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文档简介
安徽省舒城龙河中学2023-2024学年高三考前热身生物试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.某研究小组发现,血液中含有一种名为“GDFⅡ”的蛋白质,其含量减少可导致神经干细胞中端粒酶的活性下降。因端粒酶在细胞中可以将端粒修复延长,而让端粒不因细胞分裂而有所损耗,使细胞分裂次数增加,所以GDFⅡ含量减少会导致细胞分裂能力下降。下列分析错误的是()A.血液中GDFⅡ的减少可能与人体神经干细胞的衰老有关B.血液中GDFⅡ含量减少可导致神经干细胞的形态结构发生改变C.若控制GDFⅡ合成的基因不能表达,可导致神经干细胞发生癌变D.正常细胞的分裂次数是有限的,这可能与端粒不断被损耗有关2.根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组,每组的细胞数如图。下列叙述错误的是()A.对该细胞株进行营养限制性培养,甲组细胞比例增大B.在培养液中加入DNA合成抑制剂,丙组细胞数目减少C.抑制该细胞株细胞的核糖体形成,乙组细胞数目不变D.抑制该细胞株细胞的纺锤体形成,丙组细胞比例增大3.细胞分化是细胞生命历程中的一个重要阶段。下列有关细胞分化的叙述,正确的是()A.愈伤组织的形成过程中会发生细胞分化B.受抗原刺激后B细胞形成浆细胞的过程中存在细胞分化现象C.成熟红细胞含有血红蛋白基因表明该细胞已经发生了细胞分化D.细胞分化是基因选择性表达的结果,具有可逆性4.关于细胞的生命历程的叙述,正确的是()A.杨树根尖分生区细胞在分裂间期进行中心体和DNA的复制B.能合成ATP的细胞不一定发生了分化C.分泌旺盛的唾液腺细胞中不存在与细胞凋亡有关的基因D.细胞衰老导致细胞彼此之间的黏着性降低,易分散转移5.某同学利用如图所示的装置探究酵母菌的呼吸方式,下列叙述错误的是()A.实验开始前,将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的广口瓶后需振荡混匀B.实验选用的温水温度为30℃是因为该温度处于酵母菌发酵的适宜温度范围内C.澄清石灰水变浑浊,说明酵母菌只进行需氧呼吸D.拔掉塞子后如能闻到酒味,说明一定有酵母菌进行了厌氧呼吸6.下列有关细胞的结构和功能的叙述,正确的是()A.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质B.细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关,与糖链无关C.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递7.大肠杆菌拟核DNA是环状DNA分子。将无放射性标记的大肠杆菌,置于含3H标记的dTTP的培养液中培养,使新合成的DNA链中的脱氧胸苷均被3H标记。在第二次复制未完成时将DNA复制阻断,结果如下图所示。下列选项中对此实验的理解错误的是()A.DNA复制过程中,双链会局部解旋B.Ⅰ所示的DNA链被3H标记C.双链DNA复制仅以一条链作为模板D.DNA复制方式是半保留复制8.(10分)某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长,将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。据此判断,下列说法不合理的是()A.突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失B.突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的C.突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到XD.突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移二、非选择题9.(10分)缺乏腺苷酸脱氨酶(ada)基因的人体,不能够抵抗任何微生物的感染,只能生活在无菌环境。科学家对患者的基因治疗过程如图,使患者的免疫功能得到了很好的修复。(1)若病毒a侵染人体细胞,引起人体发生相应的免疫反应是_______。(2)从分子水平上来看,病毒b与病毒a的根本变化在于________。(3)为保障治疗的安全性,科学家已将病毒a基因组RNA上编码病毒球壳的蛋白基因一律删除掉(基因编辑),以降低病毒的潜在风险。这种潜在的风险是指________。(4)如图治疗过程中,利用基因编辑技术对T淋巴细胞进行改造和修饰,然后再重新注入人体,会不会造成人类基因污染?______。10.(14分)将人IL-12基因表达载体导入T细胞,可促进T细胞的增殖分化,促进淋巴因子分泌,增强效应T细胞的杀瘤活性。回答下列问题:(l)体外采用PCR技术扩增IL-12基因时,依据的原理是____,该技术使用Taq酶而不使用细胞DNA聚合酶的主要原因是____。(2)构建的IL-12基因表达载体的组成有IL-12基因、复制原点_____(至少答2点)等,将其导入T细胞常采用的方法是____。(3)检测IL-12基因在T细胞中是否翻译出IL-12蛋白,可采用____,若出现____,则成功翻译。(4)研究表明:正常机体T细胞导入IL-12基因表达载体后,抗体的数量明显增多。原因是________11.(14分)胆固醇是人体内一种重要的脂质,下图表示人体细胞内胆固醇的来源及调节过程。(1)细胞中的胆固醇可以来源于血浆。人体血浆中含有的某种低密度脂蛋白(LDL)的结构如图所示,其主要功能是将胆固醇转运到肝脏以外的组织细胞(靶细胞)中,以满足这些细胞对胆固醇的需要。①LDL能够将包裹的胆固醇准确转运至靶细胞中,与其结构中的_____________________与靶细胞膜上的LDL受体结合直接相关。②LDL通过途径①_____________________方式进入靶细胞,形成网格蛋白包被的囊泡,经过脱包被作用后与胞内体(膜包裹的囊泡结构)融合。由于胞内体内部酸性较强,LDL与受体分离,胞内体以出芽的方式形成含有受体的小囊泡,通过途径②回到细胞膜被重新利用。含有LDL的胞内体通过途径③(方框示意):途径③_____________________,增加胞内游离胆固醇的含量。(2)当细胞中的胆固醇含量过高时,会抑制LDL受体基因表达以及_____________________,从而使游离胆固醇的含量维持在正常水平。(3)如图为不同温度下胆固醇对人工膜(人工合成的脂质膜)微粘度(与流动性负相关)影响的曲线。据图分析胆固醇对膜流动性的作用:____________________。(4)如你是高血脂患者,有人说要禁止摄入脂质食物,对此你认为是否合理?请您给出高血脂患者建议。______________________。12.目前我国正在加快建设生态文明和美丽中国。如图为某农村因地制宜设计的生态农场模式图,基本实现了绿色无污染生产。请回答相关问题。(1)请写出图中含有的食物链:_________。(2)生活燃料燃烧产生的CO2进入大棚的意义是_____。(3)研究设计人工生态系统,能实现能量的______________,从而大大提高_____。(4)受环境影响,农田不同地段同种农作物生长情况不同,能否体现了群落的空间结构?____________(能/不能),解释原因:_____。(5)图中沼气发酵后沼渣可以肥田,说明物质可循环利用,生态系统的物质循环是指:__________。这种循环具有全球性,也叫_____________循环。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】
细胞衰老的端粒学说认为,端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截。随着细胞分裂次数的增加,截短的部分会逐渐向内延伸。在端粒DNA序列被“截”短后,端粒内侧的正常基因的DNA序列就会受到损伤,结果使细胞活动渐趋异常。【详解】A、GDFⅡ含量减少可导致神经干细胞中端粒酶的活性下降,从而抑制端粒的修复延长,使细胞衰老,A正确;B、衰老的细胞会发生形态结构和功能的改变,B正确;C、控制GDFⅡ合成的基因发生突变,则机体无法合成GDFⅡ,可能会加速细胞衰老,但不会导致神经干细胞发生癌变,C错误;D、端粒酶在细胞中可以将端粒修复延长,而让端粒不因细胞分裂而有所损耗,使细胞分裂次数增加,D正确。故选C。【点睛】本题以细胞衰老为题材,考查端粒学说,考生需要识记教材中端粒学说的内容,结合题干中GDFⅡ这个物质进行分析。2、C【解析】
根据题意和柱形图分析可知,该细胞株能够连续增值,说明其进行的是有丝分裂;甲组细胞中的DNA含量为2C,包括G1期和末期的细胞;乙组细胞中的DNA含量为2C~4C,均为S期细胞;丙组细胞中的DNA含量为4C,包括G2期、前期、中期和后期的细胞。【详解】A、据图分析可知,甲组细胞的数量最多,说明其在细胞周期中所占时间最长,因此对该细胞株进行营养限制性培养,甲组细胞比例将增大,A正确;B、在培养液中加入DNA合成抑制剂,DNA复制将受到抑制,导致乙组的细胞不能进入丙组,因此丙组细胞数目将减少,B正确;C、核糖体是蛋白质合成的场所,而蛋白质主要在G1期和G2期合成,即将影响甲组和丙组细胞中蛋白质的合成,因此将会导致乙组细胞数目减少,C错误;D、细胞周期中纺锤体形成于前期,若抑制该细胞株细胞的纺锤体形成,丙组细胞比例将增大,D正确。故选C。3、B【解析】
关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性。(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达。
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化。【详解】A、愈伤组织的形成是离体的植物细胞脱分化和分裂的结果,没有发生分化,A错误;B、受抗原刺激后B细胞增殖、分化形成浆细胞和效应B细胞,B正确;C、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,不含血红蛋白基因,由于不同细胞中核基因相同,所以就算细胞含有血红蛋白基因也不能表明细胞已经发生了分化,C错误;D、细胞分化是基因选择性表达的结果,一般不可逆,D错误。故选B。4、B【解析】
1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质:基因的选择性表达。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。4、癌细胞的主要特征:(1)无限增殖;(2)形态结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移。【详解】A、杨树根尖分生区细胞没有中心体,A错误;B、细胞中绝大数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的,因此,能合成ATP的细胞不一定发生了分化,B正确;C、分泌旺盛的唾液腺细胞中存在与细胞凋亡有关的基因,只不过暂时没有表达,C错误;D、细胞癌变导致细胞彼此之间的黏着性降低,易分散转移,D错误。故选B。5、C【解析】
酵母菌是兼性厌氧型生物,需氧呼吸以葡萄糖为底物,消耗O2产生CO2,厌氧呼吸以葡萄糖为底物,产生CO2和酒精。CO2可使澄清石灰水变浑浊。【详解】A、实验开始前,将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的广口瓶后需振荡混匀,增大酵母菌与葡萄糖的接触,使其快速繁殖,A正确;B、实验选用的温水温度为30℃是因为该温度处于酵母菌发酵的适宜温度范围(25-30℃)内,B正确;C、酵母菌是兼性厌氧型生物,需氧呼吸产生CO2,厌氧呼吸产生CO2和酒精,因此澄清石灰水变浑浊,不能说明酵母菌只进行需氧呼吸,C错误;D、酵母菌厌氧呼吸产生CO2和酒精,拔掉塞子后如能闻到酒味,说明一定有酵母菌进行了厌氧呼吸,D正确。故选C。6、D【解析】
本题考查了细胞膜以及线粒体的结构和功能。细胞膜主要由脂质与蛋白质构成,还含有少量的糖类。在细胞膜的外表面,有一层由蛋白质和糖类结合形成的糖蛋白,也叫糖被。它在细胞的生命活动中具有重要功能,如保护、润滑、识别等作用。激素与靶细胞膜上相应受体的结合属于细胞之间交流中的间接信息交流。线粒体是具有双层膜的半自主性细胞器,其遗传物质DNA位于基质中。【详解】A、载体蛋白都是跨膜蛋白,它贯穿在整个磷脂双分子层中,A错误;B、细胞识别与细胞膜外侧的糖蛋白有关,而糖蛋白由蛋白质和多糖组成,B错误;C、线粒体DNA位于线粒体的基质中,C错误;D、细胞产生的激素作用于靶细胞膜上相应受体,实现细胞间的信息传递,D正确。故选D。7、C【解析】
DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸);DNA复制过程:边解旋边复制;DNA复制特点:半保留复制。识图分析可知,大肠杆菌拟核中的DNA两条链都做模板,进行半保留复制。【详解】A、根据以上分析可知,DNA复制过程中,会边解旋边复制,因此双链会局部解旋,A正确;B、识图分析可知,Ⅰ所示的DNA链是新合成的子链的一部分,由于原料是被3H标记的,因此Ⅰ所示的DNA链有3H标记,B正确;C、根据图示可知,双链DNA复制时两条链都作为模板,C错误;D、由于合成的子代DNA中保留了一条模板链,因此DNA复制方式是半保留复制,D正确。故选C。8、C【解析】
本题通过大肠杆菌在基本培养基上和特殊培养基上生长情况,来考查原核生物的遗传物质和基因突变等相关知识点,关键要把握题干中“物M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落”,从而得出两个细菌出现了基因重组,从而形成另一种大肠杆菌。【详解】A、突变体M需添加了氨基酸甲的基本培养基上才能生长,可以说明突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性可能丧失,从而不能自身合成氨基酸甲,而导致必须添加氨基酸甲的基本培养基上才能生长,A正确;B、大肠杆菌属于原核生物,突变体M和N都是由于基因发生突变而得来,B正确;CD、M和N的混合培养,致使两者间发生了DNA的转移,即发生了基因重组,因此突变体M与突变体N混合培养能得到X是由于细菌间DNA的转移实现的,而不是突变体M的RNA,C错误,D正确。故选C。【点睛】解题关键要知道大肠杆菌属于原核生物,其变异类型存在基因突变,以及特殊情况下可以发生DNA的转移从而发生基因重组。二、非选择题9、细胞免疫具有人体正常ada基因降低病毒侵染细胞的能力,从而减少病毒在宿主细胞中的增殖不会。利用病毒改造和修饰的是T淋巴细胞,不会通过生殖细胞而遗传给后代【解析】
基因治疗:把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的。过程①表示获取目的基因,然后将目的基因与病毒a相合形成病毒b,由此可看出运载体是病毒a,基因表达载体是病毒b,目的基因是腺苷酸脱氨酶(ada)基因;过程②表示将目的基因导入受体细胞(T淋巴细胞),常用显微注射法。过程③表示细胞的分离培养和细胞分化。【详解】(1)从图中分析可知,若病毒a侵染人体细胞,人体主要是通过T淋巴细胞对病毒a起免疫作用,因此属于细胞免疫;(2)从分子水平上可以看出病毒b与病毒a的不同地方是病毒b具有人体正常ada基因;(3)为保障治疗的安全性,科学家已将病毒a基因组RNA上编码病毒球壳的蛋白基因一律删除掉(基因编辑),以减少病毒的感染细胞能力,达到降低病毒在宿主细胞中的自我繁殖和侵入其他细胞能力;(4)如图治疗过程中,利用基因编辑技术对T淋巴细胞进行改造和修饰,然后再重新注入人体,不会造成人类基因污染,因为改造和修饰的是成体免疫细胞,不会通过生殖细胞而遗传给后代。【点睛】本题考查基因工程和免疫调节的相关知识,要求考生识记基因工程和免疫调节的知识,掌握基因工程的原理及操作步骤,了解基因工程的相关应用,尤其是基因治疗的相关知识,能从材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息结合所学的知识解决相关的生物学问题。10、DNA(双链)复制Taq酶热稳定性高,而细胞DNA聚合酶在高温下会失活启动子、终止子、标记基因显微注射法抗原一抗体杂交杂交带正常机体T细胞导入IL–12基因表达载体后,T细胞分泌淋巴因子增多,促进B细胞增殖、分化为浆细胞的能力增强,从而产生更多的抗体【解析】
基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因—DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA—分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质—抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】(1)PCR扩增目的基因利用的是DNA双链复制的原理,该过程利用的Taq酶热稳定性高,而细胞DNA聚合酶在高温下会失活。(2)基因表达载体的组成有lL–12基因、复制原点、启动子、终止子、标记基因等,将其导入T细胞等动物细胞常采用的方法是显微注射法。(3)检测IL–12基因是否导入、转录和翻译分别用DNA分子杂交技术、分子杂交技术、抗原-抗体杂交技术,若出现杂交带,则说明翻译成功。(4)正常机体T细胞导入IL–12基因表达载体后,促进T细胞分泌淋巴因子,而淋巴因子分泌增加,促进B细胞增殖、分化为浆细胞的能力增强,从而产生更多的抗体。【点睛】本题考查基因工程和PCR过程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节,能结合所学的知识准确答题。11、载脂蛋白B胞吞进入溶酶体,被水解酶降解,释放到细胞质基质(进入、降解、释放)抑制乙酰CoA还原酶的活性,促进胆固醇的储存在温度较高时,胆固醇可以降低膜的流动性;在温度较低时,又可以提高膜的流动性。胆固醇使细胞膜的流动性在较大温度范围内保持相对稳定的状态。不合理,应该少量摄入优质脂质,遵医嘱吃降血脂药物,注意科学饮食,适度锻炼【解析】
1、大分子物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐。2、由图可知,细胞中胆固醇含量的相对稳定是反馈调节的结果。3、胆固醇能参与动物细胞膜的组成、能够促进血液中脂质的运输,但过多摄入胆固醇易沉积在血管壁,危害健康。【详解】(1)①据图可知,LDL能够将包裹的胆固醇准确转运至靶细胞中,与其结构中的载脂蛋白B能与LDL受体特异性结合有直接相关。②LDL通过靶细胞膜的方式是胞吞。由图可知,含有LDL的胞内体通过途径③进入溶酶体,溶酶体中含多种水解酶,
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