2006年10月自考03291人际关系学试题及答案含解析

人际关系学年月真题

03291200610

1、【单选题】首次提出人际关系学说的学者是

梅奥

戈夫曼

A:

马斯洛

B:

舒兹

C:

答D:案：A

解析：1933年,梅奥出版了《工业文明中的人性问题》一书,对他们1927年~1932年期间

在霍桑工厂的一系列实验进行了认真的总结,较系统地阐述了上述思想,提出了人际关系研

究这一重大课题。这标志着人际关系学说的创立。P39

2、【单选题】马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中，认为在共产主义社会之前，很多交

往都是

被迫的、无限的

自愿的、有限的

A:

自愿的、无限的

B:

被迫的、有限的

C:

答D:案：D

解析：马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中，认为在共产主义社会之前，很多交往都

是被迫的、有限的。

3、【单选题】人际关系认识平衡理论起源于

动机理论

格式塔理论

A:

角色理论

B:

交往理论

C:

答D:案：B

解析：人际关系认识平衡理论起源于格式塔理论。格式塔心理学是欧美现代心理学的一

个主要流派。由韦特墨、考夫卡和苛勒在1912年创始于德国，后来在美国广泛传播和继

续发展。P57

4、【单选题】下列各项中不属于相互悦纳的具体条件的是

优美

回报

A:

恭维

B:

得失

C:

答D:案：C

解析：相互悦纳的具体条件主要有优美、回报和得失。(1)优美。那些具有优秀品质和动

人体貌的人容易使交往对方产生愉悦感。(2)回报。人们往往容易同赞赏自己、肯定自

己、喜欢自己的人建立友谊。(3)得失。即人们最喜欢那些喜欢自己并且喜欢程度不断增

强。的人；最讨厌那些过去非常喜欢自己，但喜欢程度不断减弱的人。

5、【单选题】人际关系的封闭性形成于

奴隶社会

封建社会

A:

资本主义社会

B:

社会主义社会

C:

答D:案：B

解析：人际关系的封闭性形成于封建社会的小农经济。小农经济的典型特点是：每一个

农民或一个家庭各自占据一小块土地，农民与农民之间互相隔离；各自在狭小的范围内从

事着固定的简单再生产.衣食住行自给自足，大事小情自行处之。“鸡犬之声相闻，老死

不相往来。”便是对此状态的真实写照。P93

6、【单选题】“人要脸、树要皮”，体现了人际交往中的

利益因素

心理因素

A:

情感因素

B:

尊严因素

C:

答D:案：D

解析：尊严因素。在人的精神世界中,有一个区别于动物的最原始的自我意识。中国有句

老话,“人要脸,树要皮。”《诗经》中曾写道:“相鼠有皮,人而无仪;人而无仪,不死何

为?“脸”就是面子的意思,人的脸面与动植物的皮一样重要。P112

7、【单选题】良好的人际关系能够使交往双方取长补短，增强

晕轮效应

整体效应

A:

B:

价值效应

首因效应

C:

答D:案：B

解析：整体效应是指组成群体的所有个体之间相互结合、相互作用而形成的总体作用或效

果。正如恩格斯曾经说过的:“许多人协作,许多力量溶合为一个总的力量,用马克思的话

来说,就造成‘新的力量’,这种力量和它的一个个力量的总和有本质的差别。”这里所说

的“总的力量”、“新的力量”,就是指群体的整体效应。P122

8、【单选题】倡导文明礼貌、助人为乐、办事公道、奉献社会等好行为，属于人际关系类型

中的

经济关系

政治关系

A:

法律关系

B:

道德关系

C:

答D:案：D

解析：倡导文明礼貌、助人为乐、办事公道、奉献社会等好行为，属于人际关系类型中的

道德关系。

9、【单选题】人际关系的类型依据不同特征可分为

竞争型与合作型关系

对抗型与非对抗型关系

A:

平等型与不平等型关系

B:

主从型关系

C:

答D:案：C

解析：【正确答案】C【答案解析】人际关系的类型依据不同特征可分为平等型与不平等

型关系。

10、【单选题】德国唯物主义哲学家费尔巴哈说过“住在皇宫里的人与住在茅草屋里的人，

他们所想的事情不尽相同”，说明的是

生理因素对人际关系的影响

价值观念因素和自然环境因素对人际关系的影响

A:

心理因素对人际关系的影响

B:

社会因素对人际关系的影响

C:

答D:案：D

解析：德国唯物主义哲学家费尔巴哈说过“住在皇宫里的人与住在茅草屋里的人，他们所

想的事情不尽相同”，说明的是社会因素对人际关系的影响。

11、【单选题】法律是多种多样的，大体说来，可分为两种类型：

通用性法律和专一性法律

民法和刑法

A:

宪法和地方性法律

B:

行政性法律和刑事性法律

C:

答D:案：A

解析：法律是多种多样的，大体说来，可分为两种类型，分别是通用性法律和专一性法

律。

12、【单选题】交往双方通过对物质、精神的交换而使各自的需求得到满足的原则是

礼貌原则

诚信原则

A:

互利原则

B:

择善原则

C:

答D:案：C

解析：互利原则指交往双方通过对物质、精神的交换而使各自的需求得到满足的原则。

P207

13、【单选题】“微笑是人际交往的通行证”指的是人际交往关系的

礼貌原则

人道原则

A:

适度原则

B:

相容原则

C:

答D:案：C

解析：适度原则指与人交往时，言谈举止、态度、表情及行为等程度适当，把握分寸，恰

到好处的原则。微笑就是表情适度。

14、【单选题】在现实生活中，有些人具有的自认为高人一等的心理是

自私心理

自傲心理

A:

自卑心理

B:

C:

猜疑心理

答D:案：B

解析：有自傲心理的人在社交场合往往显得傲慢自大，瞧不起别人,也不把别人放在眼

里，自视清高。概括地分析，自傲心理主要有以下几种表现形式。（-）自认为才智超

群；（二）自认高人一等；（三）自以为是。P228

15、【单选题】人际认知中的“第一印象”又可称之为

近因效应

首因效应

A:

晕轮效应

B:

刻板印象

C:

答D:案：B

解析：首因效应即第一印象,指的是人们在第一次交往中对他人形成的印象最深刻,难以改

变,往往影响和左右以后的交往。首因效应的形成,主要受直接可见的外表或音容笑貌的影

响。第一印象所具备的定势效应有很大的稳定性。P237

16、【单选题】培养健康的心理，合理的起点时间是

儿童时期

少年时期

A:

青年时期

B:

成年时期

C:

答D:案：A

解析：培养健康的心理，合理的起点时间是儿童时期。

17、【单选题】透明窗格比喻的是

自知、人亦知

自不知、人知

A:

自知、人不知

B:

自不知、人不知

C:

答D:案：A

解析：透明的窗格，也可叫开放区域或公开自我。这个窗格或区域代表所有自己和他人

都知道的信息，可涉及“我”的行为、兴趣、嗜好、思想、观点、情趣、脾性、外貌以及

其他各种背景材料，如家庭出身、籍贯、职业、年龄、婚姻状况等。一般说来，透明窗

格或自我开放区域的大小，即开放的程度取决于开放对象与“我”的亲密程度。对莫逆

之交、家庭成员，自我开放区域就比较大；对心怀叵测、满肚子坏水的人，自我开放区域

就自然而然地缩小。但是，每个人无论何时何地，无论对谁，总是有所开放的。P257

18、【单选题】正确对待男女生之间的交往关系不包括

男女生之间的交往是正常的人际交往

要正确区分男女生之间的友情和爱情

A:

平等相待、相互关心和精心维护

B:

男女生之间要保持一定的距离

C:

答D:案：C

解析：正确对待男女生之间的交往关系：（1）男女生之间的交往是正常的人际交往；

（2）要正确区分男女生之间的友情和爱情；（3）男女生之间要保持一定的距离。P295

19、【单选题】下列选项中属于你的亲戚的是

祖父母、父母

配偶的祖父母、父母

A:

伯伯、姑姑、叔叔、姨、舅舅

B:

伯母、姑夫、婶婶、姨夫

C:

答D:案：D

解析：所谓亲属是指跟自己有血缘关系或婚姻关系的群体。我国家庭的亲属分为直系亲

属和旁系亲属两种。直系亲属包括祖父母——父母子女的直系血亲外，还包括直系姻

亲，如丈夫对妻子的父母、祖父母，妻子对丈夫的父母、祖父母。旁系亲属中，有旁系

血亲，如伯伯、叔叔、姑姑、姨、舅舅等。有旁系姻亲，如伯母、婶婶、姑父、姨父

等。因婚姻关系而形成的亲属，我们称为亲戚。所以，旁系血亲是你的亲属，旁系姻亲才

是你的亲戚。亲属中包含着亲戚•但亲戚不等于亲属，二者不能混为一谈。P317

20、【单选题】竞争成功的重要法宝是

敢于竞争

坚持诚信

A:

注重结果

B:

直面对手

C:

答D:案：B

解析：诚信是中华民族的优秀文化传统。真心实意为诚，遵守诺言乃信。诚信不仅是做

人的基本道德规范和准则，而且是任何个人和群体竞争取胜、事业发展最重要的法宝，也

是处理人际竞争关系最重要的技法。我们既要在市场经济的海洋中游泳，又不要被漩涡

所吞噬，至关重要的一条就是坚持诚信。P256

21、【多选题】人际关系的建立在时间上需要经历的阶段包括

注意阶段与吸引阶段

漠视阶段与冷淡阶段

A:

适应阶段与融合阶段

B:

疏远阶段与分离阶段

C:

依附阶段

D:

答E:案：ACE

22、【多选题】人际关系的显性要素包括

交往的主体和交往对象

交往手段和交往环境

A:

利益因素和情感因素

B:

交往目的

C:

交往内容和交往过程

D:

答E:案：ABDE

解析：构成人际关系的显性要素：（1）交往主体和交往对象；（2）交往手段；（3）交

往环境；（4）交往目的；（5）交往过程；（6）交往内容。P102-P108

23、【多选题】自我概念的特征有

自我概念的基础是其所处环境的文化和团体的价值观

自我概念具有较强的主观性

A:

自我概念具有自行增强的能力

B:

自我概念具有较强的客观性

C:

自我概念具有缓慢的变化性

D:

答E:案：ABCE

解析：自我概念的特征：(1)自我概念的基础是其所处环境的文化和团体的价值观。(2)自

我概念具有较强的主观性。(3)自我概念具有自行增强的能力。(4)自我概念具有缓慢的变

化性。P171

24、【多选题】心理学家杰何达提出的健康标准有

对自身的态度

对现实知觉的适应性

A:

对环境的控制能力

B:

主要心理机能的整合程度

C:

D:

自主性或者对于各种社会影响的独立性

答E:案：ABCDE

解析：心理学家杰何达提出的健康标准：（1）对自身的态度。（2）成长、发展和自我实

现的方式和程度。（3）主要心理机能的整合程度。（4）自主性或者对于各种社会影响的

独立性。（5）对现实知觉的适应性。（6）对环境的控制能力。P244-P245

25、【多选题】消除夫妻之间怀疑的最好办法有

态度冷静

针对一方的心病适当注意自己的言行

A:

当爱人心平气和的时候，选择适当时机沟通解释

B:

更加关心爱护爱人，以实际行动证明“我是真心爱你的”

C:

平等相待、相互关心、精心维护

D:

答E:案：ABCD

26、【问答题】人际关系学

答案：是一门研究人际关系的形成和发展规律，并以此规律指导人们实践，优化人际关系

的科学。

27、【问答题】角色扮演

答案：是指个人在不同的年龄阶段、社会职位、时间场合、面对不同的交往对象所表现出

来的行为。

28、【问答题】地缘关系

答案：是依据人们的出生地或共同生活居住地域而结成的关系。

29、【问答题】换位思考

答案：就是站在对方的地位或立场从对方的角度思考问题，就是以心换心，将心比心。

30、【问答题】班集体

答案：是大学生学习、生活和进行各项集体活动的基本单位，又是学校实施教育、教学和

管理的基层单位，也是学生思想情感结合得最密切，相互影响最大的群体。

31、【问答题】人际关系的交流情感、有益身心健康功能主要表现在哪些方面？

答案：①消除孤独，交流情感；②减轻痛苦，增加快乐；③减少疾病，延年益寿。

32、【问答题】什么是冲突型人际关系？如何应对冲突型人际关系？

答案：冲突型人际关系是指矛盾表面化、公开化，已发生激烈吵闹争斗，不能维持正常联

系的关系。面对冲突关系的双方，需要用强制的手段加以制止，力劝双方冷静、克制，有

的要靠调解组织调解，有的要靠法律手段制裁，有的要靠诉讼仲裁解决。

33、【问答题】简述年龄因素对人际关系的影响。

答案：①不同年龄的人生活在不同的历史时期，受不同的社会风气和道德观念的影响，形

成了不同人际交往的思维模式和行为规范；②一个人在不同的生长时期、随着年龄的变

化，对周围世界的认识发生变化，对人际关系的处理也在变化。

34、【问答题】适度原则包括哪些方面的内容？

答案：①语言表达适度；②举止适度；③态度适度；④表情适度；

35、【问答题】简述自我介绍应该注意的问题。

答案：①争取主动；②克服羞怯；③保持镇定；④注意繁简；⑤把握分寸。

36、【问答题】请联系实际论述怎样与父母相处。

答案：①牢记父母养育之恩；②孝敬父母；③关心父母；④体谅父母；⑤帮助父

母。

37、【问答题】信息沟通层次的心理障碍产生的原因有哪些？

答案：第一，缺乏对交往情境的统一理解导致障碍的产生。（1）双方所用的语言不

同；（2）双方的社