硫和氮的氧化物专题知识讲座

硫和氮的氧化物专题知识讲座硫和氮的氧化物专题知识讲座第1页

乐山大佛开凿于唐玄宗开元初年（公元713年），为世界第一大石刻弥勒佛，“佛是一座山，山是一尊佛”是其真实写照，请同学们仔细观察，历经千年时间流逝，是什么物质使大佛鼻翼发黑，佛容暗淡呢？硫和氮的氧化物专题知识讲座第2页“黄”银耳是怎样“变”成“白里透红”呢？

硫和氮的氧化物专题知识讲座第3页第3节硫和氮氧化物第四章非金属及其化合物硫和氮的氧化物专题知识讲座第4页一、硫硫是一个主要非金属元素，广泛存在于自然界。1.存在游离态：化合态：火山口附近或地壳岩层里硫化物和硫酸盐形式2.物理性质：黄色晶体(俗称硫磺)，质脆，易研成粉末。不溶于水，微溶于酒精，易溶于CS2

。硫和氮的氧化物专题知识讲座第5页3.化学性质：（1）

S+Fe=FeS

2Cu+S=Cu2S

△△现有氧化性又有还原性！硫在氧气中燃烧（2）还原性点燃

S+O2=SO2试验现象：在氧气中燃烧生成明亮蓝紫色火焰。氧化性硫和氮的氧化物专题知识讲座第6页探究结论：试验探究1：将集满SO2试管倒扣在水中，振荡，观察现象并分析。探究现象：试管内液面上升SO2易溶于水二氧化硫物理性质SO2是一个无色、有刺激性气味、有毒、比空气重、轻易液化、易溶于水气体。小结：硫和氮的氧化物专题知识讲座第7页思索：SO2溶于水仅仅是溶于水吗？有没有发生化学反应？其产物又是什么？能否设计试验验证你猜测？探究二氧化硫化学性质探究现象：溶液呈酸性PH＜7试纸呈红色pH试纸SO2水溶液试验探究2pH试纸SO2水溶液硫和氮的氧化物专题知识讲座第8页二氧化硫化学性质|酸性氧化物通性探究结论：

SO2溶于水后形成水溶液显酸性，且表达了酸性氧化物性质。

1、SO2含有酸性氧化物通性

——从物质分类角度与碱性氧化物反生成盐与碱反应生成盐和水

与H2O反应生成酸

酸性氧化物SO2与水反应SO2+H2OH2SO3硫和氮的氧化物专题知识讲座第9页SO2+H2OH2SO3

在相同条件下，既能向正反应进行，同时又能向逆反应方向进行化学反应。可逆反应：（亚硫酸）*亚硫酸是一个弱酸，不稳定SO2与水反应硫和氮的氧化物专题知识讲座第10页判断以下反应哪些不属于可逆反应？√A．2NO2N2O4B．2H2+O22H2OC．SO2+H2OH2SO3

D．CO2+H2OH2CO3

点燃电解

做一做硫和氮的氧化物专题知识讲座第11页1二氧化硫化学性质|酸性氧化物通性2NaOH+SO2=Na2SO3+H2OCaO+SO2=CaSO3Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓

+H2O(变浑浊)（亚硫酸钙）（亚硫酸钠）【思索】

SO2与CO2怎样区分？请写出SO2与氧化钙、氢氧化钠、Ca(OH)2溶液反应化学方程式。？

练一练硫和氮的氧化物专题知识讲座第12页二氧化硫化学性质|漂白性2、含有漂白性

——从特征角度试验探究3现象结论往装有SO2溶液试管内滴入2-3滴品红溶液,然后振动试管。把试管内液体用酒精灯加热品红溶液褪色溶液变回红色SO2有漂白作用被SO2漂白不稳定,轻易变回原来颜色硫和氮的氧化物专题知识讲座第13页几个含有漂白性物质性质比较：物质氯水SO2木炭原理实质效果范围氯水中次氯酸将有色物质氧化成无色物质氧化还原反应(化学改变)

永久性可漂白大多数有色物质，能使紫色石蕊褪色二氧化硫溶于水产生亚硫酸与有色物质直接结合生成不稳定无色物质非氧化还原反应(化学改变)暂时性可漂白一些有色物质，不能使石蕊试液褪色将有色物质分子吸附在其表面物理吸附(物理改变)暂时性可吸附一些有色物质分子硫和氮的氧化物专题知识讲座第14页食物能够化装！不法生产者为了把银耳变白，用硫磺加以薰蒸，满足了消费者银耳越白越好错误心理，据悉，近日上海市场21种银耳商品进行检验，无一合格。硫和氮的氧化物专题知识讲座第15页请你思索为何长时间放置报纸和草帽会变黄？因强氧化性而含有漂白性物质有：HClONa2O2H2O2O3ClO2等

硫和氮的氧化物专题知识讲座第16页以下能够用来判别SO2

和CO2

方法是()A.通入紫色石蕊试液B.闻气味

C.通入澄清石灰水D.通入品红溶液中BD

巩固练习：硫和氮的氧化物专题知识讲座第17页SO3+H2O==H2SO4工业上就是利用上述原理制取硫酸！3、含有较强还原性2SO2+O22SO3催化剂△硫和氮的氧化物专题知识讲座第18页

SO2能使酸性KMnO4溶液褪色，是因为其漂白性吗？SO2能酸性KMnO4溶液褪色，不是其漂白性而是其还原性。4、含有氧化性（与硫化氢反应）SO2+2H2S=3S↓+2H2O硫和氮的氧化物专题知识讲座第19页SO3也是酸性氧化物：SO3+CaO==CaSO4SO3+2NaOH==Na2SO4+H2OSO3+Ca(OH)2==CaSO4+H2O(微溶物,量大时有沉淀)SO3物理性质：是无色固体，熔沸点低，易溶于水并放出大量热。三氧化硫性质SO3化学性质：硫和氮的氧化物专题知识讲座第20页SO3+H2O===H2SO4⑵能够漂白纸浆、毛、丝、草编制品等⑶杀灭霉菌和细菌⑷作食物和干果防腐剂⑴制造硫酸：二氧化硫用途硫和氮的氧化物专题知识讲座第21页一氧化氮和二氧化氮硫和氮的氧化物专题知识讲座第22页NONO2物理性质化学性质生成无色、无味、难溶于水红棕色、有刺激性气味易溶于水、稳定、有毒性气体2NO+O2==2NO23NO2+H2O==2HNO3+NO2NO+O2==2NO22.NO、NO2二、氮氧化物易错细节：NO和O2不能共存，搜集NO只能用排水法。搜集NO2不能用排水法只能用向上排空气法。放电或高温N2

＋O2

＝2NO

（无色）硫和氮的氧化物专题知识讲座第23页在新疆与青海交界处有一山谷，人称魔鬼谷，经常电闪雷鸣，狂风暴雨，把人畜击毙。然而谷内却是牧草茂盛，四季常青。请解释原因。

N2+O2

====2NO放电或高温2NO

+O2=2NO2

3NO2+H2O=2HNO3+NO雷雨发庄稼硫和氮的氧化物专题知识讲座第24页科学探究现给你一试管二氧化氮，其它药品和仪器自选。1、请你设计试验，要求尽可能多地NO2被水吸收。试验步骤

现象

解释（反应式）（1）（2）（3）硫和氮的氧化物专题知识讲座第25页科学探究现给你一试管二氧化氮，其它药品和仪器自选。1、请你设计试验，要求尽可能多地NO2被水吸收。试验步骤

现象

解释（反应式）（1）（2）（3）4NO2+2H2O+O2=4HNO3将充满NO2试管倒立在水槽红棕色逐步消失，试管水位上升到2/3处3NO2+H2O=2HNO3+NO制取少许氧气2H2O2=2H2O+O2在步骤1试管中通入氧气无色气体变成红棕色，又变为无色气体；气体体积逐步缩小，水位继续上升3NO2+H2O=2HNO3+NO2NO+O2=2NO2硫和氮的氧化物专题知识讲座第26页2、你设计对工业上生产硝酸有什么启示？------工业生产硝酸，将尾气（NO）吸收通入适量氧气后再溶解于水，经过屡次循环氧化、溶解，可充分利用原料，并降低NO排放，保护环境。4NO

+2H2O+3O2=4HNO3【科学视野】：火箭为何能飞上天？硫和氮的氧化物专题知识讲座第27页1、二氧化硫和二氧化氮是主要大气污染物。2、污染物起源：（1）SO2主要来自于化石燃料（如煤与石油）燃烧、含硫金属冶炼以及制造硫酸、磷肥等产生废气。（2）NO2主要来自于汽车尾气。三、二氧化硫和二氧化氮对大气污染思索：汽车燃料中没有氮元素，为啥汽车尾气中有NO2？燃料在汽缸中燃烧需要空气，空气中有78％氮气。因为火花塞点火时使用高压电点火，在高压电作用下，氮气与氧气生成一氧化氮（NO），一氧化氮不稳定，与氧气深入反应生成二氧化氮（NO2）。

硫和氮的氧化物专题知识讲座第28页酸雨形成：石油

煤金属矿物酸雨燃烧CO2SO2

NOx

雨水.霜.雹.露等硫和氮的氧化物专题知识讲座第29页

酸雨：主要指pH值小于5.6雨水，其主要是含有硫酸和硝酸。

正常雨水(含雨、霜、露、雹、雾等)因为存在CO2原因其pH值约为5.6。在水中当pH值小于5.5时,大个别鱼类难以生存;当降到小于5时,各种鱼类和两栖动物及昆虫、水草及浮游生物面临灭绝。

酸雨有哪些危害？硫和氮的氧化物专题知识讲座第30页饮用酸化地下水危害人类腐蚀建筑物和工业设备破坏土壤成份使农作物减产甚至死亡损坏植物叶面造成森林死亡破坏露天文物古迹使湖泊中鱼虾死亡

酸雨危害：硫和氮的氧化物专题知识讲座第31页1972年6月5日，含有历史意义人类环境会议在瑞典首都斯德哥尔摩召开，经过了著名《人类环境宣言》，并确定每年6月