2022-2023学年河北省邢台市广宗县部编版二年级上册期末考试语文试卷（含答案解析）

2022-2023学年河北省邢台市广宗县部编版二年级上册期末

考试语文试卷

学校:姓名：班级：考号：

一、信息匹配

1.圈出加点字错误的读音，并改正。

年(huai)事百冬(lin)#(yang)细香旭(lu)

粘(zhan)住环绕(rao)期(ce)着口潮(he)

二、书写

2.读句学，看辨，学词。

三、填空题

3.一字组三词。

带__________________________________

急______________________________

四、连线题

4.把读音相同的字连一连。

极带封兽铜驶

使及售桐戴枫

五、填空题

5.补充词语，并选词填空。

惊弓之（）坐（）观天害群之（）

东（泗望自（）自语百（）争艳

（1）公鸡道：“是谁帮我把椅子修好了呢？

（2）小猫,看见周围没有人后才放心地吃东西。

六、句子训练

照样子，写句子。

6.例：雪孩子变成了水汽。一雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

老师给了我一个拥抱.一_________________________

7.例：风筝飘到了松鼠家门口。一风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服。-

七、排序题

8.写留言条的顺序：（填序号）

①日期②署（shd）名③正文④称呼⑤标题

八、书面表达

9.亮亮在6月20日上午去办公室还书，张老师不在。请帮他写一张留言条。（不会写

的字用拼音）

□

九、填空题

10.日积月累。

（1）,大家笑盈盈。

（2）写一句与“志向”有关的名句：

（3）墙角数枝梅，。

（4）危楼高百尺，o

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十、信息匹配

11.口语交际。

下雪了，邻居明明想邀（ya。）请你去堆雪人，你该怎样和妈妈商量呢？（）（填序

号）

①妈妈，我要出去堆雪人！

②妈妈，明明邀请我去堆雪人，我们会注意安全的。我可以去吗？

十一、现代文阅读

课内阅读。

难忘的泼水节（节选）

①周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到

人群中。他（）过一只象脚鼓，（）着欢乐的鼓点，（）着凤夙花铺成的“地毯”

同傣族人民一起跳舞。

②开始泼水了。周总理_强着盛满清水的银碗，一拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，

为人们祝福。傣族人民一欢呼，_向周总理泼水，祝福他健康长寿。

12.根据课文内容，把下列字词选填进文中。

踩敲接一边……一边一手……一手

13.“端着盛满清水的银碗”中“端”的意思是（）

①端正。②平举着拿。

14.用“___”画出描写周总理外貌的句子。

15.展开想象，写一写周总理把水泼向谁？向他们祝福什么？（不会写的字用拼音）

（1）周总理把水泼到老人身上，祝福他们。

（2）周总理把水泼到身上，祝福他们。

十二、书面表达

16.认真写话。（不会写的字用拼音）

看到鸡鸣狗吠、如鱼得水、狼吞虎咽等词语，你是否想到了自己喜欢的小动物呢？写一

写你为什么喜欢它。

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参考答案:

1.lin------lingydng------xiang

ce------chehe------ke

【详解】考查汉字字音。

百景(lfn)一ling,俗称百灵鸟或沙百灵，是国内外熟知的观赏笼鸟之一;

诺(yang)细----xiang,完备、仔细；

扯(ce)着----che,拉着；

口渴(he)——ke,口干想喝水。

xidnchudngrdnbiydnjing

⑵先窗然闭；眼丽

I

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先要读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完

后读一读,看看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“起''"道”"窗”"然’'“睛

容易写错。书写时还要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。

3.带领带动带鱼急忙着急心急

【详解】本题考查汉字组词。

汉字组词要注意，同音异义词组合：同音异义词是指发音相同但意义不同的词语。通过这种

组合方式，可以实现双关语的效果，使文字更富有趣味性。形近词组合:：形近词是指形状或结

构相似的词语。通过这种组合方式，可以形成表现力强的词汇，增强文字的形象感。

带：1.用皮、布或纱线等做成的条状物，用来系物。2.呈带状的物体。3.轮胎。4.地带；区域。

5.携带；随身拿着。6.佩带。7.捎带着做某事。8.呈现。9.连着；附带。10.含有。11.带领；

引导。12.带动。组词为：携带、腰带、发带等。

急：1.急躁。2.气恼；发怒。3.着急。4.使着急。5.逼迫。6.紧迫。7.紧急严重的事。8.急速;

迅猛。9.匆促。10.对大家的事或别人的困难赶快帮助。组词为：焦急、急躁、紧急等。

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极7F匡铜

【详解】考查同音字。

极、及都读那

带、戴都读d&i；

封、枫都读怎ng；

兽、售都读sh6u；

铜、桐都读t6ng；

驶、使都读shi。

5.鸟井马张言花自言自语东张西望

【详解】本题考查补全词语及选词填空。

惊弓之鸟：指被弓箭吓怕了的鸟不容易安定，后比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。

坐井观天：坐在井里看天，用来比喻眼界小、见识少。

害群之马：指危害马群的马，后常用于比喻危害集体的人。

东张西望：向四处张望。形容心神不安地到处看。

自言自语：指自己对自己说话。

百花争艳：指各种花草竞相开放出艳丽的花朵。形容花的颜色、姿态很多。

（1）结合语境，该句意指：公鸡自己对自己说道：“是谁帮我把椅子修好了呢？应选择词语

“自言自语”。

（2）结合语境，该句意指：小猫向四处张望，看见周围没有人后才放心地吃东西。应选择

词语“东张西望

6.老师给了我一个拥抱，一个大大的拥抱。7.风娃娃吹呀吹，吹跑了人们晾晒的衣服。

【解析】6.考查仿写句子。

由例句可知，这里在原有句子后面要添加“一个什么样的拥抱

如：老师给了我一个拥抱，一个很暖很暖的拥抱。

7.考查仿写句子。

仔细观察句子，可以发现，例子是在句子中的动词前加上了“……哇……”的形式，那么在改

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写句子的时候，只要把“……哇……”加上即可。

即：风娃娃吹哇吹，吹跑了人们晾晒的衣服。

8.⑤④③②①

【详解】考查留言条格式。

留言条的格式分五部分：标题、称呼、正文、署名和日期。

注意：要在第一行的正中间写上标题“留言条''三个字。

称呼要顶格写，留言条是留给谁的就写谁的称呼。

在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把要给对方说的事情写清楚。

在右下角标上署名和日期。

9.例文：

留言条

张老师：

我去办公室找您还书，正好您不在办公室，我把书放在您办公桌上了。

亘古

冗冗

6月20日上午

【详解】考查应用文写作。

留言条一般包括五部分的内容：标题、称呼、内容、留言人、日期。

1、标题：在纸条的第一行，居中写“留言条”三个大字作为留言条的标题，标题需要做到醒

目、清晰，吸引眼球；

2、称呼：也就是被留言人，即信息的接收人，在第二行顶格写。按实际情况可以直接写称

谓、名字，也可以加一定的形容词进行修饰，只要接收人能知道是留给自己的就行；

3、内容：也就是留言条的正文。第三行空两格开始写正文，可以分段也可以是一段。需要

写清楚你留言给他的目的，想要告诉他的是件什么事情。写清楚就好。一般写留言条都不比

较简短，所以注意语言尽量简洁，直入主题，让人能迅速接收到传达的信息；

4、留言人：即落款。在正文后下一行的右下角写。留言条是谁写的就写谁的名字就可以了。

5、日期：留言的日期。写在留言人的下方。标注留言的日期可以让信息接收人知道你的留

言时间是什么时候，可以根据留言时间对应内容中的一些有时效性的事情，以免因没有及时

看到留言条，而造成时间误差。

注意本题“称呼”是"张老师”，“内容”要写清楚原因，“留言人”是"亮亮"，“日期”是"6月20

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日上午”。

10.一年农事了有志者事竟成凌寒独自开手可摘星辰

【详解】考查名篇名句默写、名言警句。

(1)书写时注意“农事”的正确写法。

(2)与“志向”有关的名句：有志者事竟成•——《后汉书》

志当存高远。——诸葛亮

穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

(3)书写时注意“凌”的正确写法。

(4)书写时注意“摘”的正确写法。

11.②

【详解】本题考查口语交际。

和别人商量时，要有礼貌，把自己的想法说清楚，同时也要考虑别人的感受。

句子①中语气强烈，而且只表达了自己的愿望，没有考虑对方的感受，不合适。句子②，事

情表述的很清楚，并且也考虑安全问题，是商量的语气，易被人接受，合适。故选②

12.接敲踩一手……一手一边……一边13.②14.周总理身

穿对襟自褂、咖啡色长裤，头上包着一条水空色头巾，笑容满面地来到人群中?

15.健康长寿孩子健康成长

【解析】12.考查选词填空。

根据课文原文填空即可。

原文：周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群

中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人

们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

故填入顺序是：接、敲、踩、一手……一手、一边……一边。

13.考查理解字义。

端：1、端正；正派。2、东西的一头；事物的开头。3、事情的起因。4、项目；点。5、用

手平着拿东西。6、事情；道理；学