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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2024年陕西省西安市灞桥区铁一中滨河学校中考数学五模试卷一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.81的算术平方根为(
)A.±3 B.3 C.±9 2.如图所示是我们生活中常见的一种漏斗的示意图,从正面观察这个图形,看到的是(
)A.
B.
C.
D.
3.计算(−a2)A.−a2 B.a2 C.−4.如图,l1//l2,∠1=35°A.85°
B.95°
C.105°5.在平面直角坐标系中,若点A(a,b)在第二象限,则点A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限6.在▱ABCD中,AC=4,BD=4,若E、F、G、HA.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形7.如图,点C,D是以线段AB为直径的⊙O上的两点,若CA=CD,且∠CA.23°
B.30°
C.40°8.如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点在直线y=kx+c上,对称轴为直线x=1,下列结论:①abc>A.1个
B.2个
C.3个
D.4个二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。9.把多项式4ax2−410.如图,已知点O是△ABC的内心,∠A=40°,则
11.如图是我国南宋时期杰出的数学家杨辉在《详解九章算术》中记载的“杨辉三角”.此图揭示了(a+b)n(n为非负整数)的展开式的项数及各项系数之间的规律.
请仔细观察,填出(a+12.如图,正方形ABCD的顶点B在x轴上,点A,点C在反比例函数y=kx(k>0,x>0
13.如图,线段AB=10,以AB为斜边构造等腰直角△ABC和直角△ABD,C、D在AB两侧,BE平分∠
三、计算题:本大题共1小题,共5分。14.解方程组:3x−5四、解答题:本题共12小题,共76分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。15.(本小题5分)
计算:(12)16.(本小题5分)
解分式方程:2x2−17.(本小题5分)
如图,请用尺规在线段AB下方作一点P,使得AB平分角∠CAP,且18.(本小题5分)
如图,点A,C,F,B在同一条直线上,AD//CE,AD19.(本小题5分)
某中学要在全校学生中举办“中国梦⋅我的梦”主题演讲比赛,要求每班选一名代表参赛.九年级(1)班经过投票初选,小亮和小丽票数并列班级第一,现在他们都想代表本班参赛.经班长与他们协商决定,用他们学过的掷骰子游戏来确定谁去参赛(胜者参赛).
规则如下:两人同时随机各掷一枚完全相同且质地均匀的骰子一次,向上一面的点数都是奇数,则小亮胜;向上一面的点数都是偶数,则小丽胜;否则,视为平局,若为平局,继续上述游戏,直至分出胜负为止.
如果小亮和小丽按上述规则各掷一次骰子,那么请你解答下列问题:
(1)小亮掷得向上一面的点数为奇数的概率是多少?
(2)该游戏是否公平?请用列表或树状图等方法说明理由.(骰子:六个面上分别刻有1,2,3,4,520.(本小题5分)
某校九(1)班的学生在两位老师的组织下到历史博物馆珍宝馆进行研学,珍宝馆门票每张30元,现有两种团体优惠方案可供选择,方案一:全部人员打八折.方案二:5人免票,其余人员打九折.班长思考了一会说:“算上两位老师的话,两种方案要付的钱是一样的.”求九(121.(本小题6分)
如图,为了估算河面的宽度,即EP的长,在离河岸D点2米远的B点,立一根长为1米的标杆AB,在河对岸的岸边有一块高为2.5米的安全警示牌MF,警示牌的顶端M在河里的倒影为点N,即PM=PN,两岸均高出水平面1.25米,即DE=FP=1.25米,经测量此时A、D、N三点在同一直线上,并且点M、F、P、N共线,点B、D、F22.(本小题7分)
在弹性限度内,弹簧长度y(cm)是所挂物体质量x(g)的一次函数.已知一根弹簧挂10g物体时的长度为11cm,挂物体30g时的长度为15cm.
(123.(本小题7分)
为传承中华优秀传统文化,某校团委组织了一次全校1600名学生参加的“汉字书写”比赛,为了解本次比赛的成绩,校团委随机抽取了共中200名学生的成绩(成绩x取整数,总分100分)作为样本进行统计,制成如下不完整的统计图表:
频数频率分布表成绩x(分频数(人)频率50100.056035a70600.3080b0.37590200.10根据所给信息,解答下列问题:
(1)a=______,b=______;并补全频数分布直方图.
(2)这200名学生成绩的中位数会落在______分数段.
(3)若成绩在80分以上24.(本小题8分)
如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点D,过点D作⊙O的切线DE,交AC于点E,AC的反向延长线交⊙O于点F.
(125.(本小题8分)
如图,抛物线y=−x2+bx+c与x轴交于点A(1,0)和点B(−3,0),与y轴交于点C.
(1)求b,c的值;
(2)如图,将该抛物线向左平移2个单位长度得到新的抛物线,新抛物线与原抛物线相交于点26.(本小题10分)
【问题情境】
在综合实践活动课上,李老师让同桌两位同学用相同的两块含30°的三角板开展数学探究活动,两块三角板分别记作△ADB和△A′D′C,∠ADB=∠A′D′C=90°,∠B=∠C=30°,设AB=2.
【操作探究】
如图1,先将△ADB和△A′D′C的边AD、A′D′重合,再将△A′D′C绕着点A按顺时针方向旋转,旋转角为答案和解析1.【答案】D
【解析】解:∵92=81,
∴81的算术平方根为81=9.2.【答案】A
【解析】解:从正面看,可得选项A的图形:
故选:A.
观察图形,找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中.
本题主要考查了简单组合体的三视图,主视图是从物体的正面看得到的视图.3.【答案】A
【解析】解:(−a2)3÷a4
=−a64.【答案】B
【解析】解:∵l1//l2,
∴∠1+∠2+∠3=180°,
∵5.【答案】C
【解析】解:∵点A(a,b)在第二象限,
∴a<0,b>0,
∴ab<0,−b<0,
∴点B6.【答案】C
【解析】解:∵E、F、G、H分别为▱ABCD各边中点,
∴EF和HG分别是△ABC和△ADC的中位线,
∴EF=12AC,HG=12AC,
∴EF=HG,
同理:EH=FG=12BD,
∴四边形EFGH是平行四边形,7.【答案】D
【解析】解:∵AB为直径,
∴∠ACB=90°,
∴∠ABC=90°−∠CAB=90°−25°=65°,
∴∠A8.【答案】C
【解析】解:∵抛物线开口向上,
∴a>0,
∵抛物线对称轴为直线x=−b2a=1,
∴b=−2a<0,
∵抛物线与y轴交点在x轴下方,
∴c<0,
∴abc>0,①正确.
由图象可得x=−1时,二次函数y>0,
∴a−b+c=3a+c>0,②错误.
将x=1代入y=ax2+bx+c得y=a+b+c,
将x=1代入y=9.【答案】4a【解析】解:原式=4a(x2−y2)
=10.【答案】110°【解析】解:∵∠A=40°,
∴∠ABC+∠ACB=180°−∠A=140°,
∵点O是△ABC的内心,
∴BO平分11.【答案】6a【解析】解:(a+b)4=a4+4a3b12.【答案】24
【解析】解:在y=12x−4中,令y=0,则x=8,
令x=0,则y=−4,
∴B(8,0),G(0,−4),
∴OB=8,OG=4,
过A作AE⊥x轴于E,过C作CF⊥x轴于F,
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=BC,∠ABC=90°,
∴∠EAB+∠ABE=∠ABE+∠CBF=90°,
∴∠EAB=∠CBF,
在△AEB与△BFC中,
∠AEB=∠BFC=90°∠BAE=∠FB13.【答案】2【解析】解:∵以AB为斜边构造等腰直角△ABC和直角△ABD,
∴∠ACB=∠ADB=90°,∠BAC=∠ABC=45°,
∴∠ACB+∠ADB=180°,
∴A,C,B,D共圆,
∴∠ADC=∠ABC=45°,∠BDC=∠BAC=45°,
∴∠ADC=∠BD14.【答案】解:方程组整理得:3x−5y=3 ①3x−2y=6 ②,
②−【解析】方程组利用加减消元法求出解即可.
此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.15.【答案】解:原式=4−(3−【解析】直接利用负整数指数幂的性质以及特殊角的三角函数值、零指数幂的性质、绝对值的性质分别化简得出答案.
此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.16.【答案】解:方程两边同乘(x2−4),得
2+x(x+2)=x2−4,
整理得
2+x【解析】此题考查了解分式方程,解分式方程注意要检验.分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.17.【答案】解:如图,作∠BAQ=∠BAC,再以点A为圆心,AC的长为半径画弧,交射线AQ【解析】根据作一个角等于已知角的方法作∠BAQ=∠BAC,再以点A为圆心,AC的长为半径画弧,交射线A18.【答案】证明:∵AD//CE,
∴∠A=∠BCE,
在△AFD和△CB【解析】由AD//CE,得∠A=∠BCE,而AD=CE,∠D=∠19.【答案】解:(1)∵向上一面的点数为奇数有3种情况,
∴小亮掷得向上一面的点数为奇数的概率是:36=
1
2
34
5
6
1((((
(
(
2(
((((
(
3((((((
4(((((
(
5(((((
(
6(((((
(由上表可知,一共有36种等可能的结果,其中小亮、小丽获胜各有9种结果.
∴P(小亮胜)=936=14,【解析】(1)首先判断出向上一面的点数为奇数有3种情况,然后根据概率公式,求出小亮掷得向上一面的点数为奇数的概率是多少即可.
(2)首先应用列表法,列举出所有可能的结果,然后分别判断出小亮、小丽获胜的概率是多少,再比较它们的大小,判断出该游戏是否公平即可.
(1)此题主要考查了判断游戏公平性问题,要熟练掌握,首先计算每个事件的概率,然后比较概率的大小,概率相等就公平,否则就不公平.
20.【答案】解:设共有x名师生参观珍宝馆,
依题意,有
30×810x=30×910(x−5),
解得x=【解析】设共有x名师生参观珍宝馆,根据两种方案要付的钱是一样的,列出方程进行求解即可.
本题考查一元一次方程的实际应用,关键是根据题意找到等量关系式,21.【答案】解:延长AB交EP的反向延长线于点H,
则四边形BDEH是矩形,
∴BH=DE=1.25,BD//EH,
∴AH=AB+BH=AB+DE=1+1.25=2.25,
∵BD//OH,
∴△ABD∽△AHO,
∴BDH【解析】延长AB交EP的反向延长线于点H,由△ABD∽△AHO求得OH22.【答案】解:(1)设y与x的函数表达式为:y=kx+b,
∴10k+b=1130k+b=15,
解得:【解析】(1)设y与x的函数关系式为y=kx+b,由待定系数法求出其解即可;
(23.【答案】0.175
75
70≤【解析】解:(1)调查人数为10÷0.05=200(人),
a=35÷200=0.175,b=200×0.375=75(人),
故答案为:0.175,75;
(2)补全频数分布直方图如下:
(3)将这200个数据从小到大排列,第100、101位的两个数都在70≤x<80组,因此中位数在70≤x<80,
故答案为:70≤x<80;
(4)24.【答案】(1)证明:∵OB=OD,
∴∠ABC=∠ODB,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB,
∴∠ODB=∠ACB,
∴OD//AC.
∵DE是⊙O的切线,OD是半径,
∴DE⊥OD,
∴DE⊥AC;
(2)如图,过点【解析】本题考查了切线的性质,勾股定理,矩形的判定与性质.解题时,利用了方程思想,属于中档题.
(1)欲证明DE⊥AC,只需推知OD//AC即可;
(2)如图,过点O作OH⊥AF于点H,构建矩形25.【答案】解:(1)把A(1,0)和B(−3,0)代入y=−x2+bx+c得:
−1+b+c=0−9−3b+c=0,
解得b=−2c=3,
∴b的值为−2,c的值为3;
(2)存在点M,N,使以点B,D,M,N为顶点的四边形为菱形,理由如下:
由(1)知抛物线解析式为y=−x2−2x+3,
在y=−x2−2x+3中,令x=0得y=3,
∴C(0,3),
由B(−3,0),C(0,3)得直线BC解析式为y=x+3;
将抛物线y=−x2−2x+3向左平移2个单位长度得到新的抛物线,新抛物线解析式为y=−(x+2)2−2(x+2【解析】(1)把A(1,0)和B(−3,0)代入y=−x2+bx+c得−1+b+c=0−9−3b+c=0,解得b=−2c=3,故b的值为−2,c的值为3;
(2)在y=−x2−2x+3中,令x=0可得C(0,3)26.【答案】(1)2
;
30或210;
(2)如图:
∵∠ADB=
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