大班音乐活动教案《捉螃蟹》_第1页
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第页共页大班音乐活动教案《捉螃蟹》教案标题：《捉螃蟹》音乐活动教案适用对象：大班幼儿教学目标：1.能够通过歌曲《捉螃蟹》的演唱，感受节奏和节拍；2.能够跟随音乐的节奏跳舞；3.能够通过故事情节，培养幼儿的听觉和想象力；4.能够发散思维，提高幼儿的创造力。教学准备：1.CD或音乐播放器；2.一张螃蟹图片；3.推理找出螃蟹的故事材料。教学步骤：引入:1.老师向幼儿展示一张螃蟹的图片，询问幼儿知道这是什么动物，有谁见过螃蟹。2.引导幼儿讨论螃蟹的特点、生活习性等，并鼓励幼儿畅想关于螃蟹的故事。3.老师告诉幼儿今天要通过歌曲来听一听关于螃蟹的故事，对于螃蟹的故事背后的秘密要好好留心哦！活动一：听音乐，感受节奏1.老师播放歌曲《捉螃蟹》，并鼓励幼儿跟随着音乐的节奏轻轻地拍手、跺脚。2.老师可能暂停音乐，出示卡片要求幼儿用手的方式表达出此时的音乐节奏，例如：快乐、悲伤、舒缓等。活动二：跟着音乐舞动1.老师再次播放歌曲《捉螃蟹》，引导幼儿跟随着音乐的节奏进行动作表演，例如：摇摆手臂、踢腿、转圈等。2.老师可能出示卡片，要求幼儿以卡片上的动物形象为模仿对象进行舞蹈表演，鼓励幼儿发挥创意。活动三：故事听力与想象1.老师讲述一个关于螃蟹的故事，并逐段展示故事材料。2.在讲故事之前，老师可能设计一个小游戏，要求幼儿根据提示推理出螃蟹的隐藏位置。例如：螃蟹在哪一个卡片下？3.引导幼儿听故事时，通过声音的描述来想象故事中的螃蟹是什么样子，幼儿可以自由发挥，绘制自己心目中的螃蟹。活动四：绘画创作1.老师给每个幼儿分发一张白纸和绘画用具。2.鼓励幼儿根据自己在故事中想象出的螃蟹形象来进行绘画。3.绘画完成后，鼓励幼儿分享自己的绘画作品，并互相欣赏。小结：1.老师和幼儿一起回顾今天的活动内容，分享活动所带来的乐趣和收获。2.通过这个故事，幼儿能否学到了关于螃蟹的某些知识以及培养出自己的

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