2023-2024学年安徽省淮北市一中语文高三年级上册期末学业水平测试模拟练习卷含解析

2023-2024学年安徽省淮北市一中语文高三上期末学业水平测

试模拟试题

注意事项

1.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷

及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔

在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.

5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.

1.阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

春日与裴迪过新昌里访吕逸人①不遇

王维

桃源一向绝风尘，柳市南头访隐沦。

到门不敢题凡鸟②，看竹®何须问主人。

城上青山如屋里，东家流水入西邻。

闭户著书多岁月，种松皆作老龙鳞。

（注）①新昌里：在长安城内。吕逸人即吕姓隐士。②凡鸟：据《世说新语•简傲》

记载，三国魏时的嵇康和吕安是莫逆之交，一次.吕安访稀康未遇，康兄嵇喜出迎，吕

安于门上题“风”字而去，嘲讽稀喜是“凡鸟”。③看竹：事见《晋书•王羲之传》。

王羲之之子王徽之闻吴中某家有好竹，坐车直登其门观竹，“讽啸良久”。

1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A.首联借《桃花源记》中的世外桃源比况吕逸人的住处，写吕逸人不染风尘的超俗节

操。

B.诗人寻友不遇，借典故表达了未见到吕逸人的无限懊恼，可见其寻逸之心的诚笃真

挚。

C.作者笔下的吕逸人所居之境，青山妩媚，流水多情，身处自然，充满隐逸生活的情

趣。

D.这首诗既有上下句虚实相间，也有上下联虚实相对，笔姿灵活，变化多端，颇有情

味。

2.诗的尾联有什么含意？请作简要分析。

2.在下面一段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是

我国建筑多由多座单体建筑组合成为建筑群，,名称也相对。

①如故宫外朝内廷宫殿都是严肃地保持对称

②三大殿左右有造型相同的文楼、武楼和相对的门廊

③以表现园林的灵活艺术性

④而花园性质的建筑则采用左右均衡的手法

⑤庄严殿堂群习惯上是左右对称

A.⑤①②④③B.③④⑤①②C.③⑤④①②D.⑤④③①②

3.阅读下面的文言文，完成下面小题。

刘绘字士章，，慢弟也。豫章王嶷镇江陵，绘为镇西外兵参军，以文义见礼。时琅邪

王诩为功曹，以吏能自进，嶷谓僚佐日：“吾虽不能得应嗣陈蕃，然阁下自有二骥也。”

性通相也为逋麋相郡人有姓顿所居多秽里剌遇绘绘理嘲之旦匿有何秽而屋穆里此

人应声目：“未审孙生何阙，而居阙里。”绘默然不答，亦无忤意，叹其辩速。

后历位中节即，掌诏诰。敕助国子祭酒何胤撰修礼仪。本明末，都下人士盛为文章

谈义，皆凑竟陵西邸，绘为后进领袖。时张融以言辞辩捷，周颛弥为清绮，而绘音采赡

丽，雅有风则。时人为之语曰：“三人共宅夹清漳，张南周北刘中央。”言其处二人间

也。

鱼复侯子响诛后，豫章王嶷欲求葬之，召绘为表言其事，绘须臾便成。嶷叹日：“祢

衡何以过此。”后魏使至，绘以辞辩被敕接使。事毕，当撰语辞。绘谓人曰：“无论润

色未易，但得我语亦难矣。”

隆昌中，兄，俊坐事将见诛，绘伏阙请代兄死，明帝辅政，救之，乃免死。明帝即位，

为太子中庶子。安陆王宝晖为湘州，以绘为冠军长史、长沙内史，行湘州事。宝睡妃，

，俊女也。宝睦爱其侍婢，绘夺取，具以启闻，宝隆以为恨，与绘不协。遭母丧去官，有

至性。眼网，为晋安王征北长史、南东海太守，行南徐州事。

及梁武起兵，朝廷以绘为雍州刺史，固让不就。众以朝廷昏乱,为之寒心。绘终不

受，乃改用张欣泰。转绘建安王车骑长史，行府国事。

及东昏见杀，城内遣绘及国子博士范云等赍其首诣梁武帝于石头。转大司马从事中

郎，卒。

(节选自《南史•刘绘传》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()

A.性通悟/出为南康相/郡人有姓赖/所居名秽/里刺谒绘/绘戏嘲之曰/君有何秽/而居

秽里/

B.性通悟/出为南康相/郡人有姓赖/所居名秽里/刺谒绘/绘戏嘲之曰/君有何秽/而居

秽里/

C.性通悟出/为南康相/郡人有姓赖/所居名秽里/刺谒绘/绘戏嘲之曰/君有何秽/而居

秽里/

D.性通悟出/为南康相/郡人有姓赖/所居名秽/里刺谒绘/绘戏嘲之曰/君有何秽/而居

秽里/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是。

A.孔丘，字仲尼，战国末期鲁国人，古代思想家、教育家，儒家学派创始人。

B.中书郎，官名，属中书省，为编修国史之任。后改名中书郎、中书侍郎。

C.永明，南朝齐武帝萧城的年号。年号发端于中国，后传入朝鲜、日本、越南。

D.服阕，指古代服丧期满后除去丧服。丧服制度是古代居丧期间的服饰制度。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.刘绘性情通达，言谈风趣。刘绘与赖姓郡人相见时风趣调侃，郡人对答神速，刘绘

不以为忤。

B.刘绘颇有文才，屡获好评。刘绘曾参与编修礼仪、接待来使等重要事务，上下各阶

层都称赞有加。

C.刘绘为人孝悌，兄弟情深。刘绘请求代为犯事的兄长而死，终获赦免；母亲去世他

也尽心服丧。

D.刘绘深得信任，终于遭忌恨。刘绘深得安陆王宝瞳的信任，代为处理湘州事务，后

遭到忌恨而去职。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）绘谓人曰：“无论润色未易，但得我语亦难矣。”

（2）及梁武起兵，朝廷以绘为雍州刺史，固让不就。

4.阅读下面的文字，完成下面小题。

在古代中国，戏曲演出常在广场、寺庙、草台或院坝。成千上万的观众聚拢，如潮

的人声夹着摊肆的嘈杂，艺人们为了不让戏剧在这喧嚣之中，不得不苦

心孤谐地寻求突出自己存在和影响的有效手段，从而摸索出以远离生活之法来表现生活

的艺术规则。

戏曲的对话是音乐性的，动作是舞蹈性的，（）,使表演者无论在化妆服饰还是

动作语言上都颇有“矫情镇物，装腔作势”之感：高亢悠扬的唱腔配以敲击有力的锣鼓，

镶金绣银的戏衣衬着勾红抹绿的脸谱……为此，中国的戏剧艺术家长期

说白、咏歌、舞蹈（身段）、武打的表现技巧和功能，乐此不疲。在戏曲表演过程中，

的人间生活铺展于小小的舞台，使平素过着单调枯燥日子的百姓在观剧

时感受到种种意想不到的精神刺激,中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画出人物的外

形和神韵的原因，是因为其对生活既精于提炼，又勤于观察，从而做到形神兼备。脸谱、

水袖、兰花手以及奇奇怪怪的道具等，都凝固为程式的东西，共同增加了戏曲表演的艺

术魅力，造成了赏心悦目、的审美效应。

1.下列依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A.淹没揣测五光十色荡气回肠

B.湮没揣测五颜六色荡气回肠

C.湮没揣摩五颜六色勾魂摄魄

D.淹没揣摩五光十色勾魂摄魄

2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是

A.外在表现出来的形式就是远离生活、变异生活的，戏曲音乐和舞蹈本身决定了这一

特点

B.外在就表现出来了远离生活，变异生活的形式，决定于戏曲音乐和舞蹈本身的这一

特点

C.而音乐和舞蹈的本身所具有的特点，决定了戏曲的外在形式表现为远离生活、变异

生活

D.而音乐和舞蹈的本身所具有的特点，戏曲的外在形式表现出来就是远离生活、变异

生活

3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵的原因，是因为其对生

活既勤于观察，又精于提炼，从而做到形神兼备。

B.中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵，是因为其对生活既勤

于观察，又精于提炼，从而做到形神兼备。

C.中国戏剧家之所以能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵，是因为其对生活既精

于提炼，又勤于观察，从而做到形神兼备。

D.中国戏剧家能精确又微妙地刻画出人物的外形和神韵的原因，是因为其对生活既精

于提炼，又勤于观察，从而做到形神兼备。

5.阅读下面这首宋诗，完成各题。

南轩竹

曾巩

密竹娟娟数十茎，旱天萧洒有高情。

风吹已送烦心醒，雨洗还供远眼清。

新笋巧穿苔石去，碎阴微破粉墙生。

应须万物冰霜后，来看琅环［注］色转明。

［注］琅讦：翠竹的美称。

1.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是

A.诗人抓住南轩竹的特征，融物与情为一体，使这首咏物诗清新隽永，意韵丰富。

B.颔联表面写风写雨，实则写竹，诗人调动多种感官从不同角度描绘南轩竹形象。

C.颈联形象地描绘竹笋破土而出、竹影斑驳投在粉墙之上的摇曳姿态，意趣盎然。

D.尾联既实写了眼前的南轩竹，又虚写回忆、想象中的竹子，虚实相生，韵味悠长。

2.“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”郑板

桥在这首诗中也描绘了竹子的形象。请分析两首诗中竹子形象的异同。

6.（1）饭疏食，饮水，,乐亦在其中矣。（《＜论语》七则》）

（2）气蒸云梦泽，o（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（3）,清辉玉臂寒。（杜甫《月夜》）

（4）分野中峰变，。（王维《终南山》）

（5）,非利足也，而致千里。（荀子《劝学》）

（6）捐躯赴国难，o（曹植《白马篇》）

（7）予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）

（8）醉里吴音相媚好，o（辛弃疾《清平乐•村居》）

7.阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

2017年8月，美国对中国发起的“301调查声明”拉开了中美贸易战的序幕。中美

贸易战是美国借贸易失衡为幌子发起，根本目的是限制《中国制造2025》规划的十大

战略性高新科技产业发展，明确地针对中国的航空航天产品、生物医药、新材料、新能

源汽车、工业机器人、高性能医疗设备、新一代信息技术高铁装备、农机装备等产品加

收高额关税。2018年3月22日，特朗普签署备忘录，宣布将对中国加征25%的进口关

税，中美贸易战正式开始，中国商务部立马给予强烈回应。4月，特朗普又表示加征1000

亿美元的税，中国又给予同等程度的回应。同时，美国对中兴发动贸易制裁。之后中方

以积极的态度与美国协商，经过多次无果商谈后，8月7日，美国官方宣布对160亿美

元的中国商品加征25%的关税，将于8月23日开始生效。8月23日，中国向世贸组织

提起诉讼。

——摘编自《“一带一路”与中国关系影响分析》

材料二：

图1贸易战中的赢家图2贸易战对中国的影响调查

——摘编自《中国普通民众对贸易战的看法调研报告》

材料三：

2019年即将收官之际，好消息频频传来。12月13日，经过中美两国经贸团队的共

同努力，双方在平等和相互尊重原则的基础上，已就中美第一阶段经贸协议文本达成一

致。紧接着，12月20日，中美两国元首通话，这是时隔半年后，中美元首的再次通话，

也是过去22个月中美贸易摩擦不断升级之后的首次降温。12月26日，中国商务部表

示，与美国正就经贸协议签署等后续工作密切沟通，华尔街随后对此表态做出积极反应。

12月25日是西方传统节日圣诞节，也是大批玩具厂商最重要的销售节点。今年，

美国很多“圣诞老人”倒是可以松口气了：不用花冤枉钱了。

在位于美国佛罗里达州博卡拉顿市的玩具商杰伊•福尔曼看来，年底本就是玩具商

最赚钱的时候，但倘若美方对华输美商品加征关税的威胁落实，对他来说绝对是一场

“圣诞节噩梦”。

因此，当听到中美经贸谈判的阶段性利好消息，福尔曼感到如释重负。据了解，福

尔曼的公司深耕中国市场30余年，约90%生产能力都在中国，与中国制造商合作关系

深厚。而像他一样的美国企业并不在少数。

根据农业农村部副部长韩俊的介绍，中国是全球最大的农产品进口国。在经贸摩擦

之前的正常年份，比如2015至2017年每年中国从美国平均进口242亿美元农产品。但

受到关税加征影响，2018年中国自美农产品进口减少到162.3亿美元，同比下降了

32.7%;2019年前10个月，中国自美农产品进口为104亿美元，同比减少了30.8%。

中国对美国农产品进口的大幅下降，必然会导致美国相关的农民收入减少。虽然美

国总统特朗普在去年和今年分别实施了120亿美元和160亿美元的农业补贴，但效果有

限，因为补贴是暂时的，而收入下降是永久性的。

•摘编自《中美贸易战破冰之后：“关税之剑”暂时解除，外贸企业松了一口气》

材料四：

经济学家任泽平日前发布的一篇文章中指出，中美贸易摩擦只是再次阶段性缓和,

但并非结束，即使签订部分协议也不意味着一劳永逸地解决了中美贸易摩擦问题，未来

仍存变数。他写道，贸易协定并非美方的根本诉求，美方试图通过贸易战收取关税利益

并让制造业回流美国，通过科技战遏制中国创新活力，通过金融战获得更多打击中国经

济的手段，最根本也是最本质的是遏制中国崛起、维护美国霸权，这就是美方的底牌。

对于中美经贸关系的下一步走向，北大国发院党委书记、副院长余淼杰认为，双方

“有限合作、长期竞争、相互依存”的关系并未改变。在未来一段时间内，双方会保持

有限合作的态势，但既然美国已经把中国定义为“战略竞争对手”，双方关系再想回到

过去“水乳交融”的阶段已不现实。中美关系“全面脱钩”同样也不现实，因为美国工

商界很想和中国做生意，一个全面开放的国内大市场是中国经济增长最核心的源泉，也

是美国的目标市场。

因此，中国应该做好自己的事，以不变应万变。无论中美经贸关系怎样变化，中国

深化改革、全方位开放的主线不能动摇。

——摘编自《中美贸易摩擦这一年，没有赢家》

1.下列对“中美贸易战”相关内容的理解和分析，不正确的一项是

A.贸易战是美国发起的，其目的是阻止中国战略性高新科技产业发展，从而遏制中国

崛起，维护美国的霸权。

B.贸易战并不被中国普通民众看好，超过半数民众认为贸易战没有赢家，会导致“双

输”的局面，影响中国经济发展。

C.贸易战破冰之前，中美互相进口的农产品同比都有了较大幅度的减少，两国相关的

农民收入都受到不同程度的影响。

D.贸易战中，中国虽“被动应战”，却能积极应对，未来中国也会坚定信心，继续深

化改革，走好自己的路。

2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.贸易战过程中，双方经历了多轮博弈，既有剑拔弩张的时候，又有稍微缓和的阶段,

前景仍存在变数。

B.普通民众认为贸易战不利于中国高新产业的发展，会对中国经济产生多重影响，从

而造成中美关系恶化。

C.中美经贸谈判取得了阶段性成果，对于与中国有合作关系的美国外贸厂家来说是利

好消息，可以减轻他们的成本压力。

D.战略定位的变化，使得中美双方亲密关系不再，“有限合作、长期竞争、相互依存”

将是未来两国经贸关系的常态。

3.2020年当地时间1月15日，美国总统特朗普和国务院副总理、中美全面经济对话

中方牵头人刘鹤正式签署了中美第一阶段经贸协议。请结合上述材料，简要分析中美双

方经过艰难的谈判能达成阶段性协议的原因。

8.阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

新型冠状病毒肺炎（C0VID-19）是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎，其临床

表现以发热、乏力、干咳为主，鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见，传播途径主要为经呼

吸道飞沐和密切接触传播。潜伏期1-14天，多为3-7天。

新型冠状病毒肺炎，正处在早期快速变化阶段。中国已公布导致新型冠状病毒肺炎

的新型冠状病毒的全基因组序列，这将有助于全球科学家和公共卫生组织加入诊断试剂

的研发及病毒致病性研究。

国家卫健委已发布1号公告，将新型冠状病毒感染的肺炎纳入传染病防治法规定的

乙类传染病，但采取甲类传染病的预防、控制措施，同时将其纳入检疫传染病管理。

（摘编自搜狗百科）

材料二：

2月29日0-24时，31个省（自治区，直辖市）和新疆生产建设兵团报告新增确诊病

例573例，新增死亡病例35例（湖北34例，河南1例），新增疑似病例132例。

当日新增冶愈出院病例2623例，解除医学观察的密切接触者8620人,重症病例减

少22例。

截止2月29日24时、据31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团报告，现

有确诊病例35329例（其中重症病例7365例），累计治愈出院病例41625例，累计死亡

病例2870例，现有疑似病例851例。累计追踪到密切接触者660716人，尚在医学观察

的密切接触者51856人。

新冠肺炎确诊病例走向图

全国斯塔硼冷——湖北新增砸冷湖北以外新增勖渗

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数据来源：国室WkfttUti：公会官川也站（注：田中数据均不过仅达澳台地国）

数据来源：国家卫生健康委员会官方网站（注：图中数据均不包含港澳台地区）

（摘自《最新通报!湖北以外新增确诊连续三天个位数》，国家卫健委，3月1日）

材料三：

新冠肺炎疫情是人类共同的敌人，帮助邻国也是帮助我们自己。在疫魔面前，没有

谁能独善其身，只有全球携起手来，共同御“敌”，把任何一个国家的新冠疫魔都制服，

把任何一个国家的新冠病毒都清除干净，人类才会安全。

几周前，当新冠肺炎疫情开始在中国肆虐之时，日本、韩国等东亚邻邦，以种种形

式支援和帮助中国。捐助物资上写的“山川异域，风月同天”“岂曰无衣，与子同裳”

等文字，打动了无数国人。

而今，韩国和日本的疫情发生重大变化，形势严峻，中国投桃报李，积极施以援手。

中国向日本提供病毒试剂盒等抗疫物资，试剂盒上写到“投我以木桃，报之以琼瑶”；

中国驻韩使馆日前向韩国大邱市紧急捐助2.5万余个医用口罩，运送爱心口罩的货车悬

挂着新罗旅唐学者崔致远的名句“道不远人、人无异国”。

君送我“风月同天''，我报君以“道不远人”——严峻的疫情让中日韩三个东亚友

邻更加团结在一起，感同身受，休戚与共，携手应对，抒写了东亚命运与共的时代篇章。

而文化的共通，为这种携手互助、和衷共济抹上了让人心动、让人感怀的文化光芒，

（摘自《日韩已3871人确诊，中国回馈“风月同天”也是帮自己》，新华社2020

年3月1日）

材料四：

“中医在减轻发热症状、控制病情进展、减少激素用量、减轻并发症等方面具有疗

效。”张伯礼说，新型冠状病毒感染的肺炎是病毒感染和机体免疫状态博弈的结果。中

医治疗往往不是着眼于病，而是调动机体自身的抗病能力，在改善临床症状、减少并发

症、提高生活质量等方面具有独到优势。”这和靶点治疗-一样，同样可以治好疾病。”

“治疗新型冠状病毒感染的肺炎，中医药可以全疗程、全方位发挥作用，但我还是

提倡中西医结合治疗。”他说，中医西医各有所长，各有侧重，优势互补，协同取效。

治疗此次肺炎目前尚无有效药物，主要是支持和对症治疗，中西协同教治病患就显得尤

为重要，“要一切以病人受益最大为原则。”

2019年召开的全国中医药大会明确，推动中医药和西医药相互补充、协调发展，

充分发挥中医药防病治病的独特优势和作用。近日，国家卫生健康委员会和国家中医药

管理局发布的《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第三版）》详细阐述了中医治疗

方法。国家中医药管理局也已成立应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小

组，组织中医药专家积极参与医疗救治特别是重症、危重症病例的医疗救治工作。

1.下列对新型冠状病毒肺炎相关内容的梳理，不正确的一项是

\.

新型冠•伏以>MVIL之<•呼吸道「味1-14天.B

ZdS.传播途行温伏期

4____A

病诲肺炎p力、I减为为和宏切接帕■为3-7天

B.I]J

新型冠状JF始任中国以种种形式之中国枳极施

病毒帏炎肆虐援和梢助*以援r

C.

新型冠状尚无行以中医为主.协同救治病

IJ前可以运到

病毒肺炎A效药物西医为辅患的口的

D.

新型冠状发生后国家中医成立肺炎疫情的抨中医药，落:枳微

A.

病毒肺炎药管理局工作集导"包］由di1

A.AB.BC.CD.D

2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.材料一重点首先介绍了新型冠状病毒肺炎的特点，接着介绍了我国对此的研究以及

对全球研发诊断试剂、开展病毒致病性研究的帮助，最后介绍国家卫健委的防控措施。

B.材料二统计了2020年2月29日024时全国31个省（自治区、直辖市）和新疆生产

建设兵团新增确诊病例、新增死亡病例、新增疑似病例、新增出院病例和各项累计数据。

C.从新冠肺炎确诊病例走向图来看，全国新增确诊与湖北新增确诊走向高度类似，二

者均在2月12日达到高峰，而湖北以外新增确诊在在2月3日最高，以后一直缓慢下

降。

D.从新冠肺炎确诊病例走向图来看，湖北新增确诊病例占了全国新增确诊病例的绝大

多数，可见，湖北胜则全国胜，动员全国医疗资源支援湖北的决策无疑是正确的。

3.面对新冠肺炎的肆虐，我国应该如何应对?请结合材料简要分析。

9.阅读下面的文字，完成下面小题。

错刀

梁重懋

那块和田玉在懒龙的手上把玩了三年，终于，他选择了一个春雨绵绵的清晨开刀了。

一开刀，不得了，小刀剔玉，如玉女临浴，那个揉啊，那个搓啊，那个捻粉，那个挑刺，

足足一年，终于把石头雕成了“牧童玉笛”。

懒龙是同行给的雅号。作为雕玉艺人，他不把还没雕的玉叫玉，而是叫石头。很多

人都请他雕玉。但他是最不轻易动刀的，不是没有好石，也不是别人给不起工钱，总之，

他接了人家的石头，少则三五个月，多则三五年，有灵感了才动刀。请懒龙雕玉的人都

知道他的性子，要么不请他，请了就由着他。若是不懂得他的脾气，催他或是三番五次

跑到他的碧玉山庄里看，他会把石头拿出来退给你，“失敬！失敬！鄙人是一条懒虫，

耽误不得贵人的时间！”

懒龙雕玉的工钱有贱有贵。贱的，只一句好话，或者随手拿出一些碎银就能打发。

贵的，贵得吓人。当年汇总钱庄的李掌柜就拿过一块上好的翡翠让他雕，他瞟了几眼说：

“这石头不错！”话才出口，伸出了一个巴掌。一个巴掌代表什么？就是五根金条。后

来李掌柜得了懒龙雕的那尊玉麟麟后，钱庄的生意如日中天，爆得很。一日，李掌柜一

个老朋友造访，见了那尊玉麒麟，竟然出了百两黄金要他转让。李掌柜经不起重金的诱

惑，拱手相让了。尔后，他的钱庄却如快要落山了的日头，再怎么托也托不起来了。懒

龙知道后只说了一句：“老虎非要爬上树去吃一块腐肉，不摔死才怪！”

“牧童玉笛”的石头是一个米商拿来的，接石头的时候,懒龙没伸手指也不打凭条，

懒龙只笑了笑，米商也只笑笑，拱拱手走了。这米商叫农田，普通得再普通不过的名字，

可不知是因了他名字的相生还是什么，生意做得一直顺手。懒龙和米商平常也没怎么交

往，但懒龙知道这个人，不是米特别，也不是财大气粗，而是因为这个叫做农田的米商

口碑很好。据说某一年大旱，方圆百十里颗粒无收，眼看着逃荒的人潮水般往外涌，米

商即开仓放粮。救了多少人，不得而知。

对这块和田石玉，懒龙曾经有过许多想法，但每次刚有开刀的念头，就被他否决了。

能让懒龙否决的石头不多，让他一再否决的更是少之又少。

“牧童玉笛”是懒龙最好的创意。若是平常，玉器雕好后，他会让人去传话，叫来

主人，一手交钱一手交货。然而此次，“牧童玉笛”都完工半年了，他不但没再把玩别

的石头，还整日拿着玉器嘀咕。

“别再孤芳自赏了！”终于，有一天，他的夫人柔柔地在他耳边说了一句。他的眼

翻了下，“女人家知道什么？”

“难道你还不承认那是一刀错刀么？”

“你，你偷看了我的宝物？”

“还用我偷看？每天见你捧着早熟悉了。”

他的夫人是一位不轻易说话的人。

错刀。懒龙猛地站起来，看着已碎步走出厅堂的夫人，晃了晃脑袋，自言自语：啊，

还真是错刀。许久，懒龙伸着懒腰，心想：我怎么就犯了这么低级的错误呢？

这“牧童玉笛”玉璧雕的是一个童子戴着竹笠横坐在水牛背上吹笛子的背影，牛似

乎一路慢悠悠啃着地上的青草，童子的笛声在旷野上空悠扬地彻响，多么诗意啊！可是，

懒龙那错刀，竟然落在了笛子上，粗看没什么，细看，牧童手上的笛子已破裂了。

懒龙终日把自己封闭在家里，心想怎么会这样呢？怎么会这样呢？

这样下去，非颠即傻，假如他废了，这个家怎么办？懒龙的夫人慌了，一时也想不

出个办法来。只好偷偷约请了玉的主人。

懒龙听到脚步声，知道是米商来要货了，一时羞愧无颜，抱起雕件，一个趣步向墙

上撞过去。说时迟，那时快，正好让进来的米商连人带玉一把抱住。

“龙兄，你好不够朋友，怎么可以这样？”

“我的脾气你是知道的，我不可能让一件有错的物件流出去。”

“什么错件？难道是我的玉笛春风？”

“什么？玉笛春风？我雕的是牧童玉笛。”

“不，这正是我梦见的玉笛春风！”

“啊，有救了。”

懒龙转身入里，找出了一段绿丝带，往笛子上一扎，果然，春风动了！“谢谢你老

弟，是你挽救了一件玉品，也挽救了老朽，不嫌的话，拿去是了。”

“那再劳烦您刻上几个字吧。”

“玉笛春风？”

“对，就是玉笛春风！”

一时间，牛活了，袅袅的笛声随着飘动的春风悠扬了起来。

（选自《小小说300篇鉴赏》）

1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（）

A.小说开头一句“那块和田玉在懒龙的手上把玩了三年”构成了故事悬念，让读者产

生了往下阅读的兴趣。

B.雕玉人被人称为“懒龙”，一是指雕玉人的确很懒，不经常雕玉；二是指他雕一块

玉要花很长时间。

C.懒龙雕玉最烦别人催他，若是有人催他，他就会将东西还给别人，还会傲慢地说别

人耽误了自己的宝贵时间。

D.懒龙夫人轻易不说话，虽一说话就能指出问题的症结，可懒龙不但不领情，还骂她，

可见懒龙平时对夫人很苛刻。

E.小说情节比较单一，但人物形象非常鲜明，在刻画懒龙这个人物时主要综合运用了语

言、神态、心理等多种手法。

2.懒龙具有什么形象特点？试概括分析。

3.有人认为小说标题应为“玉笛春风”，而不应为“错刀”，这种说法你同意吗？并

阐述理由。

10.州之庸问于郁离子日：”云山出也而山以之灵烟火出也而火以

之畜不亦异哉?”郁离子日：“善哉问。夫人之用智者亦犹是也。夫智人出也，

善用之，犹山之云出也；不善用之，犹火之出烟也。韩非囚秦，晁错死汉，烟出火也。”

（选自刘伯温《郁离子》）

1.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限4处）

2.文中韩非是战国时期家创始人，他的老师是儒家代表人物o

3.根据材料，概括郁离子的“用智”观点。

11.阅读下面的文言文，完成后面题目。

佟国珑，字信侯，奉天人，隶汉军®籍。康熙三十年，由笔帖式②授山东文登知县。县

俗愚悍，有劝治宜严峻者国珑日为政在诚心爱民兴利除害化导之而已严峻非民之福

也。“副将某以匿妓蚀饷，军大堡，夜半斩关出屯东郊。国珑闻变，单骑往谕日：“吾

与军民同疾苦，有冤当诉我，何妄动为？”众犹汹汹，国珑当炮立，日：“吾不忍见尔

曹族诛，请先试若炮。”众动色.日：“公廉明，军何敢犯，然事已至此，奈何？"国

珑力任保全。究其故，得实。缚妓扶之，众泣拜而散，副将寻被劫去。

岁饥，奸民骚动，国珑历村墟，给赈抚谕，捕治凶渠，民赖以安。邑豪宋某以邻妇贷钱

不偿息杀之。吏役得赂，皆为豪掩，又以千金贿国珑。国珑怒，覆验妇有重伤，翅得其

情，置豪于法。邑故濒海，副将林某缚商舶之泊岛屿者数千人，指为寇，国珑讯释之，

别捕诛真盗四十余人。

五十年，擢山西泽州知州。岁寸，发常平仓®以贷民，克期输还无爽。又减耗羡④.革

陋规，省徭役，平物价，民情大悦。国珑尝以论事忤太原知府某，某嗾人诬揭之，坐罢

任。州民鸣钟鼓罢市，欲遢阙。既而得白，留原任。时平阳民变，巡抚檄国珑以兵往，

国珑日：“是速之乱也。”单骑驰赴，民皆额手日：“佟公至，吾属无虑矣！”乃安堵

受抚。五十九年，以疾乞免。后以所属高平令亏帑，被逮，责偿万金，民感其惠，捐金

投州库代偿其半。

（注）①汉军：清旗籍的一种。凡汉人于明季降清者，依满洲兵制，编入汉军各旗。②

笔帖式：清代于各衙署设置的低级文官，掌理翻译满汉章奏文书。③常平仓：官府为调

节米价而设置的一种仓腹。④耗羡：旧时官府征收钱粮时以弥补损耗为名，在正额之外

另征的部分。

1.对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（）

A.军大噪，夜半斩关出屯东郊噪：众人呼叫，叫嚷

B.鞫得其情鞫：审问

C.州民鸣钟鼓罢市，欲逼阙诣：至U，前往

D.是速之乱也速：快

2.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.有劝治宜严峻/者国珑日/为政在诚心爱民/兴利除害化导之/而已严峻/非民之

福也。

B.有劝治宜严峻者/国珑日/为政在诚心爱民/兴利除害/化导之而已/严峻非民之

福也。

C.有劝治宜严峻/者国珑日/为政在诚心/爱民兴利除害/化导之而已/严峻非民之

福也。

D.有劝治宜严峻者/国珑日/为政在诚心/爱民兴利除害化导之/而已严峻/非民之

福也。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.佟国珑为政不尚严峻。他任文登县知县时，由于该县民风愚顽彪悍，曾有人劝告他

要措施严厉，国珑则认为严厉峻急不是百姓之福。[来源：Z|X|X|K]

B.佟国珑为官清正严明。文登富豪宋某因借贷事杀害邻妇，还妄想贿赂国珑以图逍遥

法外；国珑经调查发现了该富豪罪行，并依法处置。

C.佟国珑善于处理突发事件。任文登县知县时，他妥善平息了军人闹事；任泽州知州

时，州民罢市闹事，他没有依上级命令发兵镇压，而是单骑前往安抚。

D.佟国珑受到百姓的爱戴。因所管辖的高平县县令亏损了公款，国珑受连累遭逮捕，

并被责成赔偿上万钱，百姓捐钱到州府库，替国珑偿还了一半。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴国珑当炮立，日：“吾不忍见尔曹族诛，请先试若炮。”

⑵岁衩，发常平仓以贷民，克期输还无爽。

12.阅读下面文字，根据要求作文。

有一种观点认为：教育是竞技比赛，赢在起点，赢得先机，赢得成功，爱拼才会赢。

也有一种观点认为：教育是生长、成长，无所谓输赢，自然而然就好。站在基础教育即

将结束的今天，一路走来，你对“教育”一词是怎么看的，说说你的理解。

根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。

（注意）①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于

800字。④不得抄袭、套作。

参考答案

1、1.B

2.尾联的大意是：主人在这里著书立说，时间已久，他亲手栽种的松树已经很苍老了，

树皮都像龙鳞一样。这两句诗，一方面表达了诗人对吕逸人淡定洒脱、精神自足的人生

境界的赞美之情；另一方面，也表达了诗人对隐居生活的向往之意。

【解析】

1.本题综合考查了诗歌的内容、表达技巧、思想情感、语言。解答本题注意每个选项

一个考点，每个选项对应一联，注意结合诗句分析。主要错误是意象的含义不对，手法

不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，内容一般为曲解诗意，语言主要是风格不

正确，答题时注意仔细辨析。

B项，“无限懊恼”不对。访人不遇，于普通人而言，可能有无限懊恼，然而诗人却引

用历史故事来表达对吕逸人的仰慕之情，故B错误。

故选：B„

2.本题考查理解重要句子的含意以及诗人的情感。解答本题考生要正确理解诗句的意

思，可以抓住题干、作者、注释、关键词、意象等方面进行分析。诗句的意思是：主人

在这里著书立说的时间已经很长了，他亲手栽种的松树已经很老了，树的表皮都象龙鳞

一样。这两句从正面写隐逸。吕逸人无求于功名，不碌碌于尘世，长时间闭户著书，是

真隐土而不是走“终南捷径”的假隐士，这就更为诗人所崇尚，表达了诗人对隐居生活

的向往之意。松皮作龙鳞，标志手种松树已老，说明时间之长，显示吕逸人隐居之志的

坚贞和持久，表达了诗人对吕逸人淡定洒脱、精神自足的人生境界的赞美之情。“老龙

鳞”给“多岁月”作补充，并照应开头的“一向绝风尘”，全诗结构严谨完整。

2、D

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查学生的语言表达连贯能力以及文段逻辑顺序安排能力。做题时，我们总是先要

初步排序，确定相邻的句子，通过抓住体现句子之间联系的词语（如：复指词语，表示

句间逻辑关系的关联词，标明主次轻重、时间、总括性的词，前后呼应的词语等）将句

子按意义分类，将各种表意相近的句子归结在一起，形成一个个小组。然后再通过小组

间的顺序（时间、空间、逻辑顺序）将各小组组合成一个大组，最终确定句子的正确语

序。这其间要注意打乱的句子与原有语段上下句之间的近邻关系，确保话题内容的一致

性。当然，我们在做题时根据选项还可以采用排除法，以及从整体上把握语段的意思，

排好之后再通读语段，看看是否自然通顺，如果不连贯再进行微调后，最终确定。

做这个的关键是抓住首句：我国建筑多由多座单体建筑组合成为建筑群，名称也相对。

待选的句子主要讲了两类“庄严建筑群”和“花园性质的建筑”，前者讲究的是“左右

对称”，而后者强调的是“左右均衡”，体现的是灵活性。⑤④就是这两类建筑的分类

和特点对比，故放在前面。③是进一步指出花园建筑“左右均衡”的特点一一“灵活

性”；而①是句故宫建筑的庄严来证明前面的⑤“庄严殿堂群习惯上是左右对称”。而

②“三大殿左右有造型相同的文楼、武楼和相对的门廊”是具体介绍故宫三大殿左右对

称的特点，甚至与后文“名称也相对”衔接，故排在最后。综合以上分析：

故选D。

3、1.B

2.A

3.D

4.（1）刘绘对人说：“不要说润色不容易，仅仅只是听懂我的话就很难了。”（2）等

到梁武帝起兵，朝廷派刘绘淡人雍州刺史，刘绘坚决辞让不接受任命。

【解析】

【分析】

1.本题考查文言文的断句能力。应对此类问题，要注意一些常见的标志性的虚词，注

意结构的对称，人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，相

反的两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行

分析。

本题中，“出为”是固定搭配，”调出京城担任”或“出朝担任”，中间不能断开，排

除C、D两项；依据A、B两项的最后依据“而居秽里”可知，“秽里”是一个词语，不

能断开，应为“所居名秽里”，排除A项。译文：刘绘性情通达聪悟，出朝任南康相，

郡里有一人姓赖，住在秽里，拿着名片来拜见刘绘，刘绘同他开玩笑说：“您有什么污

秽，因而住在秽里？”

故选B。

2.本题考查对文中词语的理解能力，重点考查了解词语所涉及的古代文化常识的能力。

对文化常识的考查主要集中在古代的称谓、官职的变迁、人才的选拔、建筑的名称、年

号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的机构、典章制度、行政区

域划分、避讳的说法等。平时注意积累，尤其是与课本注释相关的内容。

A项，“战国末期”错误，应为“春秋末期”。

故选Ao

3.本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答此类题目要了解文言文的大意，

然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。本类题

型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误、手法错误等。做题时要回归语

境，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题。

D项，“遭到忌恨而去职”错误，原文是“遭母丧去官”，并不是“遭到忌恨”。

故选D。

4.本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的

每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译

的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，

翻译时保证赋分点的落实。赋分点：

(1)“无论”，不要说；“易”，容易；“但”，仅仅、只；“得”，听懂。

(2)“及”，等到；“以……为”，让……担任；“固让”，坚决辞让；“不就”，

不接受任命。

【点睛】

理解常见的文言实词、虚词，文言特殊句式和词类活用是文言文阅读的基础，因为不理

解实词、虚词，词类活用，文言特殊句式，就不能理解文意，也就无法进行文言文翻译。

因此，考生对于考纲规定的2个文言实词，18个文言虚词和常见的词类活用，文言特

殊句式一定要熟悉其用法。

参考译文：

刘绘字士章，刘惶的弟弟，獴章王萧嶷镇守江陵，刘绘任镇西外兵参军，因善解文

章义理受到礼遇。当时琅邪人王诩任功曹参军，因有办理公务的才能而受到重视，萧嶷

曾对幕僚们说：“我虽不能得到陈蕃的后嗣，但是我的幕府中自由两位能人。”

刘绘性情通达聪悟，出朝任南康相，郡里有一人姓赖，住在秽里，拿着名片来拜

见刘绘，刘绘同他开玩笑说：“您有什么污秽，因而住在秽里？”这人应声答道：“不

明白孔丘有什么缺陷，因而居住在阙里。”刘绘听后哑口无言，但也不认为他顶撞冒犯，

而是叹服他的辩才敏捷。

后来历任中书郎，负责起草诏诰。后又受黄命协助国子祭酒何胤撰写礼仪。永明末

年，京都人士热衷谈文章义理，都聚集在竟陵王西邸，刘绘成为少壮派中最杰出者。当

时张融因言辞善辩敏捷，周顺更加清丽，而刘绘的言谈富丽华赡，素有风范。当时人们

为此这样说：“三个人共宅而居，中间夹着清漳水，张融在南，周颛在北，刘绘在中央。”

意思是刘绘处在张、周二人中间。

鱼复侯萧子响被杀后，豫章王萧嶷想请求朝廷批准安葬他，召刘绘起草奏章，刘绘

一会儿就写成了。萧嶷叹息说：“祢衡凭借什么超过这（刘绘的才能）。”后来北魏使

者来朝，刘绘因言辞善辩受命接待使者。接待完毕，应当摆写答辞。刘绘对人说：“不

要说润色不容易，仅仅只是听懂我的话就很难了。”

隆昌年间，刘绘的兄长刘惨因犯事获罪将要被诛杀，刘绘拜伏在殿前请求代替兄长

受死，当时是明帝辅佐政事，出面营救，才得以免死。明帝即位后，（刘绘）任太子中

庶子。安陆王萧宝昵任湘州太守，任命刘绘为冠军长史、长沙内史，主管湘州事务。萧

宝隆的妃子，是刘，俊的女儿。萧宝峰很疼爱他的一个侍女，刘绘想夺为己有，侍女将此

事禀告萧宝眩，宝晖很恼怒，从此与刘绘不和。刘绘逢母亲去世，离职服丧，服丧期间

很是纯孝。服丧完毕，任晋安王征北长史、南东海太守，管理南徐州事务。

等到梁武帝起兵，朝廷派刘绘担任雍州刺史，刘绘坚决辞让不接受任命。当时众人

都因为朝政昏乱，感到心寒意冷。刘绘最终不接受任命，朝廷于是改派张欣泰。调刘绘

担任建安王车骑长史，管理府国事务。

等到东昏侯被杀，城内众臣派刘绘和国子博士范云等人带着东昏侯的首级到石头城

迎接梁武帝。刘绘转任大司马从事中郎，死于任上。

4、1.D

2.C

3.B

【解析】

1.本题考查正确使用词语（包括成语）的能力。解答此题，考生平时多积累词语成语,

多练习辨析近义词和成语。辨析时从适用对象、褒贬情感、结构搭配、语意轻重、范围

大小等角度进行判定。

第一空，“淹没”表示大水等浸过或浸没，也比喻声音等的“盖过”。“湮没”则主要

用来表示人的名声或事迹的埋没或者事物的埋没，从常见用例看，用来指文化领域的人

或事多些。根据语境“这喧嚣之中”，这里应该用“淹没”，故排除BC。

第二空，“揣测”和“揣摩”是近义词，都有猜想的意思。“揣测”是根据不足的证据

推测。“揣摩”是反复思考推求，仔细推想探求。语境指戏剧艺术家长期思考探求说白、

舞蹈（身段）等表现技巧和功能，应选用“揣摩”，故排除AB。

第三空，“五颜六色”和“五光十色”，前者强调颜色多，而后者指颜色鲜艳，式样繁

多。依据下文中的“人间生活”，这里使用“五光十色”来指生活的丰富多彩更符合语

境，故排除BC。

第四空，“勾魂摄魄”形容事物具有强烈的吸引力，使人心神摇荡，不能自制。“荡气

回肠”形容文章，乐曲十分婉转动人。此处语境强调戏曲的吸引力，用“勾魂摄魄”更

恰当，故排除AB。

故选D。

2.本题考查语意衔接连贯的能力。解答此题，考生要先看补写句子的位置，依据上下

句内容的提示，从主语一致、时间逻辑等顺序、词语搭配、意境氛围是否一致等角度判

定出正确答案。

根据括号后文的“娇情镇物，装腔作势”可知，括号内容应具体说明特点，且“娇情镇

物，装腔作势”这八字对应的就是“远离生活、变异生活”，依据临近原则，排除AB；

D项，“而音乐和舞蹈的本身所具有的特点”，缺谓语宾语部分，有语病，故排除D。

故选C。

3.本题考查辨析语病的能力。应先浏览选项，依据语感推断法排除有明显错误标志的

句子，然后用提取主干法，按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭

配不当、残缺等问题，再分析修饰成分是否有问题。

划线句有两处语病，一处是“之所以……的原因，是因为……”句式杂糅，据此排除A；

第二处语病是“既精于提炼，又勤于观察”语序不当，据此排除CD。

故选B。

【点睛】

病句题一般可通过以下方法筛选正确答案：一读，通读语段，是查找病句的前提；二找，

认真分析，查找病因，看有没有语序不当、成分残缺或赘余、搭配不当、结构混乱、表

意不明和不合逻辑；三改，针对病因，对症下药，进行删、补、换、移，修改病句；四

查，对修改后的句子进行校对阅读，看是否通顺、句意准确。

5、1.D

2.相同点：两首诗中的竹子都有着无惧困难的勇气，曾诗中的竹子虽遇冰霜，但愈显

晴明动人；郑诗中的竹子面对肆虐狂风的千磨万击，却还坚劲挺拔。

不同点：①曾诗中的竹子更多姿多彩，清高脱俗，无论是旱天、雨中、霜后都呈现出其

潇洒的姿态；②郑诗中的竹子更顽强不屈，展现出昂扬的生命力，竹子生活在“破岩”

石缝中，环境恶劣，但依然坚定不移。

【解析】

【分析】

1.本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想

感情的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有

对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的

含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。

D项，“既实写了眼前的南轩竹，又虚写回忆、想象中的竹子”错误。写的应该是自然

界的南轩竹。

故选D。

2.本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想

感情的能力。此类试题解答时，需要审清题干要求，如本题“'咬定青山不放松，立根

原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。'郑板桥在这首诗中也描绘了竹子的

形象。请分析两首诗中竹子形象的异同”，本题属于比较阅读，需要分别分析两首诗。

本诗，结合”应须万物冰霜后，来看琅讦色转明”分析，诗人抓住南轩竹的特征，虽遇

冰霜，但愈显晴明动人。''风吹己送烦心醒，雨洗还供远眼清”，写风写雨，实则写竹,

诗人调动多种感官从不同角度描绘南轩竹形象。”新笋巧穿苔石去，碎阴微破粉墙生”，

竹笋破土而出、竹影斑驳投在粉墙之上的摇曳姿态，意趣盎然。竹子更多姿多彩，清高

脱俗。

郑诗，着力表现了竹子那顽强而又执着的品质。是一首赞美岩竹的题画诗，也是一首咏

物诗。具体生动地描述了竹子生在恶劣环境下，长在危难中，而又自由自在、坚定乐观

的性格。竹子在破碎的岩石中扎根，经受风吹雨打，但它就是“咬定青山不放松”。一

个“咬”字，写出了竹子顽强的生命力和坚定的信念。最后一句中的一个“任