公正的一组是（）

①决狱平法，未尝有所冤

②东海郡中为于公生立祠

③郡中离文法者，皆不敢隐情

④数争不能得，于是于公辞疾去吏

⑤于是杀牛祭孝妇冢

⑥及子，封为西平侯

A.①③④B.②⑤⑥C.①④⑤D.③④⑥

7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.丞相西平侯于定国的父亲曾做过县里的狱吏，后来升为郡里

的狱官，他断案执法公正，从未有过被冤枉的。

B.东海郡有个孝妇，没有子女，年轻时就守寡，侍奉她的婆婆

特别恭谨。《窦娥冤》中窦娥有一句唱词：“做甚么三年不见甘霖降,

也只为东海曾经孝妇冤。”其中“孝妇”说的就是她。

C.东海孝妇的婆婆可怜她，不忍心长久地拖累他，上吊身亡。

后来，她婆婆的邻居家有个女孩告到官府，说：“这个女人杀了她的

婆婆。”官府逮捕了孝妇。

D.文中的“于公"在孝妇“屈打成招”后，认为孝妇侍奉婆婆几

十年并以孝著名，这就证实她不会杀死婆婆，可是多次争辩也未能改

变太守的意见，于是他就借病辞去官职。

8.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）我治狱未尝有所冤，我后世必有封者，令容高盖驷马车。

（2）吏欲毒治，孝妇自诬服，具狱以上府。

阅读下文，回答问题。

（夫人、长老上，云）今日送张生赴京，十里长亭，安排下筵席；

我和长老先行，不见张生，小姐来到。

（旦、末、红同上）（旦云）今日送张生上朝取应，早是离人伤

感，况值那暮秋天气，好烦恼人也呵！“悲欢聚散一杯酒，南北东西

万里程。"（旦唱）

【正宫】【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来

谁染霜林醉？总是离人泪。

【滚绣球】恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉照难系，恨不倩

疏林挂住斜晖。马儿速迪的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破

题儿又早别离。听得道一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，

减了玉肌：此恨谁知？

（红云）姐姐今日怎么不打扮？［旦云］你那知我的心里呵！（旦

唱）

【叨叨令】见安排着车儿、马儿，不由人熬熬煎煎的气；有甚么

心情花儿、眉儿，打扮得娇娇滴滴的媚；准备着被儿、枕儿，只索昏

昏沉沉的睡；从今后衫儿、袖儿，都根做重重叠叠的泪。兀的不闷杀

人也么哥？兀的不闷杀人也么哥？久已后书儿、信儿，索与我栖牺惶

惶的寄。

（做到，见夫人科）（夫人云）张生和长老坐，小姐这壁坐，红

娘将酒来。张生，你向前来，是自家亲眷，不要回避。俺今日将莺莺

与你，到京师休辱末了俺孩儿，挣揣一个状元回来者。（末云）小生

托夫人余荫，凭着胸中之才，视官如拾芥耳。（洁云）夫人主见不差，

张生不是落后的人。（把酒了，坐）（旦长吁科）

【脱布衫】下西风黄叶纷飞，染寒烟衰草萋迷。酒席上斜签着坐

的，蹙愁眉死临侵地。

【小梁州】我见他阁泪汪汪不敢垂，恐怕人知；猛然见了把头低，

长吁气，推整素罗衣。

【幺篇】虽然久后成佳配，奈时间怎不悲啼！意似痴，心如醉,

昨宵今日，清减了小腰围。

（夫人云）小姐把盏者！（红递酒，旦把盏长吁科，云）请吃酒！

【上小楼】合欢未已，离愁相继。想着俺前暮私情，昨夜成亲,

今日别离。

我诒知这几日相思滋味，却原来此别离情更增十倍。

【幺篇】年少呵轻远别，情薄呵易弃掷。全不想腿儿相挨，脸儿

相偎，手儿相携。你与俺崔相国做女婿，妻荣夫贵，但得一个并头莲，

煞强如状元及第。

9.此则杂剧节选自《西厢记》，作者是元代的

10.【端正好】【滚绣球】、【叨叨令】三段唱词，莺莺唱了些什么

内容，表达了怎样的情感？

11.简析【幺篇】刻画了莺莺什么样的性格？

12.赏析【端正好】这支曲子运用了什么艺术手法，其表达效果

如何？

二、名著阅读

13.分析下列语录分别评价文学作品中的哪个人物形象（）

（1）心较比干多一窍，病似西子胜三分。

（2）贞洁敬孝，哀怨感天雪飞六月；刚烈争抗，悲愤动地旱亢

三年。

（3）你，海洋上的愚公，手提鱼叉的战士！你以不屈的抗争坚

守着“人，可以被摧毁，不可以被打败"的顽强信念。

（4）可怕的外貌，奇特的举动，巨人般的体力，高尚而充满自

我牺牲的爱情观，诠释的是《巴黎圣母院》中的形象。

A.曹雪芹关汉卿海明威雨果B.香菱鲁侍萍

海明威卡西莫多

C.林黛玉窦娥桑地亚哥卡西莫多D.晴雯鲁侍萍

桑地亚哥高老头

阅读下面两幅图片，完成下面小题。

（一）

（二）

14.图片（一）上的书法作品是一个成语，请写出来：

15.这个成语最切合读下面哪一篇课文时的感受？

A.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》B.《窦娥冤》

C.《雷雨》D.《一名物理学家的教育历程》

16.给图片（二）加一个标题：《》（限三字内）

17.图片（二）是一群雕像，辨析图片内容，回答问题：

图片右下角的人物（站立者）是：o

理由：o

18.孔子追求的理想社会，曾点用了一个生活图景来形容：

“,,“。但是，在漫长的

历史长河中，人民却是多苦难，关汉卿笔下就曾用窦娥对地与天的强

烈质问来表达这种苦难，“"“”，也许，这才是历史

真实的模样！所以，我们要珍惜当下来之不易的盛世繁华，不让历史

的悲剧重演。

三、古代诗歌阅读

阅读下面两首曲子，完成下面小题。

窦娥冤（节选）

关汉卿

【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合

把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶

的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！

地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两

泪涟涟。

游园①

汤显祖

【皂罗袍】原来娓紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美

景奈何天，赏心乐事谁家院！朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波

画船一一锦屏人②忒③看的这韶光贱！

【注】①选自汤显祖的戏曲《牡丹亭》。杜丽娘出生于官宦家庭，

从小受封建家长的管束和封建礼教的压抑。受到《诗经关雎》的触

动，青春意识开始觉醒，于是违背父母、塾师训诫，走出深闺，偷偷

前往后花园游赏。②锦屏人：深闺中人。③忒：过于。

19.下列对这两首曲的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.“滚绣球"将悲愤和反抗精神推向高潮，直接指责天地，体现

了“字句皆无忌惮”的特点。

B.“天地也！”一声浩叹，蕴蓄无限感慨：有愤激和委屈，也有

埋怨和抗争。

C.《游园》中，杜丽娘因良辰美景空流逝而惊异和惋惜，抒发了

对美好青春的礼赞、对幸福生活的向往。

D.《游园》以词的手法写曲，抒情、写景及刻画人物的心理活动，

无不细腻生动，真切感人。

20.这两首曲表达情感的手法有何不同？

阅读下面的作品，完成各题。

感天动地窦娥冤（第四折节选）

相关前情：窦天章问蔡婆，你六十开外的人了，家中有钱，为何

嫁了老张又谋害他？蔡婆回答不曾许他。窦天章弄明原委后说，你那

媳妇就不该招认药死公公了。窦娥鬼魂于是上前说明：当日问官要打

俺婆婆，我怕他年老受刑不起，因此咱认做药死公公，委实是屈招个！

（唱）

［梅花酒］你道是咱不该这招状供写的明白。本一点孝顺的心怀,

倒做了惹祸的胚胎。我只道官吏每还覆勘，怎将咱屈斩首在长街！第

一要素旗枪鲜血洒，第二要三尺雪将死尸埋，第三要三年早示天灾。

咱誓愿委实大。

［收江南］呀，这的是“衙门从古向南开，就中无个不冤哉！”

痛杀我娇姿弱体闭泉台，早三年以外，则落的悠悠流恨似长淮。

［鸳鸯煞尾］从今后把金牌势剑从头摆，将滥官污吏都杀坏，与

天子分忧，万民除害。嘱咐你爹爹，收养我奶奶。可怜他无妇无儿,

谁管顾年衰迈！再将那文卷舒开，(带云)爹爹也，把我窦娥名下，

(唱)屈死的招伏罪名儿改。

注：第四折是全剧的结局，写窦天章考取功名后，做了提刑肃政

廉访使，出使楚州。窦娥的魂魄托梦给父亲诉说冤情，窦天章重新复

查此案，为窦娥平反冤案。

21.下面对曲子的理解和赏析，不正确的一项是(3

A.［梅花酒］里，窦娥剖白自己屈招的原因，讲明曾经抱有“覆

勘"幻想，将批判的矛头直接指向封建吏治。

B.［收江南］把俗谚的“有理无钱莫进来”改成“就中无个不冤

哉"，将窦娥的陈情申诉升华到新的高度，加大了对元代黑暗现实的

针硬力度。

C.［鸳鸯煞尾］中作者借窦娥之口表达了变革现实、改造吏治的

愿望，并开出了疗救的药方：杀尽贪官污吏，与天子分忧，为万民除

害。

D.［鸳鸯煞尾］和第三折中的［滚绣球•有日月朝暮悬］都表现出

窦娥刚强不屈的反抗精神和善良孝顺的高尚品格。

22.王国维说:“元曲之佳处何在？一言以蔽之曰：自然而已矣。”

请结合所选《窦娥冤》第四折节选的内容，简要分析“自然"是如何

体现的。

四、情景默写

23.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口直指现实善恶错位：

与应有的天道公理形成鲜明对比。

(2)关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口直接指责质问天地，从根

本上否定天地的存在意义的句子是：“地也，?天也，!"

(3)关汉卿的《窦娥冤》里，窦娥认为天地本该分辨清浊，但是

她所看到却是是非不分的乱象，表现这层意思的句子是：“天地也

五、文学类阅读-单文本

阅读下面的文字，完成下面小题。

窦娥冤

第三折

（外扮监斩官上，云）下官监斩官是也。今日处决犯人，着做公

的把住巷口，休放往来人闲走。（净扮公人，鼓三通、锣三下科。刽

子磨旗、提刀，押正旦带枷上。刽子云）行动些，行动些，监斩官去

法场上多时了。（正旦唱）

【正宫】【端正好】没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地

惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。

【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把

清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的

享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船!

地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两

泪涟涟。

（刽子云）快行动些，误了时辰也。（正旦唱）

【倘秀才】则被这枷纽得我左侧右偏，人拥得我前合后偃。我窦

娥向哥哥行有句言。

（刽子云）你有甚么话说？（正旦唱）前街里去心怀恨，后街里

去死无冤，休推辞路远。

（刽子云）你如今到法场上面，有什么亲眷要见的，可教他过来，

见你一面也好。（正旦唱）

【叨叨令】可怜我孤身只影无亲眷，则落的吞声忍气空嗟怨。（刽

子云）难道你爷娘家也没的？（正旦云）止有个爹爹，十三年前上朝

取应去了，至今杳无音信。（唱）早已是十年多不睹爹爹面。（刽子云）

你适才要我往后街里去，是甚么主意？（正旦唱）怕则怕前街里被我

婆婆见。（刽子云）你的性命也顾不得，怕他见怎的？（正旦云）俺

婆婆若见我披枷带锁赴法场餐刀去呵，（唱）枉将他气杀也么哥，枉

将他气杀也么哥。告哥哥，临危好与人行方便。

（卜儿哭上科，云）天那，兀的不是我媳妇儿！（刽子云）婆子

靠后。（正旦云）既是俺婆婆来了，叫他来，待我嘱咐他几句话咱。

（刽子云）那婆子近前来，你媳妇要嘱咐你话哩。（卜儿云）孩儿，

痛杀我也！（正旦云）婆婆，那张驴儿把毒药放在羊肚儿汤里，实指

望药死了你，要霸占我为妻。不想婆婆让与他老子吃，倒把他老子药

死了。我怕连累婆婆，屈招了药死公公，今日赴法场典刑。婆婆，此

后遇着冬时年节，月一十五，有漠不了的浆水饭，濯半碗儿与我吃;

烧不了的纸钱，与窦娥烧一陌儿。则是看你死的孩儿面上。（唱）

【快活三】念窦娥葫芦提当罪愆，念窦娥身首不完全，念窦娥从

前已往干家缘：婆婆也，你只看窦娥少爷无娘面。

【鲍老儿】念窦娥伏侍婆婆这几年，遇时节将碗凉浆奠；你去那

受刑法尸骸上烈些纸钱，只当把你亡化的孩儿荐。（卜儿哭科，云）

孩儿放心，这个老身都记得。天那，兀的不痛杀我也。（正旦唱）婆

婆也，再也不要啼啼哭哭，烦烦恼恼，怨气冲天。这都是我做窦娥的

没时没运，不明不暗，负屈衔冤。

（刽子做喝科，云）兀那婆子靠后，时辰到了也。（正旦跪科）

（刽子开枷科）（正旦云）窦娥告监斩大人，有一事肯依窦娥，便死

而无怨。（监斩官云）你有什么事？你说。（正旦云）要一领净席，等

我窦娥站立；又要丈二白练，挂在旗枪上。若是我窦娥委实冤枉，刀

过处头落，一腔热血休半点儿沾在地下，都飞在白练上者。（监斩官

云）这个就依你，打什么不紧。（刽子做取席站科，又取白练挂旗上

科）（正旦唱）

【耍孩儿】不是我窦娥罚下这等无头愿，委实的冤情不浅；若没

些儿灵圣与世人传，也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒，都

只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见，这就是咱莅弘化碧，望帝

啼鹃。

（刽子云）你还有甚的说话，此时不对监斩大人说，几时说那？

（正旦再跪科，云）大人，如今是三伏天道，若窦娥委实冤枉，身死

之后，天降三尺瑞雪，遮掩了窦娥尸首。（监斩官云）这等三伏天道，

你便有冲天的怨气，也召不得一片雪来，可不胡说！（正旦唱）

【二煞】你道是暑气暄，不是那下雪天；岂不闻飞霜六月因邹衍？

若果有一腔怨气喷如火，定要感的六出冰花滚似绵，免着我尸骸现;

要什么素车白马，断送出古陌荒阡？

（正旦再跪科，云）大人，我窦娥死的委实冤枉，从今以后，着

这楚州亢旱三年。（监斩官云）打嘴！那有这等话！（正旦唱）

【一煞】你道是天公不可期，人心不可怜，不知皇天也肯从人愿。

做甚么三年不见甘霖降？也只为东海曾经孝妇冤。如今轮到你山阳县。

这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言。

（刽子做磨旗科，云）怎么这一会儿天色阴了也？（内做风科，

刽子云）好冷风也！（正旦唱）

【煞尾】浮云为我阴，悲风为我旋，三桩儿誓愿明题遍。（做哭

科，云）婆婆也，直等待雪飞六月，亢旱三年呵，（唱）那其间才把

你个屈死的冤魂这窦娥显。

（刽子做开刀，正旦倒科）（监斩官惊云）呀，真个下雪了，有

这等异事！（刽子云）我也道平日杀人，满地都是鲜血，这个窦娥的

血都飞在那丈二白练上，并无半点落地，委实奇怪。（监斩官云）这

死罪必有冤枉。早两桩儿应验了，不知亢旱三年的说话准也不准，且

看后来如何。左右，也不必等待雪晴，便与我抬她尸首，还了那蔡婆

婆去罢。（众应科，抬尸下）

24.下列对剧本相关内容的理解，不正确的一项是（）

A.“天地”本指创造万物、公平无私的大自然，本剧中的天地则

喻指掌握百姓生杀予夺大权的封建统治体系。

B.剧作在道德方面也有冲突，这体现为窦娥身上的传统美德，

与当时社会中横行无忌的恶行恶德之间的矛盾冲突。

C.窦娥前面说若从后街走便死而无怨、劝婆婆也不要抱怨，后

面她自己又怨气冲天，这貌似矛盾，其实是不同情志所致。

D.血溅白练意味着官府腐败、冤情之大；六月飞雪表明自身清

白、无辜被冤；亢旱三年表明应严惩黑暗的世界。

25.下列对剧本艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.第三折开始，监斩官的一段道白起到了营造法场行刑的森严

氛围，也为窦娥咒天骂地的心理情绪抒发设置了情境。

B.从内容看，如果说《端正好》《滚绣球》的曲词是凄厉激越的，

那《快活三》《鲍老儿》的曲词则是哀婉惆怅的。

C.本折戏运用了拟人、对比、比喻、夸张、反复等修辞手法，

淋漓尽致地表现出窦娥内心愤激而又复杂的情感。

D.剧作在运用口语的同时，也插入一些人们熟知的熟语、诗词

文句和历史典故，大大增强了语言的形象性。

26.下面列出两种对本剧节选内容的概括，你认为哪种更能突出

悲剧意蕴？为什么？

甲：押赴刑场，诀别婆婆，开刀问斩

乙：赴刑诉怨，哭别婆婆，明誓三愿

27.窦娥身上有超常的善良品格，请你结合文本进行简析。

六、语言表达

28.关汉卿的《窦娥冤》和施耐庵的《水浒传》都是中国优秀的

古典文学作品，请选择其中的一部作品，用一句话简要概述其主要内

容。要求表达简明准确，不超过65个字。

29.某中学文学社举办“感动心灵一一我最崇敬的课文人物”评

选活动，请从入选的窦娥和鲁侍萍中任选一位，为其写一则颁奖词。

要求：①符合人物特征；②语言表达生动、连贯、得体；③至少运用

一种修辞手法。

30.中国文学艺术长廊里有许多典型的女性形象。请结合课文《窦

娥冤》，以“窦娥，我想对你说"为题写一段点评人物的话，字数60

—80字。

七、微写作

31.《窦娥冤》中的楚州太守桃机既不勘实情，又不求人证物证，

只是一味滥施酷刑，制造了千古奇冤。你对此有何看法？请从“公正

司法”的角度阐述你的观点，300字左右。

八、文学类阅读-双文本

阅读下面的文字，完成各题。

选段一：

【正宫】【端正好】没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地

惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。

【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把

清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的

享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！

地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两

泪涟涟。

（刽子云）快行动些，误了时辰也。（正旦唱）

【倘秀才】则被这枷纽的我左侧右偏，人拥的我前合后偃。我窦

娥向哥哥行有句言。（刽子云）你有甚么话说？（正旦唱）前街里去

心怀恨，后街里去死无冤，休推辞路远。

（刽子云）你如今到法场上面，有甚么亲眷要见的，可教他过来，

见你一面也好。（正旦唱）

【叨叨令】可怜我孤身只影无亲眷，则落的吞声忍气空嗟怨。（刽

子云）难道你爷娘家也没的？（正旦云）止有个爹爹，十三年前上朝

取应去了，至今杳无音信。（唱）早已是十年多不睹爹爹面。（刽子云）

你适才要我往后街里去，是甚么主意？（正旦唱）怕则怕前街里被我

婆婆见。（刽子云）你的性命也顾不得，怕他见怎的？（正旦云）婆

婆若见我披枷带锁赴法场餐刀去呵，（唱）枉将他气杀也么哥，枉将

他气杀也么哥。告哥哥，临危好与人行方便。

（卜儿哭上科，云）天那，兀的不是我媳妇儿！（刽子云）婆子

靠后。（正旦云）既是俺婆婆来了，叫他来，待我嘱付他几句话咱。

（刽子云）那婆子近前来，你媳妇要嘱付你话哩。（卜儿云）孩儿，

痛杀我也！（正旦云）婆婆，那张驴儿把毒药放在羊肚儿汤里，实指

望药死了你，要霸占我为妻。不想婆婆让与他老子吃，倒把他老子药

死了。我怕连累婆婆，屈招了药死公公，今日赴法场典刑。婆婆，此

后遇着冬时年节，月一十五，有漠不了的浆水坂，凝半碗儿与我吃;

烧不了的纸钱，与窦娥烧一陌儿，则是看你死的孩儿面上！

（选自关汉卿《窦娥冤》第三折）

选段二：

周朴园哦，侍萍！（低声）怎么，是你？

鲁侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不

认识了。

周朴园你一一侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望侍萍）

鲁侍萍朴园，你找侍萍吗？侍萍在这儿。

周朴园（忽然严厉地）你来干什么？

鲁侍萍不是我要来的。

周朴园谁指使你来的？

鲁侍萍（悲愤）命！不公平的命指使我来的。

周朴园（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍（愤怨）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。

我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。

周朴园你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得

心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。

鲁侍萍哭？哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，

是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！

三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要

赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开

你们周家的门。

鲁侍萍（泪满眼）我一一我一一我只要见见我的萍儿。

周朴园（由衣内取出皮夹的支票签好）很好，这是一张五千块

钱的支票，你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。

鲁侍萍（接过支票）谢谢你。（慢慢撕碎支票）

鲁大海（惊，怒）怎么矿上警察开枪打死三十个工人就白打了

吗？（又看电报，忽然笑起来）哼，这是假的。你们自己假造的电报

来离间我们的。（笑）哼，你们这种卑鄙无赖的行为！

鲁大海（挣扎）放开我，你们这一群强盗！

周萍（向仆人们）把他拉下去！

鲁侍萍（大哭起来）哦，这真是一群强盗！（走至周萍面前,

抽咽）你是萍，一一凭，一一凭什么打我的儿子？

周萍你是谁？

鲁侍萍我是你的一一你打的这个人的妈。

鲁大海妈，别理这东西，您小心吃了他们的亏。

鲁侍萍（呆呆地看着周萍的脸，忽而又大哭起来）大海，走吧，

我们走吧。（抱着大海受伤的头哭）

大海为仆人们拥下，侍萍亦下。

（节选自曹禺《雷雨》）

32.下列对选段一艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（）

A.在（端正好）中，窦娥唱的“没来由犯王法，不提防遭刑宪"

揭露了元代严密的法网和封建吏治的黑暗残酷。

B.选段曲词运用大量修辞委婉曲折地表达了窦娥对不公社会的

满腔怨愤，体现了曲词具有浓郁抒彩的特征。

C.剧中交代窦娥还有个爹爹，十三年前上朝取应去了，既写了

窦娥不幸身世，也为后文窦天章为窦娥平冤埋下伏笔。

D.“怎不将天地也生埋怨”在结构上具有引出下文的作用，这句

唱词也反映了窦娥身上具备的抗争精神。

33.下列对选段二内容的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.“不觉地望望柜上的相片，又望侍萍"这句舞台说明，通过周

朴园的细微动作表现出侍萍三十年相貌变化之大，连周朴园都认不出。

B.“谁指使你来的”写出周朴园认为侍萍到这里来是有目的的，

一定是受人指使，借往事来敲诈他，这表现了他的冷酷无情。

C.选段中周朴园和侍萍的对话补充交代了三十年前侍萍离开周

家的原因，两处“你们"说明当时逼迫侍萍的还有周朴园的家人。

D.舞台提示“忽然严厉地”表现出周朴园认出侍萍后内心的慌

张，从“悲愤"到“愤怨”表现了侍萍对命运的屈服和对周朴园的痛

恨。

34.从选段来看，窦娥和侍萍都是美好的女性，有着相同的美好

品质，但也有明显不同的性格特征，请简要概括。

35.选段二中画线部分是对鲁侍萍三次“哭"的描写，请结合台

词及舞台说明的内容，谈谈鲁侍萍这三次“哭”背后的心理及其变化。

阅读下面的文字，完成小题。

文本一：

【正宫】【端正好】没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地

惊天！顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。

【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权，天地也，只合把

清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊！为善的受贫穷更命短，造恶的

享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船!

地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两

泪涟涟。

文本二：

周朴园（忽然严厉地）你来干什么？鲁侍萍不是我要来的。

周朴园谁指使你来的？

鲁侍萍（悲愤）命！不公平的命指使我来的。

周朴园（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍（愤怨）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我

今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。

文本三：

哈姆莱特，生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。默然忍受

命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它

们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？死了；睡着了；什么都完了；

要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所

不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。死

了；睡着了；睡着了也许还会做梦；嗯，阻碍就在这儿：因为当我们

摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么

梦，那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中，也就是为

了这个缘故；谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者

的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤

所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他

自己的一生？谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流

汗，倘不是因为惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来

过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的磨折,

不敢向我们所不知道的痛苦飞去？这样，重重的顾虑使我们全变成了

懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事

业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。且慢！美

丽的奥菲利娅！----女神，在你的祈祷之中，不要忘记替我忏悔我的

罪孽。

36.下面对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项

是（）

A.《滚绣球》使用了呼告、对偶、反问、反复等修辞方法，语言

形象且符合窦娥的个性。她在人间讨不到公道，只能对“天地"发出

的强烈质问，字句犀利，委婉曲折。连续两声“天地也”以及“地也

"“天也”的呼喊，营造出指斥天地的汹涌气势。

B.《雷雨》中周朴园质问“你来干什么"“谁指使你来的”“三十

年的工夫你还是找到这儿来了"这些台词都包含着丰富的潜台词：“你

是借孩子来敲诈我。”“你幕后一定有不怀好意的人指使你来。""三

十年了，你还未忘记旧仇，还想利用过去的关系敲诈我。”

C.《哈姆莱特》这段内心独白运用了比喻、排比等修辞手法，表

现出一种崇高美和悲怆美。显示了哈姆莱特有着十分强烈的自我意识,

无时无刻不在痛苦而清醒地观察现实、反思自我：同时在一定程度上

解释了他在行动上的“延宕"。

D.戏剧语言包括人物语言和舞台说明。哈姆莱特的大段独白是

人物独自抒发个人情感和愿望时说的话，属于人物语言。【正宫】【滚

绣球】等调式、曲牌是戏曲文学剧本独有的舞台说明，对刻画人物性

格和推动戏剧情节发展有一定的作用。

37.窦娥提到的“天地”、鲁侍萍提到的“命"、哈姆莱特提到的

“命运”含义及其蕴含的人物情感态度各不相同。请根据选文及相关

著作谈谈你的理解。

阅读下面选文，完成下面小题

【正宫】【端正好】没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地

惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。

【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把

清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的

享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！

地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两

泪涟涟。

（节选自关汉卿《窦娥冤》）

哈姆莱特生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。默然忍受

命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它

们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？死了；睡着了；什么都完了；

要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所

不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。死

了；睡着了；睡着了也许还会做梦；嗯，阻碍就在这儿：因为当我们

摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么

梦，那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中，也就是为

了这个缘故；谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者

的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤

所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他

自己的一生？谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流

汗，倘不是因为惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来

过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的磨折,

不敢向我们所不知道的痛苦飞去？这样，重重的顾虑使我们全变成了

懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事

业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。且慢！美

丽的奥菲利娅！----女神，在你的祈祷之中，不要忘记替我忏悔我的

罪孽。

（节选自莎士比亚《哈姆莱特》）

周萍（忍不住气，走到大海面前，重重地打他两个嘴巴）你这

种混帐东西！

大海立刻要还手，但是被周宅的仆人们拉住。

周萍打他！

鲁大海（向周萍高声）你，你！（正要骂，仆人一起打大海。

大海头流血。侍萍哭喊着护大海）

周朴园（厉声）不要打人！

仆人们住手，仍拉着大海。

鲁大海（挣扎）放开我，你们这一群强盗！

周萍（向仆人们）把他拉下去！

鲁侍萍（大哭起来）哦，这真是一群强盗！（走至周萍面前，

抽咽）你是萍，一一凭，一一凭什么打我的儿子？

周萍你是谁？

鲁侍萍我是你的一一你打的这个人的妈。

（节选自曹禺《雷雨》）

38.解释选文一中加点的词语。

生：

39.请概括选文二中哈姆莱特的性格特点。

40.赏析文中划线的句子。

（1）天也，你错勘贤愚枉做天！

（2）你是萍，一一凭，一一凭什么打我的儿子？

九、选择题

41.根据语境，下列对文段释义、注音与填空均正确的一项是

（）

有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，

可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷,造恶的享富贵又寿

延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船。地也，你不

分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟，（《窦

娥冤・滚绣球》）

A.合：应该跖：zhi更命短B.合：应该跖：tud命

更短

C.合：适合跖：zhi命更短D.合：适合跖：tud更

命短

42.对下列各句修辞手法的分析，不正确的一项是（）

A.有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。（这句采用了兴的手法，

引出窦娥对天地的指斥）

B.这就是咱莅弘化碧，望帝啼鹃。（这句运用典故，是窦娥借古

人的故事表明自己冤情之深）

C.浮云为我阴，悲风为我旋。（这句采用了拟人手法，是窦娥感

天动地冤情的直接诉说）

D.要甚么素车白马，断送出古陌荒阡？（这句采用借代手法，

抒发了窦娥的一腔怨气）

43.下列关于元杂剧知识的说法，不正确的一项是（）

A.元杂剧的结构一般是四折，有的有楔子。折是戏剧故事发展

的大段落，也是音乐组织的单元。楔子是指四折以外增加的独立段落,

通常在第一折前起交代作用。

B.杂剧剧本由曲词（杂剧的主体）、宾白（剧中人物的说白）、

科介（指演员的动作等）构成。

C.杂剧角色大致分末（男角）、旦（女角）、净（性格刚烈或粗

暴的男性人物）、杂（末、旦、净以外的杂角）四类。正末和正旦是

元杂剧的主唱角色。

D.元代的杂剧和散曲合称“元曲"，关汉卿是中国戏剧的奠基人

之一，他和马致远、王实甫、白朴合称“元曲四大家”。

44.下列对文学常识的判断，不正确的一项是（）

A.关汉卿，号已斋叟，大都（今北京）人，元代戏曲作家，元

杂剧的奠基人。他一生创作杂剧六十多种，今存14种，代表作除《窦

娥冤》之外，还有《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。1956年，关

汉卿被列入世界文化名人之列。

B.《窦娥冤》全名为《感天动地窦娥冤》，著名杂剧，全剧共四

折，开头有一个“楔子"（元杂剧在四折以外所增加的短的独立段落，

一般用在最前面，作为剧情的开端，有时用在折与折之间，衔接剧情）。

全剧的第三折是矛盾冲突的结局。

C.“元曲四大家”指的是元代四个著名的杂剧作家关汉卿、马致

远、郑光祖、白朴，其中马致远的代表作是《汉宫秋》，郑光祖的代

表作是《倩女幽魂》，白朴的代表作是《墙头马上》。

D.《窦娥冤》中用到的“莅弘化碧"“望帝啼鹃”“六月飞霜"“亢

旱三年”四个典故分别涉及的人物是周朝的装弘、神话中的杜宇、战

国的邹衍、汉朝的孝妇。

45.下列关于元代杂剧的术语，解释不正确一项是（）

A.“外"，角色名，“外末”的简称，扮演老年男子；“净”，角色

名，俗称“花脸”；“正旦”，角色名，扮演女主角；“卜儿”，角色名，

扮演老妇人。

B.“正宫"“端正好”“滚绣球""叨叨令”“快活三"“耍孩儿”

“二煞"等都是曲牌名。

C.“科”，戏剧里称角色的动作为科，又称为“介"；"云、道白”，

旧戏曲中指用口语而不是用唱的方式表达内容的用语。

D."折"，是剧情发展的一个较大的段落，相当于多幕剧的“幕”;

“楔子"，放在开头相当于“序幕”，放在折与折之间，相当于“过场

46.下列各句中，没有语病且句意明确的一项是（）

A.《窦娥冤》大约是关汉卿四十岁左右时的作品，那时元朝刚刚

统一天下，元世祖忽必烈在位，正是元朝“最清明、最鼎盛”的时期。

B.让窦娥临终的三个愿望都实现，也从侧面表现了“神灵”和"天

道”还是存在的，世界上还是有“公理"和“正义”的。

C.《窦娥冤》的作者是我国元代著名戏曲作家关汉卿写的，剧中

窦娥含冤而死，后来窦天章做了高官，替女儿报了仇。

D.关汉卿杂剧题材大多反映现实，生活面非常广阔，揭示了社

会各方面的矛盾，对不幸者寄予深厚同情。

47.下列成语中,没有错别字的一组是（）

A.变徽尸骸负屈显冤孤身只影

B.素练餐刀顺水推船动地惊天

C.刑宪亢旱杳无音信莅弘化璧

D.典刑甘霖前合后偃披枷带索

十、填空题

48.作品在艺术上，体现出与风格的融合。作品用丰

富的和大胆的,设计超现实的情节，显示出正

义的强大力量，寄托了作者鲜明的爱憎，反映了广大人民伸张正义、

惩治邪恶的愿望。关汉卿戏曲的语言通俗自然，朴实生动，极富性格，

评论家以“"二字概括其特色。

H"一、选择类

49.下列文学常识中，表述有误的一项是（）

A.《鸿门宴》选自《史记》。《史记》全书一百三十篇，包括十二

本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，叙述了上起黄帝，下至汉

武帝太初四年约3000年的历史，是我国第一部纪传体通史。

B.庄子是春秋时期道家代表人物，其作品大量使用寓言，通过

虚构的人物和故事论述哲学观点，《逍遥游》《东施效颦》和《邯郸学

步》均出自他笔下。

C.关汉卿，元代戏曲作家，代表作有《窦娥冤》《救风尘》《单

刀会》等，其中《窦娥冤》是元杂剧的代表性作品。

D.《左传》，又名《左氏春秋》或《春秋左氏传》，是我国第一部

叙事详备的编年体史书，为“十三经”之一，与《公羊传》《谷梁传》

合称为“《春秋》三传"。

十二、非选择类

50.元杂剧是元代用北方流行的曲调演唱的戏曲形式。又称“北

曲”或“北杂剧"。在元代，杂剧的成就远高于散曲，所以，文学史

上与唐诗、宋词并称的“元曲”，主要指的是。

元杂剧是在宋杂剧和金院本的基础上，广泛融合了诸宫调等多种

、、形式而形成的一种成熟的

综合性的戏剧样式。

参考答案

1.①我年纪大了，却这样长时间地烦劳年轻人，这可如何是好？

②孝妇讼词说不是自己杀害了婆婆。但在县吏的拷问下，孝妇最

终无辜而服罪。2.《汉书》中的“东海孝妇"逆来顺受，缺乏反

抗精神；而《窦娥冤》中的“窦娥”敢于反抗，不畏强权。

3.C4.D5.B6.A7.C8.(1)我判案从

未有过冤案，我的后代一定有受封赏的人，要让高车驷马都能通过。

(2)办案的官吏企图用毒刑拷打治罪，孝妇自己被迫招认了假

罪名，定案后送上级官府。

9.王实甫10.这三段唱词是莺莺赴长亭途中，通过对暮秋

郊野景色的感受，抒发内心压抑的苦痛和难以离舍的情怀。11.她

对张生的爱，是相互倾慕的产物，丝毫没有掺杂进世俗的考虑和利害

的打算。在她看来，金榜题名，不是爱情的前提和基础，“但得一个

并头莲煞强如状元及第"，她所追求的是纯真专一、天长地久的幸福

爱情，而不是封建的“家世利益”，莺莺的态度突出地表现了她的叛

逆性格和对爱情的执着，她的离愁别恨中闪耀着重爱情轻功名的思想

光辉。12.运用了情景交融的手法，点染了一幅空间广阔色彩斑

斓的图画，以具有深秋时节特征的景物，衬托出莺莺为离别所烦恼的

痛苦压抑心情。后两句是莺莺的自问自答，在为离别的痛苦而流了一

夜眼泪的莺莺心目中，经霜的树林是被她的离情感动而变红的。既写

出了枫林的色彩，更赋予了在离愁的重压下不能自持的人的情态。萧

瑟的秋景与悲凄的心境化而为一，创造了委婉深沉、令人感伤的悲凉

意境。

13.C

14.静水流深15.A16.侍坐章17.曾皙(曾点)

鼓瑟者；起立者18.浴乎沂风乎舞零咏而归

你不分好歹何为地你错勘贤愚枉做天

19.C20.(1)《滚绣球儿》运用对比手法，直接抒情。窦娥

指责天地鬼神不分清浊，混淆是非，致使恶人横行，两善显冤，体现

了对封建秩序的怀疑和控诉，富有反抗精神。

(2)《游园》融情于景，间接抒情。盛开的百花，绚丽的色彩开

启了她的心扉，诧异春景如画，感叹春光易逝，哀伤春光寂寞，渴望

自由幸福的生活，强烈要求身心解放。

21.D22.①曲词念白贴近生活，质朴自然，通俗易懂。表

现在多用口语、俗语，不堆砌辞藻，明白如话。如“我只道官吏每还

覆勘，怎将咱屈斩首在长街"中“每""怎将咱"。

②曲词念白符合人物身份、个性，人物情感真实自然。如