3.4生态系统的信息传递第(1)课时课件高二上学期生物人教版选择性必修2

年级：高二班级学生姓名科目：生物制作人：生物备课组教务处审批：编号：4163.4生态系统的信息传递第一课时学习目标1.概述生态系统中信息的类型和信息传递的过程二、自学指导与检测：自学指导检测与课堂展示知识点一：生态系统中信息的种类【任务1：阅读教材P6869第13段，完成右边问题。】1.完成下表,归纳出生态系统中信息的种类：类型概念实例来源知识点二：生态系统中信息传递的特点【任务2：阅读教材69页45段，完成右边问题。】1.同种生物的信息传递只有一种方式吗？举例说明.2.生态系统中的信息传递仅仅发生在同种生物之间吗？举例说明.3.生态系统的信息传递是单向的还是双向的？4.哪些环节构成了一个完整的信息传递过程？思考：1.高等动物的神经信息的传递和遗传信息的传递与表达是否属于生态系统的信息传递?2.生态系统中信息传递与物质循环和能量流动存在哪些差异(途径和方向性)？针对训练1：1.生物之间的信息传递只限于同种生物()2.信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递()3.物理信息可来源于生物，也可来源于非生物环境()4.狗会用自己的尿液和粪便来标记领地和来往的路径；电鳗可输出高达300到800伏的电压把比自己小的动物电击致死而获取猎物；蜜蜂发现蜜源后用不同的舞蹈动作告诉同伴蜜源的方向和远近。以上三个实例体现了生态系统中哪一类信息的传递()A．行为信息、化学信息、物理信息B．化学信息、行为信息、物理信息C．化学信息、物理信息、行为信息D．行为信息、物理信息、化学信息三．巩固诊断1.填空题：①萤火虫发出的荧光②蛇通过热感受器发现鼠③蜘蛛网的振动④宠物狗之间通过嗅闻肛门腺辨识身份和健康状况⑤“燕燕于飞，差池其羽”⑥孔雀开屏⑦雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾物理信息：_______________；化学信息：_____________；行为信息：_________。2.以下各种现象所对应的信息形式依次是①田鼠依据鼬的气味躲避猎捕②有雀鹰(鸟类的共同天敌)出现，白翅伯劳会大声鸣叫以提醒其他鸟类躲藏或静止不动③当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便邻近的蚜虫迅速逃避敌害④大鸨雄鸟发现天敌后急速起飞，扇动翅膀以告知雌鸟()A.化学信息、行为信息、化学信息、物理信息B.化学信息、物理信息、化学信息、行为信息C.行为信息、物理信息、化学信息、行为信息D.化学信息、物理信息、行为信息、行为信息3.某课外实践活动小组做了如下实验：A组为雌蛾＋透气的袋子；B组为放置过雌蛾的滤纸＋透气的袋子；C组为雌蛾＋不透气的袋子。实验结果：A、B组都有雄蛾前来交配，C组没有。下列有关该实验的叙述，正确的是()A.该实验说明雄蛾被吸引与雄蛾是否看见雌蛾有关B.该实验运用了控制自变量的“加法原理”来巧妙设置对照C.实验结果表明生物可通过一种或多种信息类型进行交流D.该实验可说明雌蛾是通过分泌某种化学物质吸引雄蛾前来交尾的4.雄性安乐蜥在求偶时，一边伏在领地上做着“俯卧撑”，一边伸缩颈部色彩鲜艳的垂囊，这种展示可能包含了颜色和运动两个因素。有人用墨水改变垂囊的颜色后，雌性仍被雄性吸引，由此说明雄性安乐蜥在求偶时利用的信息是（）A.物理信息B.化学信息C.行为信息 D.物理信息和行为信息5.有人做了如下实验：将一只椿象杀死，尽管做得干净无声，也引起了其它椿象的逃跑。此现象是因为在椿象之间传递了（）A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.语言信息6.某同学将面镜子竖立在棵树旁，该树上的一只小鸟飞到镜前,对着镜子中的“小鸟”愤怒地啄击扑打，下列关于该事件中信息传递的叙述,错误的是()A.小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息B.小鸟的眼睛能够感受镜子发出的物理信息C.小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息D.激怒小鸟的信息是直接来自非生物的化学信息7.(不定项选择题)下列有关生态系统中信息传递的叙述，错误的是()A.生态系统中的信息分为物理信息和化学信息两大类B.生态系统中的信息只来源于生物群落中的各种生物C.牧草生长旺盛时，为植食性动物提供采食信息,这对植食性动物有利，对牧草不利D.植物生命活动过程中产生的生物碱、有机酸等代谢产物可作为化学信息8.下列有关生态系统中信息、物质和能量的叙述,错误