小班故事活动《半个蛋壳》一研教案与反思_第1页
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第页共页小班故事活动《半个蛋壳》一研教案与反思故事活动名称：《半个蛋壳》教案与反思一、故事背景简介：《半个蛋壳》是一本适合小班幼儿听、说、读、玩的故事。故事讲述了小蓝鸟怀着一个蛋壳到处飞翔，途中遇到了各种小动物，最终找到了适合蛋壳孵化的地方。二、故事教学目标：1.帮助幼儿通过听故事认识和理解一些常见的动物；2.让幼儿通过亲身体验，探索孵化过程中一些基本的自然规律；3.培养幼儿的观察能力和表达能力；4.培养幼儿的合作意识和团队合作能力。三、教学准备：1.故事书《半个蛋壳》2.手指剧道具：小鸟、小兔子、小青蛙、小爬虫3.幼儿园教具：彩色蛋壳、玩具动物模型、卡片4.彩色纸、彩笔、剪刀、胶水等四、教学过程：1.导入：教师利用彩色蛋壳或玩具动物模型引导幼儿回忆一下故事中的主要角色有哪些，看有没有幼儿能够回答出来。2.讲故事：教师出示《半个蛋壳》的故事书，以生动的语言和表情讲述故事，手指剧辅助演示。讲故事过程中，教师注意适时停顿，引导幼儿思考和预测故事的发展。3.欣赏故事图画：教师逐页展示故事图画，让幼儿仔细观察，并引导他们描述图画中的内容和感受。4.童谣学唱：教师与幼儿一同学唱故事中出现的童谣，如《小蓝鸟飞翔》等。5.制作蛋壳装饰物：教师提前准备好彩色纸和蛋壳，让幼儿用剪刀剪成各种形状，再用胶水将彩色纸贴在蛋壳上，制作成一个个可爱的装饰物。6.制作小动物卡片：教师提前准备好卡片，让幼儿用彩笔画出小动物的形状，并在卡片上写上小动物的名字。可以根据幼儿的水平，提供动物的轮廓，让幼儿填充颜色。7.模仿孵化过程：让幼儿扮演小鸟，手中拿着彩色蛋壳，到处飞翔找寻合适的地方孵化。8.团队合作游戏：教师将幼儿分成几个小组，每个小组一张蛋壳卡片，要求幼儿利用卡片表演蛋壳孵化过程中的互动情景。可以设定一些情景剧本，也可以给予幼儿一定的自由发挥空间。五、教学反思：通过本次故事活动，《半个蛋壳》的故事被生动地呈现给了幼儿。幼儿们通过听故事、欣赏图画、制作装饰物等多种方式参与了故事的学习。活动中，教师充分利用故事情节，引导幼儿积极思考和表达。整个教学过程中，孩子们的参与度非常高，他们在结对合作中相互协作，互相学习，进一步培养了团队合作及社交交往能力。个别孩子在制作彩壳装饰物中表现出创意不足，缺乏想象力。这可能与他们的发展水平、经验以及个人兴趣有关。教师需要在后续活动中针对他们的特点做出调整，帮助他们更好地参与到活动中来。此外，部分幼儿在故事的欣赏阶段表达能力较弱，只能简单描述图画的基本元素。教师可以通过提问引导，帮助他们更具体、细致地描述图画中的内容，并鼓励他们多用形容词来表达自己的感受和想法。总的来说，本次故事活动《半个蛋壳》的设计符合幼儿的认知特点和兴趣需求，通过多种形式的参与和互动，促进了幼儿的综合能力发展。教师在活动中充分发挥了指导和引导

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