小学教科版四年级上册科学期末测试卷及完整答案【易错题】

小学教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.—呼一吸算（

）呼吸。A.两次

B.一次

C.不确定2.吸气时，空气经过呼吸器官的顺序是（

）。A.肺→气管→鼻子或口腔

B.鼻子或口腔→气管→肺

C.气管→鼻子或口腔→肺3.声音不能在（

）中传播。A.真空

B.固体

C.液体4.先将一把钢尺的一部分伸出桌面10厘米，用一只手压住钢尺的一端，另外一只手拨动钢尺的另一端。再将钢尺伸出桌面的部分逐渐变长，用同样的力量拨动，钢尺发出的声音越来越（

）。A.无法确定

B.高

C.低5.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（

）。A.不再敲了

B.马上用手按住锣面，使它不再振动

C.继续轻轻地敲6.肺是人体重要的（

）器官。A.消化

B.循环

C.呼吸二.填空题(共6题，共24分)1.牛顿是（

）（填国家名称）物理学家，他认为苹果落地是因为受到了（

）的作用。2.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（

）进入血液，同时排出（

）。3.通过分析探讨哪些活动会影响我们每分钟呼吸的次数，运动都会（

）我们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有（

）的。4.人的牙齿可以分为（

）种，其中的（

）齿主要是磨碎食物。5.人的呼吸实际上是在进行（

），使氧气进入血液，同时排出（

）。6.物体振动得越快，发出的声音就越（

），物体振动得越慢，发出的声音就越（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.消化食物时，需要消化器官之间相互配合。（

）2.在弹性限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大。（

）3.赛车设计成流线型是为了减少空气阻力。（

）4.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（

）5.青椒含淀粉最多。（

）6.噪音会影响人的工作、学习和睡眠，对人体有一定危害，也是一种污染。（

）四.连线题(共2题，共11分)1.根据以下声音的特性正确连线。用力敲击锣轻轻敲击锣

听到的声音强鼓皮振动幅度大

听到的声音弱鼓皮振动幅度小2.把下面各现象与它们是否能发声连起来。敲击鼓面弯曲钢尺能够发声拉伸皮筋不能发声按压鼓面拉伸并拨动皮筋拨动钢尺五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。六.简答题(共4题，共20分)1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？2.怎样做能提升我们的肺活量？3.我们通常用哪些词来描述听到的声音？4.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。七.综合题(共2题，共14分)1.请根据绘本《神奇校车—在人体中游览》的节选回答问题。这里可真安静呢，里里外外都在蠕动，不断地把食物压碎，并把它们搅拌成粘稠的液体（食糜）。校车也随着食物翻来翻去，消化液还不断喷到车窗上，现在我们算是知道汉堡进入肚子里的下场了。1.这段文字描写的人体消化器官是（

），它的作用是（

）。2.如图所示，在一个塑料袋里装上水和切碎的食物可以模拟该器官的作用。实验时反复捏挤袋子，此时我们模拟的该器官特点是（

）。A.安静

B.蠕动

C.很大3.实验时，袋子里的水模拟的是这个器官中“会不断喷到车窗上”的（

）。2.在塑料罐里放几粒豆子，做成发声罐，不减少发声罐内部的物体，使发声罐发出的声音变轻的办法是。方法一：方法二：参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.C5.B6.C二.填空题1.英国；重力2.氧气；二氧化碳3.增加；益4.三；臼5.气体交换；二氧化碳6.高；低三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声六.简答题1.答：同一根弦振动部分越，音高就越低，振动部分越短，音高就越高；振动部分越松，音高就越低，振动部分越紧，音高就越高。2.经常参加体育锻炼。3.我们常用高