广东省惠州市大亚湾区2022-2023学年七年级上学期期中语文试题

广东省惠州市大亚湾区2022-2023学年七年级上学期期中语

文试题(Wd无答案)

一、句子默写

(★)1.古诗文默写。

①潮平两岸阔，。(王湾《次北固山下》)

②,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

③自古逢秋悲寂寥，。(刘禹锡《秋词》)

④夜阑卧听风吹雨，。(陆游《十一月四日风雨大作》)

⑤日月之行，若出其中；,。(曹操《观沧海》)

⑥马致远的《天净沙秋思》中点明主旨、道出天涯游子之悲的诗句是：,。

⑦2022年北京冬奥会开幕在即，主办城市准备用《《论语》十二章》中的两句“,

?”作为标语，欢迎各国运动员的到来。

二、填空题

(★★★)2.根据拼音写出相应的词语。

(1)连那最末次的相见也己经隔了七八年，其中似乎qu6zdo()只有一些野草。

(2)它马上变得活泼而sh6nc占iyly)()起来，并且对我恋恋不舍。

(3)当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经pι'ju台nbUkan().

(4)可可伸开了翅膀CMyi()了一会儿。

三、选择题

(★★)3.下列句中划线的词语使用无误的一项是()

A.后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿辗转反侧地睡不了觉。(《秋天的怀念》)

B.从此以后，以这种浅尝辄止的方式,我学会了拼写别针(pin),杯子(cup),以及坐

(sit),站(stand),行(walk)这些词。(《再塑生命的人》)

C.实在不能嗔怪有些外行人批评：研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。(《动物笑

谈》)

D.在很远的另一边，有一道悬崖，像一面几近垂直的墙突兀地耸立在岩石中，四面都是土

坡，上面长着鳞次槿比的短树丛和臭椿树苗。（《走一步，再走一步》）

（★★★）4.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.我们最后决定乘坐旅游大巴，上高速没多久就来到了天平山麓的山脚下。（删去“山麓的”

或"的山脚下”）

B.中国飞机发动机的技术进步，不仅证明了中华民族的进取精神，而且给成飞集团带来了巨

大的经济效益。（把“不仅"改为"既"，把"而且"改为“又"）

C.弘扬和培育社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程。（把“弘扬”和

“培育”进行对调）

D.提高学生的语文能力，首先应该培养学生善于观察、善于表达的水平。（把“培养”改为

“提高”，或者把“水平”改为“能力”）

四、综合性学习

（★★★）5.班级以“诚实守信”为主题开展一次语文综合实践活动，请你完成下面两个任务。

（1）同学们要围绕“诚实守信”办一张手抄报，请你再写出另外两个版块的标题。

版块一：诚信名言

版块二：_________

版块三：_________

（2）一位同学在活动中写下了感言，请你再仿写一句。

诚信是中华民族的传统美德，更是我们的立身之本：诚信是石，失去它就无法筑牢人生的根基;

诚信是火，失去它就无法锻造高尚的灵魂；,。

五、对比阅读

（★★★）6.阅读以下甲乙两篇文言文，完成问题。

【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须

学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日

去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（《诫子书》诸葛亮）

【乙】

欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤母郑氏自誓守节亲诲其学。家贫，以荻'画地学书。

幼敏悟过人，读书辄成诵。及加冠，嶷然有声2。一日，修得唐韩愈遗稿于废书篦3中，读而心

慕焉。苦志探嗫"，忘寝食，必欲并辔绝驰而追与之并，遂以文章名能天下。

修母尝谓之曰："汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则目：‘死狱也，我求其

生，不得尔。‘吾日：‘生可求乎？’曰：'求其生而不得，则死者与我皆无恨。夫常求其生,

犹有死也，而世常求其死也。’其平日教他子弟，常用此语，吾耳熟焉。”修闻而服之终身。

（《宋史•欧阳修传》）

【注释】①荻：植物名，形状像芦苇。②嶷（yi）然有声：很高的声望。③麓（10）：竹编的盛

物器具。④颐（ze）：精微，深奥。

1.解释下列加点的词语。

①非淡泊无以明帝

②多不谈世

③常夜烛检官书

④修闻而眠之终身

2.选出下列句子中加点词语意思相同的一项（）

A.诫子节以荻画地学节

B.浮慢则不能励精富贵不能S

C.夫君子之行必欲并辔绝驰而追与之并

D.死承也小大之然，虽不能察，必以情

3.用“\”给下列句子断句。（限两处）

四岁而孤母郑氏自誓守节亲诲其学

4.将下列句子翻译成现代汉语。

①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

②求其生而不得，则死者与我皆无恨。

5.诸葛亮认为“才须学也”，请结合两文谈谈如何做才能学有所成。

六、现代文阅读

（★★★）7.阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

“缅怀”环节一开始，80个圣洁姑娘款款走上地屏，脚下拖带出一枝枝柳条，同时在屏幕上

画出古画般的垂柳图，微风吹过，柳絮纷飞，飞到屏幕四周，此时，365个男女老少出现了，

他们手里捧着发光的柳条，从四周向中间缓缓行走，一直到地屏的正中央。同时，105束光冲

天而起，形成“光的丰碑”，也让中国人不由想起给逝去亲人扫墓的情景。黄辉补充道：”设

定365个人，意在365个日日月月年年的思念，日日月月年年的更迭，强调中国人生生不息的

生命观。”

在时长3分02秒的“缅怀”环节中，主创人员更认为，不能只停留在对逝者的思念就结束

了，于是在音乐的最高潮处出现了反转，“光的丰碑”变成了绿色，一万多平方米地屏从正中

央到四周，蔓延成一大片绿色。冬去春来，春回大地，中国人的生死观得以呈现，逝者安息，

生者栗好好活下去。而这也是中国人对"人类命运共同体”这一概念的诠释，也是对“更团结”

的奥林匹克格言的升华。

——（摘编自路艳霞《中国式诗意表达“缅怀”环节》《北京晚报》2022年2月21日）

材料二：

当地时间20日，美国国家广播公司NBC在一篇题为《奥运会闭幕式上的柳枝象征着什么？》

的报道中，揭秘了闭幕式以“折柳"作为“缅怀”主题的深刻寓意及主创团队的独具匠心。文

章认为，“折柳”作为“缅怀”的主题颇具中国特色。在汉语中，“柳”字与“留”字同音，

意思是请即将告别的人留下。因此它象征着离别的悲伤。在中国古代，当两个朋友分开时，离

别的一方总会收到一根柳枝作为礼物。运动员们经历了成功、失望和历史性的回忆，现在到了

离别的时刻。因此，将“柳枝”融入闭幕式中再合适不过了。

英国体育网站InSidethegameS在报道中，特别强调了国际奥委会主席巴赫对团结与和平的呼

吁，该文阐释了折柳的惜别寓意，还引申到了对后疫情时代的希望。文章称，“柳枝寄情”是

闭幕式缅怀时刻的重点，代表着两个好朋友的离别和面对疫情所做的努力。正值春回大地之时，

寓意一切向前发展，积极面对后疫情时代。

——（摘编自《外媒："折柳”“留”人冬奥会闭幕式的中国式“缅怀”》，《中国日报网》

2022年2月21H）

材料三:

2015年2月，国际奥委会主席巴赫在里约热内卢宣布，里约奥运村将首次设立默哀区，让运

动员为逝去的亲人和朋友默哀。同时，奥运闭幕式还会专门设立“追思时刻”，以此表明国际

奥委会将会永远记得那些在奥运会上去世的人们。

国际奥委会宣布这一决定后一年，便是2016年的里约奥运会。在2016年8月下旬举办的里

约奥运会闭幕式上，奥运历史上第一个“追思时刻”出现了。这个环节被放在文艺表演开始之

初，由男声朗诵巴西传统的葡萄牙语诗歌《思念》，体育场内的投影则随着朗读声的韵律演绎着

代表“思念”的葡萄牙语文字。从2016年里约奥运会开始，闭幕式的“追思时刻”环节就被固

定了下来。2018年的平昌冬奥会选择用类似葬礼的形式展示，2021年举办的东京奥运会则展现

了日本的“物哀文化”。

"追思时刻"环节从里约首创，到平昌的发散，再到东京的隐喻，这三个先例都为即将开始

的2022年北京冬奥会闭幕式提供了直观的样本。

——（摘编自《回顾近三届奥运会闭幕式，展望北京冬奥会闭幕式“追思时刻”》，腾讯网

2022年2月18日）

1.下列关于2022年北京冬奥会“缅怀”环节的理解，不正确的一项是（）

A.缅怀环节始于“折柳送别”情境的生动表演，表达了对参赛运动员的惜别之意。

B.“光的丰碑”能让人想起给亲人扫墓的情景，这正是“缅怀”环节设置的初衷。

C.它用蔓延开来的绿色，表现冬去春来、春回大地，并以此表现中国人的生死观。

D.它以“折柳”表达“缅怀”主题的创意，寓意深刻，受到了外媒的关注和认可。

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）

A.2015年2月，里约奥运村专门设立了默哀区为逝去的亲朋默哀。这是2022年北京冬奥会设

计"缅怀环节”的原因。

B.奥运会历史上首次出现“追思时刻”是2016年里约奥运会。此后，“追思时刻”作为闭幕

式的规定动作延续至今。

C.里约、平昌、东京奥运会闭幕式上的“追思时刻”，为2022年北京冬奥会用“折柳”演绎

“追思时刻”提供了样本。

D.奥运会闭幕式上的“追思时刻”呈现出来的形式多种多样，体现了奥运会举办城市各自不

同的文化特色，都值得尊重。

3.与前三届相比，2022年北京冬奥会闭幕式“缅怀”环节有哪些新意？请结合材料内容简要

概括。

(★★★★)8.阅读下面的文字，完成小题。

追光者

董瑞丰

①说起宇宙，他满眼挡不住的光芒。

②宇宙如何从黑暗走向光明？人类能否看到来自宇宙深处的第一缕光？……解开它，无疑将

拓宽人类观测宇宙的能力，填补人类认识宇宙的空白。这个当今观测宇宙学最热门和最具挑战

性的课题，始终系在武向平的心头。

③敬天爱地，不舍星夜。儿时，延安黄龙山，漫天星辉驻人心田；大学和研究生，学着物理

和电磁场理论，却琢磨着为何类星体如此明亮；而后，他改行研究天文。你在看宇宙，宇宙也

在看你。这种奇幻的交流，让武向平痴迷。

④2003年，他提出建设一套探索宇宙最早发光天体的方案：用一定数量规律排列的天线阵，

探测红移在10以上的中性氢辐射信号——那是人类要抓捕的来自遥远宇宙深处的神秘信号。

⑤为了将理论化作现实，武向平走出办公室，走进新疆天山深处。高原上，四野荒芜，高寒

缺氧，不见树木；凶险和孤独相随，星辰为伴。一顶孤独的帐篷，在冷冽中驻扎，直到乌拉斯

台观测基地在一砖一瓦中建成。由于远离人烟、交通不便，基地建设之初，他时常不喝水，患

上了痛风。

⑥经过三年建设，南北4公里、东西3公里，两条基线组成的大型低频射电干涉望远镜阵列

(21CMA)诞生，共计10287只天线。这是世界上最早建成并专门用于搜寻宇宙第一缕曙光的

项目，率先获得了低频波段的宇宙图像。

⑦基于2ICMA积累的重要经脸，武向平后来成为国际大科学工程平方公里阵列射电望远镜

(SKA)中国首席科学家。SKA将会是人类有史以来建造的最大射电望远镜。作为SKA主要

发起国和成员国，中国SKA清晰的科学目标和发展路线图已经确立。

⑧“这个遥望宇宙的巨眼，将带来全新的宇宙信息。它的重大科学发现中，必有中国的贡

献。”武向平坚信，人们在不久的将来可以拨开重重迷雾，追寻到宇宙的第一缕曙光。

⑨“中国天眼”FAST验妆后，武向平又担任FAST科学委员会主任，负责科学目标的遴选。

⑩FAST总工程师南仁东去世前，给武向平发来的最后一条信息是：“再见时，一个快乐的

老南，一个快乐的小武。”

⑪两位天文学家，同怀浪漫情怀，神往浩渺宇宙；又以踏实笃定的心，双脚扎在大地，一心

扑向科研，为大国重器的铸就拼尽心力。

领遥远世界无限接近的渴望和悸动、好奇与想象，是人类超越自身的重要力量。武向平看

到，越来越多青少年热爱天文，而中国也在大力发展天文学。

(SH■年前，他就开始为国内的大中小学生做科普，每年三四十场。中国还有大约一半的人口

生活在农村，他坚持每年到贫困地区为中小学做讲座，让山区的孩子们感受科学的魅力、宇宙

的奥秘。

刨孩子的眼睛里，他看到了光，那是求知若渴的热情。他们身体坐得笔直，耳朵竖得高高，

目光炯炯，纷纷举手提问："星星为什么不是三角形的""比宇宙大的是什么""太阳为什么

不会掉下来"“外太空有没有硅基生命”……在这些脑洞大开的问题里，武向平陶醉了。

⑮“科技实力，特别是创新能力，决定着未来中国的命运和世界的格局。”他说，把科学的

种子撤遍祖国的每一个角落，待他日长成，就是国家创新、创造能力的未来。

⑯时不我待。逢年过节，于别人是热闹的团聚，于他却是难得的静思、钻研好时机。

(g>(1便大年三十晚上，他依然伏案工作，为“中国天眼”勾画未来的发展蓝图，期待超越国

际上的平方公里阵列射电望远镜SKA,引领国际射电天文的发展大潮。

⑱走路如风，语速飞快，他好像一个永动机，总是蓄满能量。

勤艮多人汲汲以求的东西，他看得很轻。相比于个人的光环，他更愿意把青年学者推到台前。

每一个项目打好扎实基础步入正轨后，他就让自己渐渐隐去，再辟新的方向。

⑳恂着星辰，眼里有神，脑门生光。那光，在宇宙深处，在人心底。

1.选文主要讲述了武向平的哪两件事？请简要概括。

2.文中作者多处引用武向平的原话有什么作用？请简要分析。

3.结合语境，按照要求赏析。

①高原上，四野荒芜，高寒缺氧，不见树木；凶险和孤独相随，星辰为伴。(请从描写的角度赏

析)

②他们身体坐得笔直，耳朵竖得高高，目光炯炯，纷纷举手提问。(赏析加点词的表达效果)

4.题目“追光者”中的“光”有什么含义？请简要概括。

七、作文

(★★★)9.阅读下面的材料，根据要求写作。

女孩爱自拍，总是用修图软件把图片修饰得一点瑕疵都没有，才发到朋友圈里，然而朋友们

的反应却很平淡。一次，她发了一张没有修饰的照片，却得到了朋友们的点赞。女孩很纳闷：

“这张照片色彩不完美，我的表情也不完美，为什么你们都说美呢？”朋友笑了笑："完美就

是美吗？”

这段材料引发了你怎样的联想、感悟或思考？请以“真实的美”为话题，自选角度，写一篇作

文。

要求：①题目自拟，文体不限(诗歌除外)；②文中不得出现真实的姓名、校名、地名；③不得

抄袭、套作；④不少于600字。

八、名著阅读

(★★)10.阅读下列名著选段，回答下列小题。

①这大圣点看不尽，忽闻得一阵酒香扑鼻，急转头见右壁厢长廊之下，有几个造酒的仙官，

盘糟的力士，领几个运水的道人，烧火的童子，在那里洗缸刷瓮，已造成了玉液琼菜，香醪佳

酿。大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在这里，他就弄个神通，把毫毛拔下几根,

丢入口中嚼碎，喷将出去，念声咒语，叫“变！”即变做几个瞌睡虫，奔在众人脸上。你看那

伙人，丢了执事，都去盹睡。大圣却拿了些百味八珍，佳肴异品，走入长廊里面，就着缸，挨

着瓮，放开量，痛饮一番。吃勾了多时，配法醉了，自拐自