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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.玩“抓尺子”游戏,获胜者可能会交流的经验不包括(
)。A.注意力集中
B.认真倾听
C.快速动作2.身高一般用(
)来表示。A.千克
B.厘米3.两块磁铁的磁极相互靠近时,有时会往一块吸,我们叫它们相互(
);有时会往外推,我们叫它们相互(
)。A.接近
B.排斥
C.排挤
D.吸引4.我们的时间胶囊不可以记录(
)。A.身高
B.体重
C.腿长和脚长
D.性别5.下列物品中,不能被磁铁吸引的是(
)。A.陶瓷茶壶
B.钢勺
C.铁锅6.作为一名小学生,我们应该每天(
)。A.早睡早起
B.看电视
C.吃零食二.填空题(共6题,共38分)1.(
)、(
)、(
)、(
)和(
)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。2.我们身体的主要结构有:(
)、(
)、(
)、(
)。3.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(
)觉。4.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(
)的仪器。5.人体的外部特点可以(
),人体可分为(
)、(
)、(
)、(
)四部分。可用(
)、(
)、(
)、(
)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(
)的存在。6.现在我(
)岁了,身高已经有(
)厘米,体重有(
)千克。三.判断题(共6题,共12分)1.身体是上下对称的。(
)2.预防近视,应该减少使用电子产品的时间。(
)3.翻拍手游戏中,我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。(
)4.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。(
)5.把钥匙换成毛绒玩具,声音会很刺耳。(
)6.使用多种感官观察事物,会使我们得到的信息比较复杂,不准确。(
)四.连线题(共2题,共13分)1.下列圈起来的物体分别受到了什么力?连一连。
磁力
拉力
推力2.连一连,将图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来。
皮肤
尝味道
鼻
看景色
耳
闻气味
眼
摸物体
舌
听声音五.简答题(共5题,共29分)1.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。2.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?3.简单说一说指南针的使用方法。4.制作指南针时,除了可以将小磁针放在水面上,你还知道哪些磁针的放置方法?5.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?六.综合题(共5题,共31分)1.指南针是我国的四大发明之一,它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向,标出四个场所所在的方向。游泳馆(
)学校(
)邮局(
)书店(
)2.1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。2.要找到这五个不同之处,我们主要运用了感觉器官()。A.大脑
B.皮肤
C.眼睛3.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。①把磁针固定在吹塑纸上。②把磁针磁化。③用指南针确定方向。④标出南北极。⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。正确顺序:(
)4.小明的爸爸是个户外运动爱好者,家里有很多户外运动装备,小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示,请你仔细观察图片,回答相关问题。使用这个指南针时,应该将挂扣(
)。A.平着放
B.立着放
C.倾斜放这种挂扣的材质不可能是(
)。A.铜
B.塑料
C.铁小明在指南针的方位盘上发现了N,这个方向是(
)。A.东
B.北
C.南5.下列物体哪些能被磁铁吸引?请在后面的括号里打上“√”纸片(
)
铅笔(
)
磁铁(
)图钉(
)
回形针(
)
小刀(
)小木块(
)布片(
)
玻璃杯(
)铁钉(
)
塑料小尺(
)
铁锅(
)石块(
)
橡皮(
)
铁皮文具盒(
)瓷器(
)参考答案一.选择题1.B2.B3.D;B4.D5.A6.A二.填空题1.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉2.头;颈;躯干;四肢3.味4.长度5.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼6.10;125;34三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×四.连线题1.如下:2.如下:五.简答题1.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官,我们可以用眼睛看,人的身体是左右对称的,人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。2.用眼睛看,用手摸,用手掂,用鼻子闻,用手指弹,用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽,用手摸它们表面的粗糙程度和软硬,用手掂一下他们的轻重,用鼻子闻他们的味道,用耳朵听这些水果发出的声音。3.1、把指南针放平,让磁针自由转动。2、磁针静止后,红色一端指北方,白色一端指南方。3、转动指南针,使刻度盘上的南(S)北(N)方向与磁针指的方向一致。这样,刻度盘上的方向就是实际的方向了。4.放在碗沿上,放在指甲上,悬挂。5.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等。眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色;鼻子能帮助我们闻物体的气
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