《种类繁多的植物导学案-2023-2024学年科学冀人版》

《种类繁多的植物》导学案第一课时导学目标：1.了解植物的分类方法；2.精通不同类型植物的特点和发展习性；3.培育对植物的爱好，增强保卫环境的认识。导学内容：1.植物的分类：植物按照形态特征和生活习性可以分为苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物等四大类。-苔藓植物：小型、没有维管束、发展在潮湿环境中，如苔藓、地衣等；-蕨类植物：有茎、叶、根，但没有种子，通过孢子繁殖，如蕨类、藤蕨植物等；-裸子植物：有维管束，但种子裸露在植物体表面，如松树、银杏树等；-被子植物：有维管束和种子，种子包裹在果实中，如花草、果树等。2.不同类型植物的特点和发展习性：-苔藓植物：发展在潮湿环境中，不具备真正的根、茎、叶结构，通过孢子繁殖；-蕨类植物：有茎、叶、根，通过孢子繁殖，发展在潮湿的环境中；-裸子植物：有维管束，种子裸露在植物体表面，如松树、银杏树，多发展在干燥环境中；-被子植物：有维管束和种子，种子包裹在果实中，如花草、果树，适应各种不同环境的发展条件。3.保卫植物，保卫环境：植物是地球上的生命之源，对于维持生态平衡、保卫环境至关重要。我们应该重视保卫植物资源，注意生态环境的保卫和修复，缩减人类对自然界的破坏，共同建设秀丽的地球故里。导学任务：1.调查你四周的植物，分类并记录它们的特点和发展习性；2.设计一份保卫环境的宣扬海报，呼吁大家一起保卫植物资源；3.观察家里的室内植物，了解它们的发展习性和养护方法。导学反思：通过本次进修，你是否对植物的分类和特点有了更深度的了解？你对保卫环境有了什么新的熟识和想法？期望你能将学到的知识应用到实际生活中，乐观参与植物资源的保卫，共同建设秀丽的地球故里。第二课时导学目标：通过进修本节课的内容，同砚能够了解植物的种类分类及其特点，培育同砚对植物的爱好和观察能力。一、导入1.请同砚们想一想，我们四周有哪些植物？这些植物有什么不同的特点？2.了解一下大家对植物的熟识，谁能说出几种我们熟识的植物种类？二、植物的种类分类1.植物的种类繁多，按照形态特征，可以分为蕨类植物、裸子植物和被子植物三类。请同砚们简易描述一下这三类植物的特点。2.依据种子的不同特征，被子植物又可以分为单子叶植物和双子叶植物。请同砚们找出身边的植物，看看它们是属于单子叶植物还是双子叶植物。三、植物的特点观察1.让同砚们观察身边的植物，看看它们的叶子、花朵、茎部等有什么不同的地方。2.请同砚们依据植物的特点，尝试对不同植物进行分类，并举出自己观察到的例子。四、展示效果1.请同砚们将自己分类的植物展示给全班同砚，分享自己的观察和发现。2.让同砚们谈论一下，身边的植物可能还有哪些未被归类的特点，如何进一步探究和分类这些植物。五、总结与拓展1.总结本节课学到的植物的分类方法和特点，能否举出更多例子进行实践应用？2.带着学到的知识，同砚们可以去学校园地或者家里继续观察不同种类的植物，加深对植物的熟识和理解。六、沉思题1.为什么要对植物进行分类？分类有什么好处？2.若果你是一名植物学家，你会选择探究哪一类植物？为什么？通过本节课的进修，信任同砚们对植物的种类和特点有了更