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文档简介

《熟识磁铁》作业设计方案第一课时一、活动背景及目标：本次作业设计旨在援助同砚熟识磁铁的基本原理和特性，培育其观察、试验和思维能力，激发其对科学的爱好和好奇心。二、适用对象：本作业设计适用于初级教育学校三班级同砚。三、活动内容：1.理论进修：通过老师讲解和教材进修，了解磁铁的定义、性质及作用原理。2.试验探究：在老师的指导下，进行一系列简易的磁铁试验，如吸引和排斥、轻重物体吸附等，让同砚亲自操作并观察试验现象。3.沉思谈论：引导同砚沉思磁铁对生活和工作的影响，以及如何合理利用磁铁。四、作业要求：1.完成一篇关于磁铁的小作文，描述磁铁的特点和作用，并谈谈自己的想法和体会。2.自行收集家中或四周应用磁铁的物品，用文字和图片做成一份小册子，展示磁铁在生活中的应用途景。3.设计并进行一个小试验，验证磁铁的吸引和排斥力，并记录试验过程和结果。五、作业评分标准：1.小作文内容完备、语言通顺，10分。2.小册子内容丰富、布局美观，10分。3.试验设计合理、操作规范，结果符合预期，10分。六、作业提交截止时间：悉数作业需在一周内完成并提交给老师。七、延伸活动：1.鼓舞同砚自行设计更多磁铁试验，拓展对磁铁的熟识。2.班级集体参观科技馆或试验室，增加同砚对科学知识的体验和感受。通过这次《熟识磁铁》作业设计，信任同砚们将更加了解和热忱科学，也将在实践中培育自己的动手能力和观察力，为将来的进修打下坚实的基础。愿每位同砚都能在这个过程中有所收获，激发自己对科学探究的爱好和热忱！第二课时一、教学目标：1.熟识磁铁的基本性质和特点；2.精通磁铁的吸引、排斥现象；3.了解磁铁在平时生活中的应用。二、教学内容：1.磁铁的基本结构和特点；2.磁铁的磁性现象；3.磁铁的吸引、排斥规律；4.磁铁在平时生活中的应用。三、教学重点难点：1.磁铁的磁性现象理解；2.磁铁的吸引、排斥规律精通。四、教学方法：1.教室讲解结合实物示范；2.小组谈论，激发同砚沉思；3.试验演示，直观感受磁铁的吸引排斥现象。五、教学过程设计：第一课时：熟识磁铁1.通过图片展示，介绍磁铁的基本结构和特点；2.老师讲解磁铁的磁性现象，引导同砚沉思。第二课时：磁铁的吸引、排斥规律1.老师示范磁铁吸引和排斥的试验，并诠释规律；2.同砚分组谈论，总结吸引、排斥规律。第三课时：磁铁的应用1.老师介绍磁铁在平时生活中的应用，如磁性物质吸附、磁力测量等；2.同砚小组展示他们自己设计的磁铁应用试验。六、教学评判：1.同砚教室表现评分；2.同砚设计试验报告评分；3.同砚小组展示评分。七、拓展延伸：1.同砚做磁铁应用试验报告；2.同砚自己设计新的试验探究磁铁的更多特性；3.同砚观察家里的磁铁应用，写实体验感受。以上是《熟识磁铁》作业设计方案

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