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文档简介
护理伦理学年月真题
0299620208
1、【单选题】道德与其他社会意识形式的区别在于其较弱的()
规范性
强制性
A:
自律性
B:
他律性
C:
答D:案:B
解析:道德与其他社会意识形式的区别在于其较弱的强制性。
2、【单选题】现代“护理”的概念,其核心思想是以()
疾病护理为中心
病人护理为中心
A:
人的健康为中心
B:
全面护理为中心
C:
答D:案:C
解析:现代“护理”的概念,其核心思想是以人的健康为中心。
3、【单选题】护士告知患者出院后应注意的事项,这表明护患关系处于()
认识期
治疗期
A:
终末期
B:
前认识期
C:
答D:案:C
解析:护士告知患者出院后应注意的事项,这表明护患关系处于终末期。
4、【单选题】护患技术关系与非技术关系之间关系主要表现在()
技术关系是基础,非技术关系是重要内容
技术关系更重要
A:
非技术关系更重要
B:
二者没有什么关系
C:
D:
答案:A
解析:护患技术关系与非技术关系之间关系主要表现在技术关系是基础,非技术关系是重
要内容。
5、【单选题】《南丁格尔誓言》的作者是()
南丁格尔
格瑞特
A:
希波克拉底
B:
陈实功
C:
答D:案:B
解析:南丁格尔誓言是美国护士格瑞特(Gretter)为护士所写的誓约。
6、【单选题】人类生命属性主要是()
自然性、社会性
生物性、社会性
A:
物质性、精神性
B:
本质性、表面性
C:
答D:案:C
解析:人类生命属性主要是物质性、精神性。
7、【单选题】权利首先是一种()
资格
自由
A:
强制要求的行为
B:
随心所欲的行为
C:
答D:案:A
解析:权利首先是一种资格。
8、【单选题】关于权利和义务,以下错误的选项是()
权力可以分解为权力和利益
义务就是应该做的,或者必须做的
A:
一般来说,权利和义务是相对的
B:
权利和义务的正当性和合法性均是绝对的
C:
D:
答案:D
解析:一般来说,权利和义务是相对应的,但也不是绝对的;权利是可以放弃的,义务是
需要履行的。P36
9、【单选题】与易激动者沟通,关键是()
认真倾听,适时保持沉默
对症下药
A:
让他们发泄
B:
劝说
C:
答D:案:A
解析:与易激动者沟通,关键是认真倾听,适时保持沉默。
10、【单选题】以下影响护患沟通的主观因素不包括()
缺乏相应的沟通技巧
沟通语言不当
A:
服务态度差
B:
隐蔽性
C:
答D:案:D
解析:主观因素:①护理人员方面的影响:a、护理人员对护患沟通的重要性认识不足。
b、缺乏相应的沟通技巧。c、沟通语言不当。d、服务态度差。②患者及家属的影响
因素:a、患者和家属对护理人员缺乏信任。b、对护理的期望值过高。c、对护理人员的
尊重不够。
11、【单选题】以下不属于护理的四大任务的一项是()
减轻痛苦
为患者分忧解难
A:
恢复健康
B:
维持健康
C:
答D:案:B
解析:护理学四大任务为促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦。
12、【单选题】关爱原则作为护理伦理学基本原则之一,在医学伦理学中是指()
有利原则
尊重原则
A:
B:
公正原则
不伤害原则
C:
答D:案:A
解析:关爱原则作为护理伦理学基本原则之一,在医学伦理学中是指有利原则。
13、【单选题】以下不属于专科护理的道德要求的是()
努力更新专科护理知识和技能
尊重、善待病人
A:
培养高度负责的专业精神
B:
默默支持,医护精诚合作
C:
答D:案:D
解析:专科护理的道德要求:(1)要有对专业负责的态度,比如认真学习专业知识,努力
提高专业技能,严格遵守专业规范,潜心进行专业研究,积极推动专业发展等。(2)要有
对病人负责的态度,尊重病人,热爱病人生命,深刻体会生命的神圣性,尤其要具有献身
精神。(3)要有对社会负责的态度。
14、【单选题】通过口头交班、床边巡回交班和书写记录,体现了基础护理的()
常规性
连续性
A:
整体性
B:
科学性
C:
答D:案:B
解析:基础护理工作昼夜24小时连续进行,通过口头交班、床边巡回交班及书写交班记
录从而实现换班不离岗,时刻不离病人,目的在于对病人连续观察和了解,掌握病人的病
情和动态变化。这体现了护理工作的连续性,故选B。
15、【单选题】以下不属于手术护理工作的特点的是()
制度的严格性
工作的主动性
A:
医护人员的协作性
B:
整体性
C:
答D:案:D
解析:手术护理工作的特殊性主要表现为制度的严格性、各阶段护理工作的衔接性和工作
的主动性。
16、【单选题】心理护理最重要的基础和前提是()
患者有无心理护理的需要
相互诚信
A:
相互理解
B:
相互支持
C:
答D:案:A
解析:心理护理最重要的基础和前提是患者有无心理护理的需要。
17、【单选题】以下不属于精神病人的护理道德要求的是()
尊重病人
保护隐私
A:
恪守慎独
B:
生活护理
C:
答D:案:D
解析:精神病人的护理道德要求:①尊重病人②保护隐私③恪守慎独④正直无私⑤确保安
全。
18、【单选题】以下对老年病人的身体特点描述错误的是()
各器官及系统衰老
无价值感和孤独感
A:
体温调节功能增强
B:
记忆力下降
C:
答D:案:C
解析:机体各器官及系统的衰老是老年病人最突出的身体特点,临床可出现各器官及系统
特有的功能障碍,一般表现为机体储备能力及适应能力下降,抵抗力减退,整体功能低
下。常患有高血压、冠心病、糖尿病等慢性非传染性疾病脑出血、脑血栓、心肌梗死、肺
心病、恶性肿瘤等急危重症也较常见,而且多数老年人同时患有几种疾病。加之慢性病病
程长、疗效差、易复发,且恢复缓慢,常出现并发症或留有后遗症。另外,老年人听力下
降,记忆力减退,患病后主诉不确切,回答询问含糊不清;体温调节功能降低,痛阈增
强,患病后往往体温升高不明显,疼痛反应不敏感,造成患病后症状和体征不典型;免疫
功能下降,易发生交叉感染;肾功能下降,易发生药物蓄积中毒消化功能减弱,患病后对
营养要求高;骨质疏松、行动迟缓,患病后更需要细心照护;机体储备能力降低,要求病
房温度适中等。因此,要求护理人员根据老年病人的身体特点,密切观察,周到服务,精
心护理。
19、【单选题】一个供体捐出的精子最多可使用()
5次
4次
A:
3次
B:
2次
C:
答D:案:A
解析:我国卫生部2001年颁布、2003年修订的《精子库管理办法》规定—个供体捐出的
精子最多可使用5次,便是出于这个考虑,以避免此类情况的发生。
20、【单选题】首次提出自律的人是()
孔子
康德
A:
亚里士多德
B:
孟子
C:
答D:案:B
解析:《道德形而上学的奠基》中康德首次提出了“意志自律”的概念并将之确立为“道
德性的最高原则”。
21、【多选题】以下哪几项是南丁格尔提出的?()
应使室内空气清新
应使用科学的仪器、设备
A:
避免噪声对病人的危害
B:
床的高度
C:
纯净的水、空气、有效的地下排水系统
D:
答E:案:ACDE
解析:为了使病人能尽快恢复健康,南丁格尔从各个细微之处入手,保证病人得到更好的
照护,完全把病人的利益放在第一位,很好地履行了护士的职责。例如,根据亲身经验,
她在第一章提出了护理的首要规则,即应使室内空气清新,同时不应使病人有冷的感觉。
在第二章,她提岀合格的房间的五条标准:纯净的空气、纯净的水、有效的地下排水系
统、清洁和光线。在第四章,她强调不必要的噪声对病人的危害。她说,不要把睡着的病
人吵醒,因为病人由于疼痛很难入睡,打断其睡眠便可能使之失去再次入睡的能力,这样
不但不会减少病人的痛苦,反而还会增加病人的痛苦。在第八章,她提岀床的高度不要超
过3.5英尺(106.7cm),床头桌应高于床,因为如果病人不能翻身,床头桌可能会有用处。
为病人的利益着想,使得南丁格尔甚至注意到了人们容易忽视的细节,例如她在第十章提
出,病房中最好用地板铺地,最不适宜用地毯,因为脏地毯会给房间带来污染;关于墙
壁,她认为用纸糊的墙壁是最不好的,其次是石灰墙,最好的是油漆墙,因为可用水清
洗。南丁格尔不仅考虑到病人的生理健康,还考虑到病人的心情愉快否。例如在第九章她
强调光线对生理和心理的重要性,她说,应尽量让病人接受日光浴,病房中不能使用颜色
昏暗的窗帘。夜间她提灯巡视病房时,发现病人睡觉时就像植物一样把脸朝向有光的一
面,于是,她认为光线对病人心理是个安慰。南丁格尔不仅在这些细微之处给病人以照
护,而且还积累许多科学的数据・以期给病人更科学的护理。P7-P8
22、【多选题】以下护患非技术关系中应包括的关系或要素有()
经济关系
法律关系
A:
道德关系
B:
教育要素
C:
文化要素
D:
答E:案:ABCE
解析:护患非技术关系是指护患之间除技术之外的各种关系,包括心理、法律、道德、经
济、文化等多种因素。P14
23、【多选题】以下护患语言沟通中的技巧,应包括()
开场使用得体的称呼
保持合理距离
A:
倾听
B:
沉默
C:
交流时使用美好的语言
D:
答E:案:ACDE
解析:语言沟通的技巧包括:(一)开场使用得体的称呼;(二)交流时使用美好的语言;
(三)倾听;(四)沉默;(五)护患语言沟通中的禁忌。P47-P48
24、【多选题】以下属于整体护理的道德要求的有()
独立自主,勤于思考
自觉承担责任
A:
刻苦钻研,积极进取
B:
尊重,善待病人
C:
培养高度负责的专业精神
D:
答E:案:ABC
解析:整体护理作为一种全新的护理工作模式,既是一种思想或观念,更是护士工作的行
为指南,同时也对护士的素质,特别是道德素质提出了挑战,对护上提出了更高的道徳要
求。(1)独立自主,勤于思考;(2)自觉承担责任;(3)刻苦钻研,积极进取。P71-
P72
25、【多选题】以下属于临终关怀的道德原则的有()
照护为主的原则
患者利益至上的原则
A:
满足心理需要的原则
B:
人道主义的原则
C:
治疗为辅的原则
D:
答E:案:ACD
解析:实施临终关怀应遵循“照护为主,适度治疗,注重心理,整体服务和人道主义”的
道德原则。1.照护为主的原则。2.满足心理需要的原则。3、整体服务的原则。4、人道
主义原则。P99
26、【问答题】简述护士角色与功能转变的特点。
答案:护士的角色和职责,以及工作重点从来不是一成不变的。总之,护士身上的角色在
转变,即:从单纯的疾病护理者,到整体护理和心身护理者;从单纯的护理医疗活动执行
者,到护理计划制定和实施者;从单纯的医生的辅助者,到现在的合作者;从被动执行医
嘱,到主动对病人实行健康教育和健康咨询者;从围绕临床日常的实践工作,到实施护理
科研的研究者。
27、【问答题】护理伦理学范畴的主要内容有哪些?
答案:护理伦理学范畴的主要内容有:(1)权利、义务;(2)情感、良心;1分)(3)审慎、
慎独;(4)隐私、保密;(5)合作、奉献、关照、正直。
28、【问答题】倾听技巧的主要内容有哪些?
答案:倾听技巧的主要内容有:(1)准备充分的时间倾听对方的话;(2)在沟通过程中集中
注意力;(3)不要打断对方的谈话,更不能漫不经心、左顾右盼;(4)不要急于评论和判
断;(5)注意观察非语言性的信息;(6)仔细体会"弦外音”,以了解对方的主要意思和真
实内容;(7)为表示你在倾听,而且是注意地听,可以点头或轻声地说“嗯”、“是”
等。
29、【问答题】如何培养护士高度负责的专业精神?
答案:高度负责的专业精神是做好护理工作的重要思想基础,也是维护病人生命,促进病
人健康的重要条件。要培养护士高度负责的专业精神就必须:第一,护士要有对专业负责
的态度;第二,护士要有对病人负责的态度;第三,护士要有对社会负责的态度。
30、【问答题】简述儿科病人的身心特点。
答案:1.儿科病人的身体特点:(1)各系统组织器官发育不成熟。(2)病情变化多端,发
展迅速。(3)不能或不能准确地叙述病情。(4)缺乏自我保护能力和生活自理能力。2.儿科
病人心理行为特点:患病儿童常表现出紧张、恐惧、不安和孤独等心理,产生消化紊乱、
夜惊、哭闹、拒乳(拒食)、尿床、郁闷不语、叹气、行为退化等表现。
31、【问答题】试述如何做好对病人的关怀照护。
答案:1、关怀照护是护理专业的核心和精髓。美国学者Leninger博士认为“没有关怀就
没有护理。”Waston(1998年)将护理关怀行为分为“表达性活动”及“操作性活动”。表
达性活动如倾听病人的抱怨和感受,并且给予鼓励、安慰及耐心的解释等,让病人感受到
护理人员是要帮助他们的人。操作性活动指提供实际的服务,满足病人及家属要求等。
2、基础护理工作琐碎、繁重,需要护士以一种关怀的态度,无私的奉献精神对待患者。
要做好对病人的关怀,就必须:一要树立关怀理念,二要理解关怀的内涵,三要学会关怀
的技巧。3、要做好对病人的照护,就必须:首先,应加强生活护理,满足病人基本生活
需要。其次,加强病人的心理护理,满足病人的心理需要。最后,尊重病人人格,满足病
人精神需要。4、要将关怀照护在护理实践中落实,就要求护理人员在基础护理工作中,
一方面要努力减轻病人的身心痛苦,促进病人的精神偷悦;另一方面要懂得尊重病人,一
要和病人建立平等的护患关系,二要尊重病人的权利,三要注意保护病人的隐私。
32、【填空题】道德构成要素有道德意识、道德实践活动和()
答案:道德关系
33、【填空题】从道德属性上讲,护患关系本质上是一种()
答案:信托关系
34、【填空题】审慎
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