《这些是大家的导学案-2023-2024学年道德与法治统编版》

《这些是大家的》导学案第一课时一、教学目标1.能够理解并精通文章中的关键词汇和短语；2.能够正确理解文章的主题及主要内容；3.能够在阅读中培育对同砚们的沉思能力和表达能力。二、教学内容1.文章名称：这些是大家的2.文章主题：分享3.文章内容提要：文章主要叙述了一个小女孩和她的友人们一起分享食物的故事。小女孩认识到，分享让每个人都感到幸福，并且形成了一个团结友爱的小团体。三、教学重点难点1.重点：关键词汇和短语的精通；2.难点：正确理解文章的主题及主要内容。四、教学过程1.初次阅读：让同砚先阅读一遍文章，了解文章的整体内容。2.理解文章：指挥同砚分析文章的主题和主要内容，援助同砚理解文章的意义。3.探讨分享：引导同砚沉思分享的意义，为什么分享可以让每个人都感到幸福。4.小组谈论：将同砚分成小组，让他们谈论自己的分享经历，分享自己的体会。5.词汇讲解：讲解文章中的生词及短语，援助同砚理解文章更深度。6.再次阅读：让同砚再读一遍文章，加深对文章的理解。7.沉思问题：提出一些问题，让同砚沉思文章中的细节和内涵。8.写作任务：让同砚写一篇关于分享的文章，分享自己的看法和体会。9.总结谈论：总结本节课的重点内容，援助同砚稳固所学知识。五、作业安置1.完成写作任务：撰写一篇关于分享的文章；2.复习上课内容：复习文章中的生词及短语，加深对文章的理解。六、教学反思通过本节课的教学，同砚们对分享这一主题有了更深度的理解，培育了他们的团队合作精神和表达能力。同时，也期望同砚们能够在平时生活中多一些分享，让身边的人都感受到幸福和暖和。第二课时导语：本周我们将进修《这些是大家的》，这是一篇关于团结合作的文章。通过进修本文，我们将了解团队合作的重要性，培育团队认识和团队精神，同时也能够提高我们的语言表达能力和阅读理解能力。一、课文导读1.课文内容概述：本文叙述了一群小动物们为了保卫自己的故里，团结合作、共同反抗外敌的故事。在面对危机时，它们不再各自为阵，而是团结一致，最终共同克服了困难。2.词语解析：-团结合作：指大家齐心协力，共同合作。-保卫：守护、保卫。-外敌：指来犯的外来敌人。-克服：战胜、战胜困难。3.写作特点：本文以寓言的形式叙述故事，寓意深刻，寓教于乐。二、课文理解1.你觉得小动物们为什么选择团结合作呢？2.小动物们团结合作后，是如何克服困难的？3.你认为团队合作的重要性体此刻哪些方面？三、课文拓展1.据你所知，团队合作在生活中的哪些方面有所体现？2.你有团队合作的经历吗？分享一下你的经历及感受。3.你认为如何才能增进团队合作的效果？四、课文运用1.请用自己的话简要概括一下这篇文章的主题。2.请写一段关于团队合作的小故事，可以是虚构的。3.请组织同砚们一起演绎本文，让他们更好地理解团队合作的重要性。五、课文评判1.你觉得这篇文章有哪些值得进修的地方？2.你认为这篇文章在培育团队认识方面有何作用？3.你期望通过进修这篇文章能够得到哪些启迪和收获？通过进修《这些是大家的》，我们能够更好地理解团队合作的重要性，培育团队认识和团队精神，同时也能够提高我们的语言表达能力和阅读